Психолого-педагогические инновации в коррекционных классах. Диагностика, рекомендации, разработки уроков и внеклассных занятий Год выпуска: 2009Автор: Татьяна Гордеюк, Любовь ЕгошкинаИздательство: УчительСтраниц: 192ISBN: 978-5-7057-1913-6Описание Психологическая, физиологическая и социальная готовность ребенка к школьному обучению - это та база, на которой возникает стойкая успешность к будущем. Данный сборник представляет собой панораму психолого-педагогических инновации педагогов, работающих в коррекционных классах общеобразовательной школы. В нем отражены вопросы обучения, воспитания, психодиагностики и коррекции школьников с задержками психического развития, составляющих основной контингент учащихся классов КРО. Представлены подробные разработки уроков и внеурочных форм деятельности. Пособие рассчитано на руководителей общеобразовательных учреждений, методистов, педагогов, психологов, логопедов.
Похожие книги
В.К. Кухта, Т.С. Морозкина, Э.И. Олецкий, А.Д. Таганович. Биологическая химия. – М.: Асар, Бином, 2008. – 688 с. В.П. Котов, Н.А. Адрицкая, Т.И. Завьялова. Биологические основы получения высоких урожаев овощных культур. – СПб.: Лань, 2010. – 132 с. Е.Б. Карневская, В.М. Федосеева, З.Д. Курочкина, Н.И. Малиновская. Developing Strategies in Reading Comprehension: Book 2. – М.: Высшая школа, 2011. – 256 с. М.Ю. Меньшакова, В.К. Жиров, А.Х. Хаитбаев, Р.И. Гайнанова. Изменчивость фотосинтетического аппарата растений. – М.: Наука, 2008. – 120 с. М.А. Федотова, В.Ю. Рослов, О.Н. Щербакова, А.И. Мышанов. Оценка для целей залога. Теория, практика, рекомендации. – М.: Финансы и статистика, 2008. – 384 с. В.С. Кузнецов, Г.А.Колодницкий, М.И. Хабнер. Основы безопасности жизнедеятельности. Методика преподавания предмета. 5-11 классы. – М.: ВАКО, 2011. – 176 с. Л.Л. Тимофеева, В.А. Деркунская, Е.Е. Корнеичева, Н.И. Грачева. Планирование образовательной деятельности и оздоровления в ДОО в летний период. Методическое пособие. – М.: Центр педагогического образования, 2014. – 224 с. К.В.Гуменник, Э.П.Фельдман und Л.И.Стефанович. Полидоменное и внутридоменное упорядочение ГЦК-сплавов типа AuCu3. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2014. – 72 с. О.В.Семячкина-Глушковская, Т.Г.Анищенко und И.А.Семячкин-Глушковский. Роль стресса в развитии артериальной гипертензии. – М.: Palmarium Academic Publishing, 2012. – 220 с. В.П. Бакалов, П.П. Воробиенко, Б.И, Крук, Е.А. Субботин. Основы синтеза цепей. Учебное пособие. – М.: Горячая Линия - Телеком, 2015. – 358 с. В.П. Смирнов, Н.М. Калашникова, С.И. Смолин. Маскировка подвижных наземных объектов в современных условиях. – М.: РадиоСофт, 2015. – 96 с. Н.Г. Доронина, В.Ю. Лукьянова, Н.Г. Семилютина, О.И. Тиунов. Международно-правовые аспекты реализации интересов Российской Федерации в связи с формированием Единого экономического пространства. – М.: Институт законодательства и сравнительного правоведения при Правительстве Российской Федерации, Контракт, 2012. – 72 с. В.Б. Захаров, С.Г. Мамонтов, Н.И. Сонин, Е.Т. Захарова. Биология. Общая биология. 11 класс. Углубленный уровень. Учебник. – М.: ДРОФА, 2017. – 256 с. М.П. Фролов, М.В. Юрьева, В.П. Шолох, Ю.Ю. Корнейчук, Б.И. Мишин. Основы безопасности жизнедеятельности. 8 класс. Учебник. – М.: ДРОФА,Астрель, 2018. – 176 с. В.М. Федосеев, М.А. Родионов, Г.И. Шабанов. Основы инженерной математики. Теория и методика интегрированного обучения. – М.: Инфра-М, 2018. – 120 с. В.А. Самкова, А.Г. Макеева, Н.И. Романова. Окружающий мир. 4 класс. Рабочая тетрадь. В 2 частях. Часть 1. К учебнику В. А. Самковой, Н. И. Романовой. – М.: Русское слово, 2018. – 80 с. В.А. Самкова, А.Г. Макеева, Н.И. Романова. Окружающий мир. 4 класс. Рабочая тетрадь. В 2 частях. Часть 2. К учебнику В. А. Самковой, Н. И. Романовой. – М.: Русское слово, 2018. – 96 с. Образцы работ
Задайте свой вопрос по вашей теме
Контакты
Поделиться
Мы в социальных сетях
Реклама
Отзывы
Антон, 19.05 Отправил на проверку, вроде устроило, Благодарю!
