Определение готовности детей к обучению в школе. Диагностические методики, рекомендации педагогам и родителям, развивающие игровые занятия. Из опыта работы школьного психолога Год выпуска: 2016Издательство: УчительСтраниц: 92ISBN: 978-5-7057-4610-1Описание Пособие содержит диагностические материалы для организации психолого-педагогического наблюдения и мониторинга за развитием детей подготовительных классов школ и подготовительных групп ДОО, позволяющие реально обеспечить преемственность дошкольного и школьного образования в условиях ФГОС ДО. Особую практическую ценность представляют задания в форме дидактических игр, направленных на развитие внимания, памяти, мышления и воображения ребенка. Пособие предназначено школьным психологам, учителям начальных классов и родителям, полезно специалистам дошкольных образовательных учреждений.
Похожие книги
А.Я. Кибанов, Д.К. Захаров, В.Г. Коновалова. Управление персоналом: теория и практика. Этика деловых отношений. – М.: Проспект, 2012. – 88 с. Р.Н. Аляутдин, Т.А. Зацепилова, Б.К. Романов, В.Н. Чубарев. Руководство к лабораторным занятиям по фармакологии. – М.: Медицинское информационное агентство, 2006. – 400 с. Л.К. Чикина, В.В. Шигуров. Присловные и предложенческие связи в русском синтаксисе. – М.: Флинта, Наука, 2009. – 192 с. А.К. Хрулев, В.П. Черепанов. Зарубежные диоды и их аналоги. Справочник-каталог. В 6 томах. Том 6. – М.: РадиоСофт, 2001. – 960 с. Т.К. Королевская, В.Я. Стаценко. Развитие слухового восприятия глухих учащихся 3 класса. – М.: Экзамен, 2005. – 192 с. Ю.Н. Кислякова, И.К. Боровская, В.В. Мыслюк, И.В. Ковалец. Учусь каждый день. – М.: Владос, 2008. – 136 с. В.К. Скляренко, В.М. Прудников, Н.Б. Акуленко, А.И. Кучеренко. Экономика предприятия (в схемах, таблицах, расчетах). – М.: Инфра-М, 2010. – 256 с. Р.К. Кантемирова, В.Г. Чернобай, А.Л. Арьев, С.Д. Дзахова. Фармакотерапия в гериатрической практике. – М.: СпецЛит, 2010. – 160 с. Х.К. Шадыев, В.Ф. Сиразитдинова, Г.А. Дмитриев. Инфекции, передаваемые половым путем, у детей. – М.: Бином, 2011. – 392 с. Н.К. Верещагин, В.А. Успенский, А.Шень. Колмогоровская сложность и алгоритмическая случайность. – М.: МЦНМО, 2013. – 576 с. С.К. Абилев, В.М. Глазер, М.М. Асланян. Основы мутагенеза и генотоксикологии. Лекции. Учебное пособие. – М.: Нестор-История, 2012. – 148 с. А.К. Казанцев, В.Н. Киселев, Д.А. Рубвальтер, О.В. Руденский. NBIC-технологии. Инновационная цивилизация ХХI века. – М.: Инфра-М, 2014. – 384 с. В.С. Лазарев, Т.П. Афанасьева, И.А. Елисеева. Инновационная деятельность в школах развивающего обучения. Научно-методическое пособие. – М.: Авторский Клуб, 2015. – 136 с. К.В. Ермакова, З.С. Смирнова und И.Ю. Кубасова. Фотодинамическая терапия опухолей головного мозга крыс. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2012. – 160 с. А.Я. Кибанов, Д.К. Захаров, В.Г. Коновалова. Управление персоналом. Теория и практика. Этика деловых отношений. Учебно-практическое пособие. – М.: Проспект, 2016. – 88 с. Ж.К. Холодов, В.С. Кузнецов. Теория и методика физической культуры и спорта. Учебник. – М.: Academia, 2016. – 496 с. А.В. Волох,Т.Г. Маланка,М.И. Иванова. Готовим руку к письму. – М.: Эксмо, 2018. – 64 с. Образцы работ
Задайте свой вопрос по вашей теме
Контакты
Поделиться
Мы в социальных сетях
Реклама
Отзывы
Мария Лилия! Здравствуйте! Наконец-то, все позади! ЗА саму работу после вашего сопровождения научный руководитель поставил 4, а по результатам защиты я получила - 5!!! Хотя жутко нервничала, но видно из из страха сдала! ТАк что ОГРОМНОЕ ВАМ СПАСИБО за помощь!! 90% - ВСЕ БЛАГОДАРЯ ВАМ!!!
