История социальной работы за рубежом и в России (с древности до начала XX века). Учебное пособие для высшей школы Год выпуска: 2002Автор: К. В. Кузьмин, Б. А. СутыринИздательство: Академический Проект, Деловая книгаСтраниц: 480ISBN: 5-88687-112-8, 5-8291-160-7Описание В пособии рассматриваются проблемы эволюции форм и средств социальной помощи и поддержки на материале российской и западноевропейской истории, показаны основные тенденции и закономерности развития социальной работы, а также особенности и специфика в решении социальных проблем, которые присущи России. Пособие охватывает временной промежуток с древнейших времен развития человеческой цивилизации до начала XX века, то есть до того времени, когда социальная работа вступает в принципиально новый этап своего развития. Пособие предназначено для студентов, обучающихся на неисторической специальности `социальная работа`, при изучении курса `История социальной работы`, а также для интересующихся данной проблематикой.
Похожие книги
Ю.Н. Юденков, Н.А. Тысячникова, И.В. Сандалов, С.Л. Ермаков. Интернет-технологии в банковском бизнесе. Перспективы и риски. – М.: КноРус, 2011. – 320 с. И.В. Джабуа, С.Г. Долгов. Гражданское право. Часть 2. Альбом схем. – М.: Щит-М, 2011. – 400 с. И.В. Роберт, С.В. Панюкова, А.А. Кузнецова, А.Ю. Кравцова. Информационные и коммуникационные технологии в образовании. – М.: Дрофа, 2008. – 320 с. В.М. Блейхер, И.В. Крук, С.Н. Боков. Клиническая патопсихология. Руководство для врачей и клинических психологов. – М.: МОДЭК, МПСИ, 2009. – 624 с. И.В. Ященко, С.А. Шестаков, П.И. Захаров. Подготовка к ЕГЭ по математике в 2011 году. – М.: МЦНМО, 2011. – 144 с. Ю.А. Юденков, Н.А. Тысячникова, И.В. Сандалов, С.Л. Ермаков. Интернет-технологии в банковском бизнесе. Перспективы и риски. Учебно- правктическое пособие. – М.: КноРус, 2015. – 318 с. О.В. Афанасьева, И.В. Михеева, С.Н. Макеева. Английский язык. 3 класс. Диагностические работы к учебнику О. В. Афанасьевой, И. В. Михеевой. – М.: ДРОФА, 2015. – 128 с. О.В. Афанасьева, И.В. Михеева, С.Н. Макеева. Английский язык. 3 класс. Диагностические работы. Учебно-методическое пособие к учебнику О. В. Афанасьевой, И. В. Михеевой. – М.: Дрофа, ДРОФА, 2016. – 128 с. И.В. Ященко, С.А. Шестаков, Е.А. Кукса. Математика. Модульный курс. Базовый уровень. Я сдам ЕГЭ! Практикум и диагностика. Учебное пособие. – М.: Просвещение, 2017. – 304 с. И.В. Ященко, С.А. Шестаков. Я сдам ЕГЭ! Математика. Модульный курс. Методика подготовки. Ключи и ответы. Учебное пособие. – М.: Просвещение, 2017. – 336 с. И.В. Ященко, С.А. Шестаков, А.С. Трепалин. Подготовка к ЕГЭ по математике в 2017 году. Профильный уровень. Методические указания. – М.: МЦНМО, 2017. – 248 с. И.В. Ященко, С.А. Шестаков. Подготовка к ЕГЭ по математике в 2017 году. Базовый уровень. Методические указания. – М.: МЦНМО, 2017. – 270 с. И.В. Ященко, С.А. Шестаков, А.С. Трепалин, П.И. Захаров. ЕГЭ 2018. Математика. Профильный уровень. 20 вариантов тестов от разработчиков ЕГЭ. Тематическая рабочая тетрадь. – М.: Экзамен,МЦНМО, 2018. – 296 с. И.В. Ященко, С.А. Шестаков. ЕГЭ 2018. Математика. Типовые задания. Базовый уровень. В 3 частях. Часть 2. Алгебра и начала математического анализа. – М.: Просвещение, 2018. – 128 с. И.В. Ященко, С.А. Шестаков. ЕГЭ 2018. Математика. Типовые задания. Профильный уровень. В 3 частях. Часть 2. Алгебра и начала математического анализа. – М.: Просвещение, 2018. – 128 с. И.В. Ященко, С.А. Шестаков. ЕГЭ-2018. Математика. Профильный уровень. Курс самоподготовки. Технология решения заданий. В 3 частях. Часть 2. Алгебра и начала математического анализа. – М.: Просвещение, 2018. – 160 с. И.В. Цветков, С.Ю. Филиппова. Организация правовой работы (в помощь корпоративному юристу). Учебно-практическое пособие. – М.: Проспект, 2018. – 216 с. Образцы работ
Задайте свой вопрос по вашей теме
Контакты
Поделиться
Мы в социальных сетях
Реклама
Отзывы
Ирина Марина Михайловна, хочу выразить вам огромную благодарность за дипломную работу после вашего сопровождения. Моему профессору она очень понравилась, принял ее почти в таком виде как вы советовали, с незначительным редактированием содержания, которое я сделала сама.
