Написать рефераты, курсовые и дипломы самостоятельно.  Антиплагиат.
Студенточка.ru: на главную страницу. Написать самостоятельно рефераты, курсовые, дипломы  в кратчайшие сроки
Рефераты, курсовые, дипломные работы студентов: научиться писать  самостоятельно.
Контакты Образцы работ Бесплатные материалы
Консультации Специальности Банк рефератов
Карта сайта Статьи Подбор литературы
Научим писать рефераты, курсовые и дипломы.


подбор литературы периодические источники литература по предмету

Как рождаются эмоции. Революция в понимании мозга и управлении эмоциями



Год выпуска: 2018
Автор: Лиза Фельдман Барретт
Издательство: Манн, Иванов и Фербер
Страниц: 432
ISBN: 978-5-00117-162-1
Описание
О книгеЛиза Барретт проливает свет на потрясающую науку о наших эмоциях и показывает, почему она важна для таких разных областей жизни как здоровье, воспитание детей или романтические отношения.Классический взгляд на эмоции говорит, что у нас в мозгу есть много таких эмоциональных цепей, и каждая вызывает собственный набор изменений, то есть особый отпечаток. Возможно, надоедливый коллега включает ваши «нейроны гнева», так что у вас поднимается давление, вы злитесь, кричите и чувствуете ярость. Или рассказ о тревожных новостях инициирует ваши «нейроны страха», так что сердце бьется чаще, вас знобит, и вы ощущаете приступ страха.Но сотни экспериментов подвергают классическую теорию сомнению. Новая теория конструированных эмоций гласит, что ваши эмоции не встроены, а составлены из базовых частей. Они не универсальны, а различны для разных культур. Они не запускаются; вы их создаете. Они возникают как комбинация физических свойств вашего тела, гибкого мозга, который связывает себя со средой, где они развиваются, и вашей культурой и воспитанием, которые обеспечивают такую среду. Эмоции реальны, но не в том объективном смысле, в котором реальны молекулы или нейроны. Они реальны в том же смысле, в котором реальны деньги - то есть едва ли иллюзия, но скорее продукт соглашения людей.Мы находимся в разгаре революции в нашем понимании эмоций, разума и мозга. Революции, которая может заставить нас радикально переосмыслить такие центральные догматы, как лечение психических и физических заболеваний, понимание личных взаимоотношений, подход к воспитанию детей и в конечном итоге наш взгляд на самих себя.Автор этой книги - профессор психологии - объединила знания об эмоциях, открытиях нейробиологии, социальной психологии и философии, и доступным языком рассказала о новой теории и многочисленных аспектах эмоций, которые мы испытываем и с которыми сталкиваемся каждый день.Для кого эта книгаДля всех, кто интересуется устройством человеческого мозга и природой наших эмоций.Цитаты из книгиСчастьеИмеется одна категория эмоции?, которую люди воспринимают без влияния понятии? для эмоции?: счастье. Люди многочисленных культур соглашаются с тем, что улыбающиеся лица и смеющиеся голоса выражают счастье.ПсихикаВаша психика - это не поле сражения между противостоящими внутренними силами, страстью и рассудком, которые определяют, насколько вы отвечаете за свое поведение. Скорее, ваша психика - вычислительныи? аспект в постоянно предсказывающем мозге.Сосредоточьтесь на телеТипичные книги о самосовершенствовании сосредоточены на вашеи? психике. Думаи?те иначе, говорят они, тогда вы будете и ощущать иначе. Однако эти книги не уделяют много внимания вашему телу.Функции мозгаВаш мозг всегда прогнозирует, и наиболее важная миссия - предсказывать энергетические потребности вашего тела, чтобы вы могли оставаться в живых и хорошо себя чувствовать.ЭмоцииЭмоции - это не реакции на мир. Вы - не пассивныи? приемник входных сенсорных сигналов, а активныи? создатель своих эмоции?.ОбществоЛюди - это не куча бильярдных шаров, ударяющих друг по другу. Мы - это множество мозгов, регулирующих бюджеты тела друг друга, строящих понятия и социальную реальность совместно и поэтому помогающих конструировать психику друг друга и определять результаты других.


