Написать рефераты, курсовые и дипломы самостоятельно.  Антиплагиат.
Студенточка.ru: на главную страницу. Написать самостоятельно рефераты, курсовые, дипломы  в кратчайшие сроки
Рефераты, курсовые, дипломные работы студентов: научиться писать  самостоятельно.
Контакты Образцы работ Бесплатные материалы
Консультации Специальности Банк рефератов
Карта сайта Статьи Подбор литературы
Научим писать рефераты, курсовые и дипломы.


подбор литературы периодические источники литература по предмету

Коррекция двигательных и речевых нарушений у детей с тяжелыми нарушениями речи (ТНР) методами физического воспитания



Год выпуска: 2017
Автор: М. А. Якубович
Издательство: Владос
Страниц: 280
ISBN: 978-5-691-02268-5
Описание
Пособие включает конспекты занятий с применением различных методик физического воспитания (игры, упражнения, гимнастики, тренинги, музыкотерапия, работа над дыханием и т. д.) для устранения нарушений двигательной сферы и коррекции речевого развития у обучающихся с тяжелыми нарушениями речи в общеобразовательных организациях, реализующих ФГОС НОО ОВЗ и АООП Н00 обучающихся с ТНР.Представленные в данном пособии методики и практики проведения занятий могут быть использованы как на уроках физической культуры в обязательной части учебного плана начального общего образования обучающихся с ТНР, так и в коррекционных курсах по развитию речи и логопедической ритмике.Материалы данного пособия могут быть также использованы в коррекционных курсах и на уроках физической культуры обучающихся с ОВЗ всех категорий, поскольку практически во всех учебных планах соответственно ФГОС НОО ОВЗ предусмотрена коррекционно-развивающая часть, направленная на коррекцию физического развития и речевой моторики обучающихся с ограниченными возможностями здоровья.


Похожие книги

  1. У.Уэллс, С.Мориарти, Дж. Бернетт. Реклама. Принципы и практика. – М.: Книга по Требованию, 2008. – 734 с.
  2. В.И. Власов, Г.Б. Власова, С.В. Денисенко, В.К. Цечоев. История политических и правовых учений. – М.: Юрайт, 2013. – 416 с.
  3. Р.И. Лалаева, Л.Г. Парамонова, С.Н. Шаховская. Логопедия в таблицах и схемах. – М.: Парадигма, 2009. – 216 с.
  4. В.И. Маколкин, В.А. Сулимов, С.И. Овчаренко, Н.С. Морозова. Внутренние болезни. Тесты и ситуационные задачи. – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2012. – 304 с.
  5. С.И. Григорьев, Л.Г. Гуслякова, С.Н. Павлов. Социальная работа с молодежью. Основные направления и современные формы. – М.: КноРус, 2011. – 216 с.
  6. Р.И. Лалаева, Л.Г. Парамонова, С.Н. Шаховская. Логопедия в таблицах и схемах. – М.: Парадигма, 2012. – 216 с.
  7. Л.В. Рабинович, Б.И. Петров, В.Г. Терсков, С.А. Сушков, Л.Д. Панкратьев. Проектирование следящих систем. – М.: Машиностроение, 1969. – 500 с.
  8. Ю.И. Савченков, О.Г. Солдатова, С.Н. Шилов. Возрастная физиология. Физиологические особенности детей и подростков. – М.: Владос, 2014. – 144 с.
  9. И.И. Сергеева, Т.А. Чекулина, С.А. Тимофеева. Статистика. – М.: Форум, Инфра-М, 2013. – 304 с.
  10. Н.И. Александрова, Т.Н. Дронова, С.Г. Дронов, Е.Г. Хайлова. Детский календарь. Февраль. Для детей 3-4 лет. – М.: Планета знаний, АСТ, Астрель, 2016. – 64 с.
  11. Н.И. Александрова, Т.Н. Дронова, С.Г. Дронов, Е.Г. Хайлова. Детский календарь. Январь. Для детей 3-4 лет. – М.: АСТ, Астрель, Планета знаний, 2016. – 64 с.
  12. Н.И. Александрова, Т.Н. Дронова, С.Г. Дронов, Е.Г. Хайлова. Детский календарь. Март. Для детей 3-4 лет. – М.: АСТ, Астрель, Планета знаний, 2016. – 64 с.
  13. Н.И. Александрова, Т.Н. Доронова, С.Г. Доронов, Е.Г. Хайлова. Детский календарь. Апрель. Для детей 3-4 года. – М.: АСТ, Астрель, Планета знаний, 2016. – 60 с.
  14. Н.И. Александрова, Т.Н. Дронова, С.Г. Дронов, Е.Г. Хайлова. Детский календарь. Май. Для детей 3-4 лет. – М.: АСТ, Астрель, Планета знаний, 2016. – 64 с.
  15. Евсеева Л.В., Журавель И.А., Датхаев У.М. Химические опасности и токсиканты. Принципы безопасности в химической лаборатории: Учебное пособие. Евсеева Л.В., Журавель И.А., Датхаев У.М. – М.: , 2016. –  с.
  16. Р.И. Лалаева, Л.Г. Парамонова, С.Н. Шаховская. Логопедия в таблицах и схемах. Учебное пособие. – М.: Парадигма, 2009. – 216 с.
  17. В.И. Максимов, Н.А. Слесаренко, С.Б. Селезнев, Г.А. Ветошкина. Анатомия и физиология домашних животных. Учебник. – М.: Инфра-М, 2016. – 600 с.

Образцы работ

Тема и предметТип и объем работы
Особенности формирования лексического строя речи у детей с моторной (экспрессивной) алалией по сравнению с нормой речи
Педагогика
Курсовая работа
50 стр.
Взаимосвязь логопеда и воспитателя в преодолении нарушений речи у детей с ОНР
Педагогика
Диплом
50 стр.
Развитие грамматического строя речи у детей с ЗПР 5-6 лет
Педагогика
Диплом
70 стр.
Коррекция нарушений осанки в саггитальной и фронтальной плоскостях у детей дошкольного возраста с ЗПР средствами АФК
Педагогика
Диплом
76 стр.



Задайте свой вопрос по вашей теме

Гладышева Марина Михайловна

marina@studentochka.ru
+7 911 822-56-12
с 9 до 21 ч. по Москве.
Контакты
marina@studentochka.ru
+7 911 822-56-12
с 9 до 21 ч. по Москве.
Поделиться
Мы в социальных сетях
Реклама



Отзывы
Александр
Наташа, защитился на 4, большое спасибо!