Контрольно-оценочная деятельность в школе. Организация и управление Год выпуска: 2015Автор: А. Б. ВоронцовИздательство: Авторский КлубСтраниц: 48ISBN: 978-5-906778-27-7Описание Контрольно-оценочная деятельность школьников является краеугольным камнем организации и управления не только учебной жизни детей, но и всей деятельности школы - особенно на современном этапе внедрения стандартов второго поколения. В работе даются рекомендации по развитию контрольно-оценочной самостоятельности учащихся в начальной и основной школе, рассматриваются вопросы оценки учебных достижений. Сборник адресован всем, кого интересуют проблемы управления как учебной деятельностью школьников, так и школой в целом.
Похожие книги
М.В. Виноградова, З.И. Панина. Организация и планирование деятельности предприятий сферы сервиса. – М.: Дашков и Ко, 2013. – 448 с. Корпачев В.П., Бабкина И.В., Пережилин А.И. и др. Водные ресурсы и основы водного хозяйства. Учебное пособие. 3-е изд., испр. и доп. Корпачев В.П., Бабкина И.В., Пережилин А.И. и др. – СПб.: Лань, 2013. – 0 с. В.Е. Кацман, И.В. Косорукова, А.Ю. Родин. Основы оценочной деятельности. – М.: Московская Финансово-Промышленная Академия, 2010. – 272 с. Афанасьев В.В., Кидин Н.И. Диагностика и управление устойчивостью горения в камерах сгорания энергетических установок. – М.: , 2008. – 176 с. В.Ф. Стойков, И.М. Потравный. Экологическая безопасность в строительной деятельности. Организация и управление. – М.: Экономика, 2011. – 336 с. В.А. Вайнштейн, И.Е. Каухова. Двухфазная экстракция в получении лекарственных и косметических средств. – М.: Проспект Науки, 2010. – 104 с. С.В. Баныкина, Е.И. Степанов. Конфликты в современной школе. Изучение и управление. – М.: Либроком, 2012. – 184 с. Б.В. Куприянов, М.И. Рожков, И.И. Фришман. Организация и методика проведения игр с подростками. Взрослые игры для детей. – М.: Владос, 2001. – 216 с. Ю.В. Цвелев, Е.Ф. Кира, И.В. Берлев, Д.И. Гайворонских. Терминология в акушерстве, гинекологии и перинатологии. Учебное пособие. – М.: Н-Л, 2012. – 288 с. Н.Б. Сысолятина, Н.В. Жукова, Н.И. Сонин. Биология. Введение в биологию. 5 класс. Тетрадь для лабораторных работ и самостоятельных наблюдений. К учебнику Н. И. Сонина, А. А. Плешакова. – М.: Дрофа, 2015. – 64 с. Е.В. Касевич, Е.И. Левина, Е.А. Первышов, Д.А. Смирнов, И.А. Сушко. Правовые основы регулирования банковской деятельности в РФ. Курс лекций. Учебное пособие. – М.: Проспект, 2016. – 160 с. М.В. Бойкина, Ю.И. Глаголева. Контроль и оценка результатов обучения в начальной школе. Методические рекомендации. – М.: КАРО, 2016. – 128 с. Н.Б. Сысолятина, Л.В. Сычева, Н.И. Сонин. Биология. Многообразие живых организмов. Бактерии, грибы, растения. 7 класс. Тетрадь для лабораторных работ и самостоятельных наблюдений к учебнику Н. И. Сонина, В. Б. Захарова. – М.: ДРОФА, 2016. – 64 с. Н.Б. Сысолятина, Н.В. Жукова, Н.И. Сонин. Биология. Введение в биологию. 5 класс. Тетрадь для лабораторных работ и самостоятельных наблюдений к учебнику Н. И. Сонина, А. А. Плешакова. – М.: ДРОФА, 2017. – 64 с. Е.И. Данилина, Д.В. Горелов, Я.И. Маликова. Инновационный менеджмент в управлении персоналом. Учебник. – М.: Дашков и К, 2017. – 208 с. В.А. Андрущенко, И.В. Мурашкин, Ю.Д. Шевелев. Интенсивные атмосферные вихри. Проблема оценки и управления рисками. Методы предотвращения. – М.: Ленанд, 2017. – 304 с. О.В. Борисова, Н.И. Малых, Ю.И. Грищенко, Л.В. Овешникова. Корпоративные финансы. Учебник и практикум. – М.: Юрайт, 2015. – 652 с. Образцы работ
Задайте свой вопрос по вашей теме
Контакты
Поделиться
Мы в социальных сетях
Реклама
Отзывы
Александра спасибо за оперативность))