Похожие книги

  1. Корпачев В.П., Бабкина И.В., Пережилин А.И. и др. Водные ресурсы и основы водного хозяйства. Учебное пособие. 3-е изд., испр. и доп. Корпачев В.П., Бабкина И.В., Пережилин А.И. и др. – СПб.: Лань, 2013. – 0 с.
  2. Афанасьев В.В., Кидин Н.И. Диагностика и управление устойчивостью горения в камерах сгорания энергетических установок. – М.: , 2008. – 176 с.
  3. А.И. Аристов, В.М. Приходько, И.Д. Сергеев, Д.С. Фатюхин. Метрология, стандартизация, сертификация (+ CD-ROM). – М.: Инфра-М, 2012. – 256 с.
  4. В.А. Вайнштейн, И.Е. Каухова. Двухфазная экстракция в получении лекарственных и косметических средств. – М.: Проспект Науки, 2010. – 104 с.
  5. А.В. Рысин, О.В. Рысин, В.Н. Бойкачев, И.К. Никифоров. Разрешение существующих парадоксов в физике на основе теории мироздания. – М.: Техносфера, 2011. – 600 с.
  6. М.А. Романовская, Г.В. Брянцева, А.И. Гущин. Геология. – М.: Academia, 2013. – 400 с.
  7. И.В. Гайворонский, Г.И. Ничипорук, А.И. Гайворонский. Анатомия человека. Учебник. В 2 томах. Том 1. Система органов опоры и движения. Спланхнология. – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2014. – 688 с.
  8. Ю.В. Цвелев, Е.Ф. Кира, И.В. Берлев, Д.И. Гайворонских. Терминология в акушерстве, гинекологии и перинатологии. Учебное пособие. – М.: Н-Л, 2012. – 288 с.
  9. А.В. Рысин, О.В. Рысин, В.Н. Бойкачев, И.К. Никифоров. Разрешение существующих парадоксов в физике на основе теории мироздания. – М.: Техносфера, 2011. – 600 с.
  10. Б.В. Ахлибининский, Н.И. Храленко. Философия. Учебное пособие. – М.: Вузовская книга, 2015. – 334 с.
  11. Н.Б. Сысолятина, Н.В. Жукова, Н.И. Сонин. Биология. Введение в биологию. 5 класс. Тетрадь для лабораторных работ и самостоятельных наблюдений. К учебнику Н. И. Сонина, А. А. Плешакова. – М.: Дрофа, 2015. – 64 с.
  12. В.Н. Ковнир, И.В. Чурзина. Экономика в терминах, понятиях и представлениях. Учебное пособие. – М.: Университетская книга, 2015. – 148 с.
  13. В.А. Коринская, И.В. Душина, В.А. Щенев. География. География материков и океанов. 7 класс. Методическое пособие. К учебнику В. А. Коринской, И. В. Душиной, В. А. Щенева. – М.: ДРОФА, 2015. – 144 с.
  14. А.В. Киренская, З.И. Строжева, А.А. Ткаченко. Нейрофизиологические эндофенотипы шизофрении как инструмент для изучения внимания и контроля поведения. Перспективы исследований и диагностики. – М.: Нестор-История, 2016. – 336 с.
  15. Виноградов В.Н., Вышнепольский И.С. Черчение. 9 класс. Методическое пособие к учебнику А. Д. Ботвинникова, В. Н. Виноградова, И. С. Вышнепольского. – М.: Планета знаний,Астрель,АСТ, 2015. – 256 с.
  16. Е.И. Данилина, Д.В. Горелов, Я.И. Маликова. Инновационный менеджмент в управлении персоналом. Учебник. – М.: Дашков и К, 2017. – 208 с.
  17. В.А. Андрущенко, И.В. Мурашкин, Ю.Д. Шевелев. Интенсивные атмосферные вихри. Проблема оценки и управления рисками. Методы предотвращения. – М.: Ленанд, 2017. – 304 с.

Образцы работ

Тема и предметТип и объем работы
Состояние платежных систем и безналичных расчетов в Тюменской области и перспективы развития
Государственное и муниципальное управление
Диплом
97 стр.
Оптимизация деятельности компании по производству спецодежды в части выделения специализированного подразделения по маркетингу
Экономика и управление производством
Дипломный проект
146 стр.
Роль органов опеки и попечительства в обеспечении прав и законных интересов детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей
Банковское и биржевое дело
Другое
88 стр.
Консолидация активов в банковском секторе как инструмент повышения эффективности в условиях экономических санкций
Теория и история кооперативного движения
Диплом
143 стр.



Задайте свой вопрос по вашей теме

Гладышева Марина Михайловна

marina@studentochka.ru
+7 911 822-56-12
с 9 до 21 ч. по Москве.
Контакты
marina@studentochka.ru
+7 911 822-56-12
с 9 до 21 ч. по Москве.
Поделиться
Мы в социальных сетях
Реклама



Отзывы
Елена
Огромное СПАСИБО за участие и оперативность! Желаю нам удачи!