Написать рефераты, курсовые и дипломы самостоятельно.  Антиплагиат.
Студенточка.ru: на главную страницу. Написать самостоятельно рефераты, курсовые, дипломы  в кратчайшие сроки
Рефераты, курсовые, дипломные работы студентов: научиться писать  самостоятельно.
Контакты Образцы работ Бесплатные материалы
Консультации Специальности Банк рефератов
Карта сайта Статьи Подбор литературы
Научим писать рефераты, курсовые и дипломы.


подбор литературы периодические источники литература по предмету

Сонорные звуки Л, Ль, Р, Рь. Называем и различаем. Планы-конспекты логопедических занятий с детьми 5-7 лет с речевыми нарушениями



Год выпуска: 2014
Автор: О. П. Саморокова, Т. Н. Кругликова
Издательство: ГНОМ
Страниц: 104
ISBN: 978-5-91928-688-2
Описание
Пособие является частью комплекта СОНОРНЫЕ ЗВУКИ Л, ЛЬ, Р, РЬ: НАЗЫВАЕМ И РАЗЛИЧАЕМ. В нем представлены опорные планы-конспекты занятий по автоматизации и дифференциации сонорных звуков Л, Ль, Р, Рь у детей 5-7 лет. Развитие навыков звукобуквенного анализа проводится параллельно работе над звукопроизношением. Такое решение избавляет процессы автоматизации и дифференциации звуков от излишней механистичности, превращает действия детей на занятии в осознанные и, как следствие, повышает эффективность коррекционной работы. Выбранная автора ми форма изложения материала (планы-конспекты) является более гибкой по сравнению с готовыми конспектами, позволяет учитывать речевые возможности детей и оставляет педагогу пространство для творчества. Пособие адресовано логопедам и воспитателям логогрупп. Может быть полезно также родителям детей с нарушенным звукопроизношением.


Похожие книги

  1. Н.В. Решетников, Ю.Л. Кислицын, Р.Л. Палтиевич, Г.И. Погадаев. Физическая культура. – М.: Академия, 2012. – 176 с.
  2. Н.Н. Авдеева, О.Л. Князева, Р.Б. Стеркина. Безопасность. Рабочая тетрадь - 2. – М.: Детство-Пресс, 2003. – 32 с.
  3. Н.Н. Авдеева, О.Л. Князева, Р.Б. Стеркина. Безопасность. Рабочая тетрадь - 1. – М.: Детство-Пресс, 2003. – 24 с.
  4. И.М. Макаров, В.М. Лохин, С.В. Манько, М.П. Романов. Искусственный интеллект и интеллектуальные системы управления. – М.: Наука, 2006. – 336 с.
  5. Н.Н. Авдеева, О.Л. Князева, Р.Б. Стеркина. Безопасность. Рабочая тетрадь - 3. – М.: Детство-Пресс, 2009. – 24 с.
  6. Н.Н. Авдеева, О.Л. Князева, Р.Б. Стеркина. Безопасность.Тетрадь-4. Ребенок в городе. – М.: Детство-Пресс, 2009. – 18 с.
  7. Р.Ю. Киркос, И.А. Постоева. Р. Ю. Киркос. И. А. Постоева. Приключения в волшебном королевстве. Театрализованный осенний праздник для подготовительной группы детского сада. – СпБ.: Композитор - Санкт-Петербург, 1998. – 24 с.
  8. Р.Ю. Киркос, И.А. Постоева. Новогодний сюрприз. Сценарий праздника для детей среднего и старшего дошкольного возраста. – СпБ.: Композитор - Санкт-Петербург, 2013. – 20 с.
  9. Р.Е. Калинин, И.А. Сучков, А.С. Пшенников. Эндотелиальная дисфункция и способы ее коррекции при облитерирующем атеросклерозе. – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2014. – 182 с.
  10. И.Б. Манухин, В.Г. Тактаров, С.В. Шмелева. Качество жизни и климактерий. – М.: Литтерра, 2015. – 320 с.
  11. Л.М. Рузин, И.Ф. Чупров, О.А. Морозюк, С.М. Дуркин. Технологические принципы разработки залежей аномально вязких нефтей и битумов. – М.: Институт компьютерных исследований, 2015. – 480 с.
  12. Р.Р. Кильдиярова, В.И. Макарова, Ю.Ф. Лобанов. Основы формирования здоровья детей. Учебник. – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2016. – 328 с.
  13. Р.Д. Тригер , И.Н. Павленко. Подготовка к обучению грамоте детей с задержкой психического развития в 1 дополнительном классе. Методические рекомендации, программа и тематическое планирование к УМК "Обучение грамоте". – М.: Владос, 2017. – 48 с.
  14. М.К. Горшков, А.Л. Андреев, Р.Э. Бараш. Российское общество и вызовы времени. Книга пятая. – М.: Весь Мир, 2017. – 424 с.
  15. Д.В. Колесов, Р.Д. Маш, И.Н. Беляев. Биология. Человек. 8 класс. Рабочая тетрадь к учебнику Д. В. Колесова, Р. Д. Маша, И. Н. Беляева. – М.: ДРОФА, 2018. – 160 с.
  16. Д.В. Колесов,Р.Д. Маш,И.Н. Беляев. Биология. 8 класс. Человек. Рабочая тетрадь. – М.: Дрофа, 2018. – 160 с.
  17. Д.В. Колесов, Р.Д. Маш, И.Н. Беляев. Биология. Человек. 8 класс. Рабочая тетрадь. К учебнику Д. В. Колесова, Р. Д. Маша, И. Н. Беляева. – М.: ДРОФА, 2017. – 160 с.

Образцы работ

Тема и предметТип и объем работы
Особенности формирования лексикограмматического строя речи у дошкольников с задержкой психического развития
Педагогика
Диплом
88 стр.
Особенности формирования самооценки и познавательных процессов у младших подростков с отставанием в развитии
Психология
Курсовая работа
46 стр.
Взаимодействие логопеда и родителей в ходе коррекционной логопедической работы с детьми младшего дошкольного возраста
Логопедия
Курсовая работа
35 стр.
Речевая и психологическая готовность к обучению в школе у старших дошкольников с речевой патологией
Логопедия
Диплом
94 стр.



Задайте свой вопрос по вашей теме

Гладышева Марина Михайловна

marina@studentochka.ru
+7 911 822-56-12
с 9 до 21 ч. по Москве.
Контакты
marina@studentochka.ru
+7 911 822-56-12
с 9 до 21 ч. по Москве.
Поделиться
Мы в социальных сетях
Реклама



Отзывы
Ольга
Только что получила второй курсовик!!! Спасибо вам огромное за выполненную вами работу!!! Я думаю преподаватели останутся в таком же восторге как и мы!!! Спасибо вам за скидку!!! Было очень приятно с вами работать!!! Всего вам хорошего!