Русский язык. Обучение грамоте (обучение письму). 1 класс. Система уроков по Прописям В. Г. Горецкого, Н. А. Федосовой Год выпуска: 2015Автор: Т. В. Ковригина, Е. А. Виноградова, Н. Н. ЧерноивановаИздательство: УчительСтраниц: 364ISBN: 978-5-7057-3004-9Описание В пособии представлены технологические карты уроков по обучению письму в 1 классе, составленные в соответствии с основными положениями ФГОС начального общего образования и ориентированные для работы с Прописями В.Г.Горецкого, Н.А.Федосовой (М.: Просвещение, 2014), входящими в УМК "Школа России". В рамках урока обозначены планируемые результаты и характеристика универсальных учебных действий, сформулированы педагогические цели. Сценарии уроков содержат виды и формы деятельности, способствующие развитию познавательной активности, коммуникативных умений, предлагающие младшим школьникам осуществлять регулятивно-оценочные функции, формулировать учебно-практические задачи и находить пути их решения. Предназначено учителям начальных классов, руководителям методических объединений общеобразовательных организаций и рассчитано на творческое использование; рекомендовано студентам педагогических вузов.
Похожие книги
Н.Н. Черноиванова, Л.А. Морозова. Русский язык. 1 класс. Система уроков по учебнику В. П. Канакиной, В. Г. Горецкого. – М.: Учитель, 2013. – 200 с. Н.В. Лободина. Русский язык: обучение грамоте (обучение чтению). 1 класс. Система уроков по учебнику Н. Г. Агарковой, Ю. А. Агаркова. – М.: Учитель, 2014. – 332 с. Л.Ю. Терещук. Русский язык. Обучение грамоте (обучение чтению). 1 класс. Система уроков по учебнику "Букварь" Т. М. Андриановой. – М.: Учитель, 2013. – 352 с. И.Г. Смирнова, С.В. Николаева. Русский язык. Обучение грамоте (обучение письму). 1 класс. Система уроков по учебнику Л. Е. Журовой, А. О. Евдокимовой. – М.: Учитель, 2013. – 356 с. Н.В. Лободина. Русский язык. Обучение грамоте (обучение письму). 1 класс. Система уроков по УМК "Азбука" Н. Г. Агарковой, Ю. А. Агаркова. Часть1. – М.: Учитель, 2013. – 304 с. С.В. Николаева. Русский язык. Обучение чтению. 1 класс. Технологические карты уроков по учебнику Р. Н. Бунеева, Е. В. Бунеевой, О. В. Прониной "Букварь". Часть 2. – М.: Учитель, 2013. – 304 с. Музыка. 1 класс. Система уроков по учебнику Е. Д. Критской, Г. П. Сергеевой, Т. С. Шмагиной. – М.: Учитель, 2014. – 184 с. Л.М. Панченко. Изобразительное искусство. 1 класс. Система уроков по учебнику Л. Г. Савенковой, Е. А. Ермолинской. – М.: Учитель, 2014. – 160 с. Обучение грамоте. 1 класс. Рабочая программа. К УМК В. Г. Горецкого. – М.: ВАКО, 2015. – 112 с. Т.В. Игнатьева. Обучение грамоте. 1 класс. Поурочные разработки. К учебнику В. Г. Горецкого и др. – М.: Экзамен, 2015. – 480 с. Т.В. Ковригина, Е.А. Виноградова, Н.Н. Черноиванова. Русский язык. Обучение грамоте (обучение письму). 1 класс. Система уроков по Прописям В. Г. Горецкого, Н. А. Федосовой. – М.: Учитель, 2015. – 364 с. Н.В. Лободина. Русский язык. Обучение грамоте (обучение чтению). 1 класс. Система уроков по учебнику Н. Г. Агарковой, Ю. А. Агаркова. – М.: Учитель, 2013. – 332 с. История. 7 класс. Рабочая программа по учебникам "Всеобщая история" А.В. Ревякина и "История России" А.А. Данилова, Л.Г. Косулиной. История. 7 класс. Рабочая программа по учебникам "Всеобщая история" А. В. Ревякина и "История России" А. А. Данилова, Л. Г. Косулиной. – М.: Учитель, 2016. – 52 с. Е.Кислякова. Русский язык. Обучение грамоте (обучение чтению). 1 класс. Система уроков по учебнику В. Г. Горецкого, В. А. Кирюшкина, Л. А. Виноградской, М. В. Бойкиной. – М.: Учитель, 2013. – 344 с. Т.В. Игнатьева. Обучение грамоте. 1 класс. Поурочные разработки. К учебнику В. Г. Горецкого и др. – М.: Экзамен, 2017. – 480 с. С.В. Николаева, Т.В. Калинина. Русский язык. Обучение грамоте. 1-2 классы. Рабочие программы по учебникам В. Г. Горецкого, В. А. Кирюшкина, Л. А. Виноградской, Л. М. Зелениной, Т. Е. Хохловой. – М.: Учитель, 2011. – 100 с. О.П. Лагунова. Музыка. 1 класс. Система уроков по учебнику Е. Д. Критской, Г. П. Сергеевой, Т. С. Шмагиной. – М.: Учитель, 2018. – 182 с. Образцы работ
Задайте свой вопрос по вашей теме
Контакты
Поделиться
Мы в социальных сетях
Реклама
Отзывы
Павел Мой преподаватель, с которым я работаю уже несколько лет - под его руководством я писал дипломную работу, в прошлый раз, когда вы давали мне курсовик по Инновационному менеджменту, был удивлён и крайне смущен моей работой. Он сказал, что она очень грамотно составлена и вообще выполнена на высоком уровне. Он высказал своё сомнение в том, что я делал её самостоятельно. Я наврал, что составил данную работу из нескольких кусков, найденных в интернете. :) Он поставил мне пятёрку, конечно, но по его поведению было видно, что делает он это не с чистой совестью, так что мне не хотелось бы излишне смущать своего преподавателя ещё раз :)
