Хозяйственное управление государственными лесами. Образовательные потребности при реформировании лесного сектора

Год выпуска: 2005 Издательство: Алекс Страниц: 180 ISBN: 5-9618-0013-Х Описание Министерство природных ресурсов Российской Федерации в рамках Пилотного проекта по устойчивому лесопользованию, финансируемого за счет средств займа от Всемирного Банка, реализует в 2004-2005 гг. образовательную и информационную программы в целях создания условий для эффективного реформирования лесного сектора. Основой информационной программы является проведение международных семинаров по вопросам национальной лесной политики, институциональной организации лесоуправления и ведения лесного хозяйства, формам организации лесопользования, финансированию лесного хозяйства, социального развития лесною сектора и экологизации лесных отношений. Настоящий сборник содержит материалы, представленные российскими и зарубежными участниками на двух международных семинарах, - по проблемам хозяйственного управления государственными лесами и по вопросам подготовки кадров в лесном секторе с изложением опыта стран с рыночной экономикой, стран Восточной Европы и Балтии. ...

Похожие книги

1. Р.А. Камаев. Стратегия развития региона на основе управления государственным имуществом (на примере города Москвы). – М.: Закон и право, Юнити-Дана, 2012. – 160 с.
   
2. Хозяйственное управление государственными лесами. Образовательные потребности при реформировании лесного сектора. – М.: Алекс, 2005. – 180 с.
   
3. В.И. Нестеров. Особенности финансово-хозяйственной деятельности государственных (муниципальных) учреждений в период реформирования их правового статуса. – М.: Дело и Сервис, 2012. – 144 с.
   
4. А.Е. Воробьев, Т.В. Чекушина. Национальная экономическая безопасность России. Методология управления государственными долгами. – М.: Издательство Российского Университета дружбы народов, 2006. – 420 с.
   
5. Под редакцией С.В. Матковского. Управление государственными и муниципальными заказами. – М.: АСА, 2011. – 320 с.
   
6. И.В. Дойников. Управление государственной собственностью. – М.: НОУ ВПО Московский психолого-социальный университет, МОДЭК, 2012. – 184 с.
   
7. Порядок приема граждан в имеющие государственную аккредитацию образовательные учреждения высшего профессионального образования. – М.: Проспект, 2010. – 32 с.
   
8. Т.С. Овчинникова. Качество образования и организация управления в дошкольных образовательных учреждениях компенсирующего вида. – М.: КАРО, 2006. – 240 с.
   
9. Нормативно-законодательная база для изучения курса "Управление государственными и муниципальными заказами". – М.: Содействие - XXI век, 2010. – 340 с.
   
10. Н.Д. Шимширт, Н.В. Крашенникова. Управление государственными и муниципальными финансами. – М.: Альфа-М, Инфра-М, 2014. – 352 с.
    
11. Священник Алексей Андреев. Становление финансово-хозяйственного управления Русской Православной Церкви. История централизованного управления церковным имуществом и финансами в России. – М.: Православный Свято-Тихоновский гуманитарный университет, 2014. – 120 с.
    
12. Т.В. Калабух, Е.В. Клейменова. Формирование УУД у младших школьников с особыми образовательными потребностями. Коррекционно-развивающие задания и упражнения. – М.: Учитель, 2014. – 104 с.
    
13. Особенности движения и стоянки судов по внутренним водным путям Российской Федерации в зоне ответственности Волжского управления государственного морского и речного надзора Ространснадзора. – М.: Моркнига, 2012. – 40 с.
    
14. Роман Овчаренко. Управление государственной гражданской службой. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2012. – 372 с.
    
15. Андрей Никифоров. Управление государственными расходами в пенитенциарной системе России. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2011. – 228 с.
    
16. М.М. Соловьев, Л.И. Кошкин, А.А. Свирина. Управление государственной собственностью. Методология, опыт, инновации. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2014. – 304 с.
    
17. Т.В. Калабух, Е.В. Клейменова. Формирование универсальных учебных действий у младших школьников с особыми образовательными потребностями. Коррекционно-развивающие задания, упражнения. – М.: Учитель, 2017. – 104 с.
    

Образцы работ

Задайте свой вопрос по вашей теме

		Гладышева Марина Михайловна marina@studentochka.ru +7 911 822-56-12 с 9 до 21 ч. по Москве.