Написать рефераты, курсовые и дипломы самостоятельно.  Антиплагиат.
Студенточка.ru: на главную страницу. Написать самостоятельно рефераты, курсовые, дипломы  в кратчайшие сроки
Рефераты, курсовые, дипломные работы студентов: научиться писать  самостоятельно.
Контакты Образцы работ Бесплатные материалы
Консультации Специальности Банк рефератов
Карта сайта Статьи Подбор литературы
Научим писать рефераты, курсовые и дипломы.


подбор литературы периодические источники литература по предмету

PR. Методы работы со средствами массовой информации. Учебное пособие



Год выпуска: 2018
Автор: Б. Р. Мандель
Издательство: Вузовский учебник
Страниц: 238
ISBN: 978-5-9558-0615-0
Описание
Учебное пособие создано как современное руководство для студентов и преподавателей в изучении не только методов работы со средствами массовой информации, но и в качестве помощи при анализе типологии средств массовой информации, а также для обучения формам и методам работы в период избирательных кампаний, при организации пресс-служб и т.д.Каждая глава снабжена вопросами и заданиями по изученному материалу. Учебное пособие содержит список дополнительной литературы, примерную тематику рефератов, контрольных и курсовых работ, примерный тематический план изучения дисциплины и примерный поэтапный план деловой игры.Книга будет интересна не только студентам, обучающимся по специальности «Реклама», но и всем, кто интересуется этими областями социальной и гуманитарной практики.




Похожие книги

  1. А.А. Грабельников. Система средств массовой информации. Библиографический справочник. – М.: Издательство Российского Университета дружбы народов, 2009. – 708 с.
  2. Ю.А. Дмитриев. Научно-практический комментарий к Закону Российской Федерации "О средствах массовой информации" (постатейный). – М.: Деловой двор, 2012. – 240 с.
  3. Виктор Цыганов. Медиа-терроризм. Терроризм и средства массовой информации. – М.: Ника-Центр, 2004. – 124 с.
  4. Средства массовой информации России. – М.: Аспект Пресс, 2006. – 384 с.
  5. К.В. Ветров. Средства массовой информации постсоветской России. Особый путь вдоль проторенной дороги. – М.: Книга и бизнес, 2004. – 304 с.
  6. Орлова Э.А.;. Рекомендации По Работе Со Средствами Массовой Информации В Рамках Национальной Программы Поддержки И Развития Чтения. – М.: , 2008. – 73 с.
  7. Б.Р. Мандель. PR: методы работы со средствами массовой информации. – М.: Вузовский учебник, 2009. – 208 с.
  8. Т.Г. Добросклонская. Язык средств массовой информации. – М.: КДУ, 2012. – 116 с.
  9. А.Н. Чумиков. Медиарилейшнз. Учебное пособие. – М.: Аспект Пресс, 2014. – 184 с.
  10. Борис Калягин. Современные средства массовой информации США. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2014. – 88 с.
  11. Зинаида Адельхардт. Средства массовой информации как фактор социализации детей в США. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2011. – 124 с.
  12. Ольга Фокина. ИСТОЧНИКИ ИНТЕРТЕКСТУАЛЬНЫХ СВЯЗЕЙ В СРЕДСТВАХ МАССОВОЙ ИНФОРМАЦИИ. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2011. – 392 с.
  13. Татьяна Ровинская. Средства массовой информации в обществе, государстве и в мире:. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2012. – 180 с.
  14. Татьяна Корчагина und Кира Жирнова. Влияние средств массовой информации на формирование личности студентов. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2013. – 120 с.
  15. Дина Щекотина. Органы судебной власти и средства массовой информации. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2011. – 104 с.
  16. Б.Р. Мандель. PR. Методы работы со средствами массовой информации. Учебное пособие. – М.: Вузовский учебник, 2018. – 238 с.
  17. Г.А. Яковлев. Коммерция в средствах массовой информации. Учебное пособие. – М.: Инфра-М, 2018. – 144 с.

Образцы работ

Тема и предметТип и объем работы
Взаимодействие со СМИ в государственном фонде поколений ХМАО
PR
Диплом
83 стр.



Задайте свой вопрос по вашей теме

Гладышева Марина Михайловна

marina@studentochka.ru
+7 911 822-56-12
с 9 до 21 ч. по Москве.
Контакты
marina@studentochka.ru
+7 911 822-56-12
с 9 до 21 ч. по Москве.
Поделиться
Мы в социальных сетях
Реклама



Отзывы
Дарик
Юля, здравствуйте! Я работу после вашего сопровождения прочитала.Все вроде бы отлично.Спасибо! Но впереди самое главное- встреча с научным руководителем, соответственно, ее слово будет последним. Если что, я вам напишу или позвоню.