Малыши поют классику. Для детского хора в сопровождении фортепиано и без сопровождения. Часть 2. Русская музыка Год выпуска: 2012Издательство: Композитор - Санкт-ПетербургСтраниц: 32ISBN: 978-5-7379-0543-9Описание "Вот уже тридцать лет я работаю с самой удивительной и благодарной возрастной группой - младшими хорами. Мне приходилось руководить детскими хорами разных возможностей - от коллективов общеобразовательной школы, хоровой студии до хорового отделения детской школы искусств. Я давно пришла к выводу, что малыши готовы петь достаточно сложную и - главное - красивую музыку, все зависит от вкуса, компетентности и опыта руководителя. Очень важен при этом хороший уровень преподавания сольфеджио. Без этого условия не будет высоких результатов. Данный сборник рекомендован для младших хоров хоровых отделений школ искусств, музыкальных школ, хоровых студий. Думаю, что-то интересное найдут для себя и руководители хоров школ-лицеев, музыкальных классов общеобразовательных школ и т. д.". От составителя
Похожие книги
А.Гонсалес-Фернандес, М.В. Ларионова, Н.И. Царева. Испанский язык. Для продолжающих. – М.: Высшая школа, 2008. – 320 с. А.В. Подосинов, Н.И. Щавелева. Lingua Latina. Введение в латинский язык и античную культуру. Часть 2. – М.: Флинта, Наука, 2010. – 256 с. В.А. Вайнштейн, И.Е. Каухова. Двухфазная экстракция в получении лекарственных и косметических средств. – М.: Проспект Науки, 2010. – 104 с. Н.Н. Алпарова, В.А. Николаев, И.П. Сусидко. Осень золотая. Музыкально-игровой материал для дошкольников и младших школьников. В 2 частях. Часть 2. – М.: Владос, 2000. – 144 с. Л.В. Аккер, А.И. Неймарк, И.А. Федорова, Е.А. Клыжина. Гиперактивный мочевой пузырь у женщин в репродуктивном, пери- и менопаузальном периодах. – М.: Медицинское информационное агентство, 2007. – 176 с. Н.В. Харитонова, Е.В. Сизова, Е.И. Стойка. Окружающий мир. 4 класс. В 2 частях. Часть 2. Человек и человечество. – М.: Баласс, 2014. – с. В.Т. Ерофеенко, И.С. Козловская. Аналитическое моделирование в электродинамике. – М.: Либроком, 2014. – 304 с. Н.Б. Сысолятина, Н.В. Жукова, Н.И. Сонин. Биология. Введение в биологию. 5 класс. Тетрадь для лабораторных работ и самостоятельных наблюдений. К учебнику Н. И. Сонина, А. А. Плешакова. – М.: Дрофа, 2015. – 64 с. А.В. Подосинов, Н.И. Щавелева. Lingua Latina. Введение в латинский язык и античную культуру. Часть 1. – М.: Флинта, 2014. – 192 с. Н.Б. Сысолятина, Л.В. Сычева, Н.И. Сонин. Биология. Многообразие живых организмов. Бактерии, грибы, растения. 7 класс. Тетрадь для лабораторных работ и самостоятельных наблюдений к учебнику Н. И. Сонина, В. Б. Захарова. – М.: ДРОФА, 2016. – 64 с. Виноградов В.Н., Вышнепольский И.С. Черчение. 9 класс. Методическое пособие к учебнику А. Д. Ботвинникова, В. Н. Виноградова, И. С. Вышнепольского. – М.: Планета знаний,Астрель,АСТ, 2015. – 256 с. А.А. Данилов, Л.Г. Косулина, А.В. Лукутин, М.И. Макарова. История России. 9 класс. Рабочая тетрадь. В 2 частях. Часть 2. – М.: Просвещение, 2017. – 80 с. Т.А. Ладыженская, Н.В. Ладыженская, Р.И. Никольская, Г.И. Сорокина. Детская риторика в рассказах и рисунках. 3 класс. В 2 частях. Часть 1. – М.: С-инфо,Баласс,Ювента, 2015. – 128 с. Т.А. Ладыженская, Н.В. Ладыженская, Р.И. Никольская, Г.И. Сорокина. Детская риторика в рассказах и рисунках. 3 класс. Учебная тетрадь. В 2 частях. Часть 1. – М.: Баласс,Ювента, 2016. – 128 с. Н.Б. Сысолятина, Н.В. Жукова, Н.И. Сонин. Биология. Введение в биологию. 5 класс. Тетрадь для лабораторных работ и самостоятельных наблюдений к учебнику Н. И. Сонина, А. А. Плешакова. – М.: ДРОФА, 2017. – 64 с. В.Г. Скопичев,И.О. Боголюбова. Физиология репродуктивной системы млекопитающих в 2 частях. Часть 2. Учебник для вузов. – М.: Юрайт, 2017. – 278 с. Т.А. Ладыженская, Н.В. Ладыженская, Р.И. Никольская, Г.И. Сорокина. Детская риторика в рассказах и рисунках. 1 класс. Методические рекомендации. – М.: Баласс,С-инфо, 2004. – 96 с. Образцы работ
Задайте свой вопрос по вашей теме
Контакты
Поделиться
Мы в социальных сетях
Реклама
Отзывы
Ирина Спасибо за Понимающую социологию. Вебера и Методы политологии. Все зачтено.
