Прижизненное издание.Москва, 1929 год. Издательство "Работник просвещения".Типографский переплет.Сохранность хорошая.Из предисловия автора: "Как и первые два тома "Истории педагогики в связи с экономическим развитием общества", этот, третий, том представляет собой попытку приложить теорию исторического материализма к истории педагогики. В первых двух томах я рассматривал историю западно-европейской педагогики. Этот, третий и последний, том является опытом марксистского построения истории русской педагогики.В этот пятилетний труд, обнимающий в общей сложности более 1200 страниц, я стремился вложить все ценное, что дала мне как научному работнику Октябрьская революция: повышенную революцией трудовую энергию, всеосвещающий марксистский метод, горячее стремление внести, что могу, в созидательную работу революции, в частности пересмотр педагогических идей и педагогической практики прошлого с точки зрения исторического материализма.Я смотрел на этот труд, как на некоторый посильный вклад в ту переоценку жизни, которую совершает Октябрьская революция, в ту новую науку, которую создает революция. Такая переоценка в области истории педагогики, где идеализм свил себе прочное гнездо, была, как мне казалось, особенно необходима. Марксистская история педагогики, вскрывая зависимость педагогических идей от экономики и выявляя их классовый характер, не может не революционизировать педагога".
