Написать рефераты, курсовые и дипломы самостоятельно. Антиплагиат.
Студенточка.ru: на главную страницу. Написать самостоятельно рефераты, курсовые, дипломы в кратчайшие сроки
Рефераты, курсовые, дипломные работы студентов: научиться писать самостоятельно.
Контакты Образцы работ Бесплатные материалы
Консультации Специальности Банк рефератов
Карта сайта Статьи Подбор литературы
Научим писать рефераты, курсовые и дипломы.


подбор литературы периодические источники литература по предмету

Денверская модель раннего вмешательства для детей с аутизмом. Как в процессе повседневного взаимодействия научить ребенка играть, общаться и учиться


Похожие книги   Готовые работы

Год выпуска: 2016
Автор: С. Дж. Роджерс, Дж. Доусон, Л. А. Висмара
Издательство: Рама Паблишинг
Страниц: 416
ISBN: 978-5-91743-067-6
Описание
 Денверская модель раннего вмешательства - широко применяемая в мире и показавшая высокую результативность методика помощи детям с аутизмом и РАС. Основу этой методики составляют стратегии, которые трансформируют практически любые повседневные дела, процедуры и режимные моменты в эффективные техники игрового взаимодействия, общения и обучения. Данная книга рассказывает о том, как, используя Денверскую модель раннего вмешательства, адаптированную специально для родителей особых детей, помочь своему ребенку справляться с имеющимися затруднениями и шаг за шагом переходить на новые ступени овладения социальными навыками. Эффективность данной методики подтверждена многолетними научными исследованиями и практическими результатами.Издание адресовано родителям детей с аутизмом и РАС, профессионалам в области раннего вмешательства и всем заинтересованным специалистам.

Похожие книги

  1. Ляховский В.С., Коробейников Д.В., Серебряков П.А. Справочник по операциям с ценными бумагами коммерческого банка. – М.: , 2005. – 0 с.
  2. С.А. Баркалов, В.Ф. Бабкин. Управление проектами в строительстве. – М.: Издательство Ассоциации строительных вузов, 2003. – 288 с.
  3. Б.С. Волков, Н.В. Волкова. Возрастная психология. В 2 частях. Часть 2. От младшего школьного возраста до юношества. – М.: Владос, 2010. – 344 с.
  4. С.А. Клейменов, В.П. Мельников, А.Г. Схиртладзе, В.П. Борискин, А.М. Петраков. Обеспечение информационной безопасности машиностроительных предприятий. Часть 1. – М.: ООО "ТНТ", 2007. – 360 с.
  5. Е.М. Ашмарина, Е.С. Иванова, Е.В. Кудряшова, Т.Д. Мыктыбаев. Налоговое право. – М.: КноРус, 2011. – 240 с.
  6. Мозговая Н.С., Головач М.В., Филатова И.Г. и др. Как научить ребенка учиться. Беседы с родителями. Советы школьного психолога. – М.: Учитель, 2007. – 100 с.
  7. О.Л. Янушкявичене, Ю.С. Васечко, протоирей В.Дорофеев, И.В. Метлик. Основы православной культуры. 4 класс. Методическое пособие. К учебнику О. Л. Янушкявичене, Ю. С. Васечко, протоирея В. Дорофеева, И. В. Метлик. – М.: Русское слово - учебник, 2014. – 280 с.
  8. Л.Г. Гарстукова, С.Л. Кузнецов, В.Г. Деревянко. Наглядная гистология. – М.: Медицинское информационное агентство, 2014. – 290 с.
  9. В.С. Колганова, Е.В. Пивоварова, С.Н. Колганов, И.А. Фридрих. Нейропсихологические занятия с детьми. Практическое пособие. В 2 частях. Часть 2. – М.: Айрис-Пресс, 2016. – 144 с.
  10. М.С. Гринева, Н.В. Микляева, В.Л. Лагуненок, О.Н. Кудравец. Конструктор адаптированной образовательной программы для детского сада. – М.: АРКТИ, 2015. – 224 с.
  11. С.С. Коренблит, Н.В. Иванова. Растем и поём, или Обучающие песенки для дошкольников. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2016. – 152 с.
  12. С.А. Краснова, В.А. Уткин. Математический анализ для экономистов. Учебник и практикум. В 2 частях. Часть 2. – М.: Юрайт, 2016. – 316 с.
  13. О.С. Габриелян, А.В. Купцова. Химия. 9 класс. Тетрадь для оценки качества знаний. К учебнику О. С. Габриеляна. – М.: ДРОФА, 2013. – 112 с.
  14. И.С. Мурылёва, Ю.В. Мурылёв. Обучение грамоте. Читаем слова и предложения. Альбом игровых упражнений для детей 5-6 лет. – М.: ГНОМ, 2018. – 64 с.
  15. Д.С. Янышев, Л.В. Быков, А.М. Молчанов. Сеточные модели для решения инженерных теплофизических задач в среде ANSYS. – М.: Ленанд, 2018. – 264 с.
  16. Т.С. Овчинникова, Н.В. Позднякова, М.О. Вайполина. Заикание. Игры и игровые упражнения для работы с дошкольниками. Методическое пособие. – М.: КАРО, 2018. – 400 с.
  17. И.С. Мурылёва, Ю.В. Мурылёв. Обучение грамоте. Учим звуки и буквы. Альбом игровых упражнений для детей 4-5 лет. – М.: , 2018. –  с.

Посмотреть другие результаты поиска

Образцы работ

Тема и предметТип и объем работы
Проблемы социальной защиты детей с ограниченными возможностями по зрению
Социальное обеспечение 		Курсовая работа
41 стр.
Особенности развития памяти у детей с ЗПР
Психология 		Курсовая работа
36 стр.
Дети с отклонениями в развитии и их категории (искаженное психическое развитие - ранний детский аутизм)
Психология 		Реферат
20 стр.
Разработка проекта по социальной адаптации детей с ограниченными возможностями к самостоятельной жизни
Социальная психология 		Диплом
97 стр.

Искать другие темы


Задайте свой вопрос по вашей теме

Гладышева Марина Михайловна

marina@studentochka.ru
+7 911 822-56-12
с 9 до 21 ч. по Москве.
Контакты
marina@studentochka.ru
+7 911 822-56-12
с 9 до 21 ч. по Москве.
Поделиться
Мы в социальных сетях
Реклама



Отзывы
Инга, 16.12
Большое спасибо, Марина, вам за помощь. Желаю вам удачи во всем. Ваш благодарный клиент