От рисунка к письму. Развитие мелкой моторики и подготовка руки к письму у детей 5-7 лет Год выпуска: 2013Автор: Л. В. ИгнатьеваИздательство: ЮвентаСтраниц: 48ISBN: 978-5-85429-548-2Описание Подготовка руки к письму начинается задолго до поступления ребенка в школу. Очень важно с раннего возраста развивать навыки, необходимые для овладения письмом, а также создавать условия для накопления ребенком практического опыта. Цель пособия - помочь взрослым организовать систему деятельности детей, которая укрепит слабые в этом возрасте пальчики и кисти рук. С помощью специально подобранных упражнений ребенок научится увереннее пользоваться карандашом. Работа с тетрадью способствует развитию мелкой моторики, произвольного внимания, памяти, формирует представления о пространственных отношениях, вырабатывает навыки зрительно-двигательной координации. Пособие окажет практическую помощь родителям, педагогам, гувернерам в проведении занятий с детьми среднего дошкольного возраста.
Похожие книги
И.А. Подрезова. Школа умелого Карандаша. Демонстрационные таблицы для зрительных диктантов по развитию графических навыков у детей 5-7 лет с речевыми нарушениями. – М.: Гном, 2012. – 32 с. И.А. Подрезова. Школа умелого Карандаша. Альбом упражнений по развитию графических навыков у детей 5-7 лет с речевыми нарушениями. – М.: Гном, 2012. – 32 с. К.Бемфорд, У.Барб, А.Дженкинс, П.Оньон. Кинетика радикальной полимеризации виниловых соединений. – М.: Издательство иностранной литературы, 1961. – 348 с. Н.В. Квач. Развитие образного мышления и графических навыков у детей 5-7 лет. – М.: Владос, 2001. – 160 с. К.Ханиш, У.Плобергер. Фруктовые блюда для ленивых. – М.: Мир книги, 2008. – 136 с. Е.В. Колесникова. Развитие интереса и способностей к чтению у детей 6-7 лет. – М.: Ювента, 2012. – 64 с. К.Пеннер, У.Тойшер. Индия. Путеводитель с мини-разговорником (+ карта). – М.: Аякс-пресс, 2013. – 108 с. Т.И. Гризик. Успех. Маленький помощник. Пособие для подготовки руки детей 5-7 лет к письму. – М.: Просвещение, 2013. – 48 с. С.И. Токарева. Коррекция речевых нарушений у детей 5-7 лет. Игровые методы и приемы. Пальчиковый тренинг, сопряженная гимнастика. – М.: Учитель, 2012. – 172 с. И.Гребенюк, В.Беляков und У.Вахидов. Теория подвижности наземных транспортно-технологических машин. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2012. – 280 с. К.Пеннер, У.Тойшер. Индия. Путеводитель с мини-разговорником (+ карта). – М.: Аякс-пресс, 2015. – 108 с. Е.В. Колесникова. Развитие интереса и способностей к чтению у детей 6-7 лет. – М.: Ювента, 2016. – 64 с. И.А. Подрезова. Школа умелого Карандаша. Перспективное планирование и конспекты занятий по развитию навыков у детей 5-7 лет с речевыми нарушениями. – М.: ГНОМ, 2013. – 120 с. И.А. Подрезова. Школа умелого Карандаша. Альбом упражнений по развитию графических навыков у детей 5-7 лет с речевыми нарушениями. – М.: ГНОМ, 2016. – 32 с. М.К. Гусейханов, У.Г. Магомедова, Ф.М. Гусейханова. Современные проблемы естественных наук. Учебное пособие. – СПб.: Лань, 2017. – 276 с. И.А. Подрезова. Школа умелого Карандаша. Альбом упражнений по развитию графических навыков у детей 5-7 лет с речевыми нарушениями. – М.: ГНОМ и Д, 2018. – 36 с. И.А. Подрезова. Школа умелого Карандаша. Рабочая тетрадь по развитию графических навыков у детей 5-7 лет с речевыми нарушениями. – М.: ГНОМ, 2017. – 32 с. Образцы работ
Задайте свой вопрос по вашей теме
Контакты
Поделиться
Мы в социальных сетях
Реклама
Отзывы
Эллада Здравствуйте,Лилия Олеговна,огромное ВАМ человеческое спасибо от всей души,ВЫ мне очень помогли,спасибо!!!:)) Я буду к ВАМ частенько обращаться,если вы конечно не против!!! Я пока еще не знаю вопросы,пока не раздали, предметы: макроэкономика,прикладная математика,отечественная история,информатика!!!:)) СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!!!:))
