Написать рефераты, курсовые и дипломы самостоятельно.  Антиплагиат.
Студенточка.ru: на главную страницу. Написать самостоятельно рефераты, курсовые, дипломы  в кратчайшие сроки
Рефераты, курсовые, дипломные работы студентов: научиться писать  самостоятельно.
Контакты Образцы работ Бесплатные материалы
Консультации Специальности Банк рефератов
Карта сайта Статьи Подбор литературы
Научим писать рефераты, курсовые и дипломы.


подбор литературы периодические источники литература по предмету

Материалы для исследования физического развития учащихся в начальных школах г. Петрозаводска. Диссертация на степень доктора медицины



Год выпуска: 1900
Автор: М. Л. Зейлигер
Издательство: Типография Штаба Отдельного Корпуса Жандармов
Страниц: 208
Описание
Санкт-Петербург, 1900 год. Типография Штаба Отдельного Корпуса Жандармов. Владельческий переплет. Сохранность хорошая. Если дети поступают в школы больными и с недостаточным физическим развитием, то учебное начальство должно обратить особенное внимание на таких детей, постарается щадить их силы, не обременять их излишними работами, и школьный врач, насколько возможно, почаще будет исследовать больных детей и принимать соответствующие меры для укрепления организма. Если же дети вступают в школу с правильным развитием скелета, с хорошо развитыми мышцами и правиль­ными отправлениями всех органов тела и лишь дальнейшее пребывание в школе задерживает правильное физическое развитие, то в таком случае несомненно в условиях самой школы находятся такие неблагоприятные обстоятельства, кото­рые и влияют на физическое развитие детей. Все наше внимание в этом случае будет обращено на улучшение санитарного состояния самой школы и на гигиену школьного труда. В этом и...


Похожие книги

  1. Зверев В.А., Зверева А.В., Евсюков С.Г. Азбука частного инвестора: Путеводитель по фондовому рынку, 2-е изд. Зверев В.А., Зверева А.В., Евсюков С.Г. – М.: Дашков и Ко, 2013. – 0 с.
  2. Ю.В. Желтов, В.И. Кудинов, Г.Е. Малофеев. Разработка сложнопостроенных месторождений вязкой нефти в карбонатных коллекторах. – М.: Институт компьютерных исследований, НИЦ "Регулярная и хаотическая динамика", 2011. – 328 с.
  3. Мозговая Н.С., Головач М.В., Филатова И.Г. и др. Как научить ребенка учиться. Беседы с родителями. Советы школьного психолога. – М.: Учитель, 2007. – 100 с.
  4. Н.М. Гончарова, Л.С. Дыбань, В.Д. Иманова, Г.П. Попова. Внеклассные мероприятия в коррекционных классах. – М.: Учитель, 2007. – 249 с.
  5. О.А. Шклярова, Н.В. Шестакова, И.Г. Павлович. Здоровьесберегающее направление в современной школе. – М.: Перспектива, 2012. – 280 с.
  6. Т.В. Беглова, М.В. Битянова, Т.В. Меркулова, А.Г. Теплицкая. Школьный старт. Педагогическая диагностика стартовой готовности к успешному обучению в начальной школе. Рабочая тетрадь. – М.: Федоров, 2016. – 24 с.
  7. Т.В. Ахутина, Н.Г. Манелис, Н.М. Пылаева, Т.Ю. Хотылева. Скоро школа. Путешествие с Бимом и Бомом в страну Математику. Пособие для подготовки детей к школе (комплект из 2 книг). – М.: Теревинф, Секачев В. Ю., 2015. – 108 с.
  8. В.С. Кузнецов, Г.А. Колодницкий. Физическая культура. Учебник. – М.: КноРус, 2017. – 256 с.
  9. С.В. Николаева, И.Г. Смирнова. Русский язык. 1 класс. Система уроков по учебнику С. В. Иванова, А. О. Евдокимовой, М. И. Кузнецовой. – М.: Учитель, 2013. – 272 с.
  10. Т.В. Меркулова, А.Г. Теплицкая, Т.В. Беглова. Учимся учиться и действовать. Мониторинг метапредметных универсальных учебных действий. 1 класс. Рабочая тетрадь. Вариант 1-2. – М.: Федоров, 2016. – 80 с.
  11. В.М. Казакевич, Г.А. Молева, И.А. Пасынков. Технология. Технический труд. 7 класс. Тетрадь для выполнения проекта к учебнику под ред. В. М. Казакевича, Г. А. Молевой. – М.: ДРОФА, 2017. – 48 с.
  12. Т.В. Беглова, М.В. Битянова, Т.В. Меркулова, А.Г. Теплицкая. Школьный старт. Педагогическая диагностика стартовой готовности к успешному обучению в начальной школе. Рабочая тетрадь. – М.: Федоров, 2017. – 24 с.
  13. Т.В. Меркулова, А.Г. Теплицкая, Т.В. Беглова. Учимся учиться и действовать. Мониторинг метапредметных универсальных учебных действий. 2 класс. Рабочая тетрадь. – М.: Федоров, 2017. – 64 с.
  14. Т.В. Меркулова, А.Г. Теплицкая, Т.В. Беглова. Учимся учиться и действовать. 2 класс. Мониторинг метапредметных универсальных учебных действий. Рабочая тетрадь. – М.: Федоров, 2017. – 60 с.
  15. Е.В. Волкова, И.Г. Гринберг, Т.Ю. Никифорова. Русский язык. Всероссийская проверочная работа за курс начальной школы. Типовые задания. 25 вариантов. – М.: Экзамен, 2018. – 176 с.
  16. Л.А.Обухов, В.А.Шкерин, Г.С.Шкребень. История Урала 19-20 веков. 8-9 класс. Учебное пособие. – М.: ИД "Сократ", 2005. – 143 с.
  17. Э.В. Якубовская, Н.Г. Галунчикова, Я.В. Коршунова. Русский язык. Рабочая тетрадь. 5 класс. Пособие для специальных образовательных учреждений VIII вида. – М.: Просвещение, 2017. – 80 с.

Образцы работ

Тема и предметТип и объем работы
Развитие памяти в младшем школьном возрасте
Психология
Реферат
22 стр.
Нетрадиционные уроки обобщения знаний как реализация принципа наглядности в обучении
Педагогика
Курсовая работа
31 стр.
Приемы обучения арифметическим действиям умственно-отсталых школьников (олигофренов) (на примере уч-ся начальных классов)
Педагогика
Курсовая работа
40 стр.
Психолого-педагогическое сопровождение учебно-воспитательного процесса в начальной школе
Педагогика
Диплом
95 стр.



Задайте свой вопрос по вашей теме

Гладышева Марина Михайловна

marina@studentochka.ru
+7 911 822-56-12
с 9 до 21 ч. по Москве.
Контакты
marina@studentochka.ru
+7 911 822-56-12
с 9 до 21 ч. по Москве.
Поделиться
Мы в социальных сетях
Реклама



Отзывы
Ирина, 10.11
Доброе утро,уважаемая Марина Михайловна. Благодарю Вас Вами проделана огромная работа. Буду распечатывать и консультироваться повторно с НР.