Написать рефераты, курсовые и дипломы самостоятельно.  Антиплагиат.
Студенточка.ru: на главную страницу. Написать самостоятельно рефераты, курсовые, дипломы  в кратчайшие сроки
Рефераты, курсовые, дипломные работы студентов: научиться писать  самостоятельно.
Контакты Образцы работ Бесплатные материалы
Консультации Специальности Банк рефератов
Карта сайта Статьи Подбор литературы
Научим писать рефераты, курсовые и дипломы.


подбор литературы периодические источники литература по предмету

Библиотечные уроки. Выпуск 3. Формирование информационной грамотности учащихся в школьной библиотеке



Год выпуска: 2009
Автор: В. Б. Антипова
Издательство: Глобус
Страниц: 336
ISBN: 978-5-91658-026-6
Описание
В пособии описывается личностно-деятельностная модель организации библиотечных уроков, основанная на использовании интерактивных форм и методов обучения, самостоятельной деятельности учащихся с информационными ресурсами и построенная по принципу модульного обучения, что позволяет адаптировать библиотечные уроки к различным организационным условиям. Предлагается образовательная программа "Основы информационной грамотности" для средней общеобразовательной школы, конспекты уроков, спроектированные на основе данной программы, а также задания для учащихся. К пособию прилагается "Рабочая тетрадь" с заданиями для школьников. Пособие адресовано библиотекарям школ и учреждений начального профессионального образования, учителям начальной школы, может быть использовано в библиотеках, работающих с детьми и юношеством.


Похожие книги

  1. Баранова Т.Г. Библиотечная Жизнь Кузбасса: Сборник. Вып. 1 (35). – М.: , 2002. – 133 с.
  2. Археологическое наследие Санкт-Петербурга. Выпуск 3. – СПб.: Северо-западный институт наследия, 2009. – 284 с.
  3. Управление библиотекой, медиатекой гимназии. – М.: Профессия, 2008. – 288 с.
  4. Управление библиотекой/медиатекой гимназии. – М.: Профессия, 2008. – 288 с.
  5. Под редакцией Питера Годвина, Дж. Паркера. Веб 2.0, библиотеки и информационная грамотность. – М.: Профессия, 2011. – 238 с.
  6. Управление библиотекой/медиатекой гимназии. – М.: Профессия, 2008. – 288 с.
  7. В.Б. Антипова. Библиотечные уроки. Выпуск 3. Формирование информационной грамотности учащихся в школьной библиотеке. – М.: Глобус, 2009. – 336 с.
  8. Н.Г. Растегаева. Встречи в школьной библиотеке. Тематические вечера, литературно-музыкальные композиции, уроки мужества. – М.: Учитель, 2009. – 160 с.
  9. Лариса Рябцева. Информационная подготовка граждан в условиях библиотеки. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2012. – 292 с.
  10. Юлия Бояркина. Информационное образовательное пространство в детском саду и школе. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2013. – 188 с.
  11. Валерий Клепиков. Формирование этической культуры учащихся в современном социуме. – М.: , 2013. – 388 с.
  12. Заудет Абдуллович Хусаинов. Экологическая культура школьников. – М.: Palmarium Academic Publishing, 2012. – 408 с.
  13. Надежда Серёменко. Формирование функциональной грамотности школьников. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2014. – 192 с.
  14. Людмила Грицай. Формирование эстетической культуры учащихся в современных условиях. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2011. – 220 с.
  15. Елена Орлова. Формирование регионоведческой компетенции учащихся в профильной школе. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2011. – 140 с.
  16. Игорь Анатольевич Сычев. Формирование системного мышления учащихся в курсе информатики. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2012. – 148 с.
  17. Е.В. Костюк, И.В. Крайнева, И.В. Ларионова, Н.Н. Петрова. Read up! 3 / Английский язык. 3 класс. Учебное пособие. Книга для чтения. – М.: Титул, 2017. – 128 с.

Образцы работ

Тема и предметТип и объем работы
Развитие познавательных интересов учащихся младших классов на уроках природоведения
Педагогика
Курсовая работа
40 стр.
Развитие познавательных способностей в младшем школьном возрасте на уроках математики
Педагогика
Курсовая работа
30 стр.
Нетрадиционные уроки обобщения знаний как реализация принципа наглядности в обучении
Педагогика
Курсовая работа
31 стр.
Формирование учебной мотивации детей младшего школьного возраста средствами дидактической игры
Педагогика
Диплом
68 стр.



Задайте свой вопрос по вашей теме

Гладышева Марина Михайловна

marina@studentochka.ru
+7 911 822-56-12
с 9 до 21 ч. по Москве.
Контакты
marina@studentochka.ru
+7 911 822-56-12
с 9 до 21 ч. по Москве.
Поделиться
Мы в социальных сетях
Реклама



Отзывы
Elina, 21.12
Это Лина из Израиля, я Вам в августе месяце заказывала работу по экономике и хочу сказать Вам большое спасибо. Я защитилась и получила диплом!