Целью данной работы является удовлетворение потребности в обобщающем научном изложении логики на современном уровне. По мнению автора, в настоящее время необходимо и возможно обобщающее изложение логики с диалектической точки зрения. В решении этой задачи неоценимую помощь оказывают работы Маркса, Энгельса, Ленина. Изложение также должно дать читателю знание традиционной формальной, школьной логики. Когда речь идет о значении логики в педагогике, имеется в виду использование формальной логики при воспитании правильного, последовательного мышления. Хотя работа преследует цель удовлетворить потребности педагогов, все же нельзя рассматривать работу как учебник, это, скорее, опыт научного изложения логики.
