Написать рефераты, курсовые и дипломы самостоятельно.  Антиплагиат.
Студенточка.ru: на главную страницу. Написать самостоятельно рефераты, курсовые, дипломы  в кратчайшие сроки
Рефераты, курсовые, дипломные работы студентов: научиться писать  самостоятельно.
Контакты Образцы работ Бесплатные материалы
Консультации Специальности Банк рефератов
Карта сайта Статьи Подбор литературы
Научим писать рефераты, курсовые и дипломы.


подбор литературы периодические источники литература по предмету

Толерантность педагогов к детям с ограниченными возможностями



Год выпуска: 2012
Автор: Оксана Сергеевна Батурина
Издательство: LAP Lambert Academic Publishing
Страниц: 108
ISBN: 9783848489770
Описание
В монографии концептуализируется проблема толерантности педагогов к детям с ограниченными возможностями. Особое внимание уделяется результатам эмпирического исследования по выявлению особенностей в проявлении когнитивного, эмоционального и поведенческого компонентов толерантности педагогов к детям с ограниченными возможностями. Полученные результаты вносят вклад в дальнейшее развитие психологии толерантности применительно к педагогам. Уникальное издание предлагается педагогам и специалистам помогающих профессий. Рекомендуются использовать материалы исследования педагогам для создания благоприятного психологического климата внутри ученического коллектива в условиях инклюзивного образования, на курсах повышения квалификации педагогов, при подготовке студентов педагогических вузов.


Похожие книги

  1. Под редакцией П.К. Власова, С.А. Маничева, Г.В. Суходольского. Организационная психология. – СПб.: Издательство Санкт-Петербургского университета, Гуманитарный центр, 2008. – 480 с.
  2. Тодд Любарт, К.Муширу, С.Торджман, Ф.Зенасни. Психология креативности. – М.: Когито-Центр, 2009. – 216 с.
  3. Под редакцией И.К. Ларионова, С.Н. Сильвестрова. Экономическая теория. Экономические системы: формирование и развитие. – М.: Дашков и Ко, 2012. – 876 с.
  4. Н.К. Радина, С.В. Радин. Телефон доверия. Организация, работа с волонтерами, PR-сопровождение. – СПб.: Речь, 2006. – 192 с.
  5. К.Мюррей, С.Дермотт. Динамика Солнечной системы. – М.: ФИЗМАТЛИТ, 2010. – 588 с.
  6. К.Фаррингтон, С.Форти, П.Хук. Подводный мир. – М.: Фактор, 2011. – 224 с.
  7. В.Р. Кучма, Н.К. Барсукова, С.В. Маркелова. Игрушки, игры и предметы для детского творчества. Гигиеническая безопасность. Проблемы и пути решения. – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2011. – 128 с.
  8. Ю.К. Виноградова, С.Р. Майоров, Л.В. Хорун. Черная книга флоры Средней России. – М.: ГЕОС, 2010. – 512 с.
  9. О.К. Гречищев, С.М. Жмодик, Б.П. Щербов. Редкометалльное месторождение Улуг-Танзек. – М.: Гео, 2010. – 196 с.
  10. Н.К. Нателаури, С.С. Маранин. Информатика и ИКТ. 2 класс. Учебник. В 2 частях. Часть 1. – М.: Ассоциация XXI век, 2012. – 88 с.
  11. Н.К. Нателаури, С.С. Маранин. Информатика и ИКТ. 2 класс. Учебник. В 2 частях. Часть 2. – М.: Ассоциация XXI век, 2012. – 84 с.
  12. В.Н. Латчук, С.К. Миронов, С.Н. Вангородский, М.А. Ульянова. Основы безопасности жизнедеятельности. 10-11 классы. Учебно-методическое пособие. – М.: ДРОФА, 2014. – 96 с.
  13. А.К. Аксёнова, С.В. Комарова, М.И. Шишкова. Пропись. 1 класс. В 3 частях. Часть 3. – М.: Просвещение, 2016. – 32 с.
  14. С.П. Яцык, Т.Б. Сенцова, Д.К. Фомин, С.М. Шарков. Патогенез хронического обструктивного пиелонефрита у детей и подростков. – М.: Медицинское информационное агентство, 2007. – 176 с.
  15. А.К. Аксенова, С.В. Комарова, М.И. Шишкова. Пропись. 1 класс. В 3 частях. Часть 2. – М.: Просвещение, 2016. – 32 с.
  16. Ю.А. Комарова, И.В. Ларионова, К.Билсборо, С.Билсборо. Английский язык. 7 класс. Рабочая тетрадь к учебнику Ю. А. Комаровой, И. В. Ларионовой, К. Макбет. – М.: Русское слово - учебник, 2017. – 136 с.
  17. А.К. Аксенова, С.В. Комарова, М.И. Шишкова. Пропись №3. 1 класс. В 3 частях. Часть 3. – М.: Просвещение, 2017. – 32 с.

Образцы работ

Тема и предметТип и объем работы
Социальная работа с детьми с ограниченными возможностями в условиях реабилитационных учреждений
Педагогика
Диплом
80 стр.
Проблемы социальной защиты детей с ограниченными возможностями по зрению
Социальное обеспечение
Курсовая работа
41 стр.
Особенности развития памяти у детей с ЗПР в условиях зрительной депривации
Психология
Курсовая работа
46 стр.
Разработка проекта по социальной адаптации детей с ограниченными возможностями к самостоятельной жизни
Социальная психология
Диплом
97 стр.



Задайте свой вопрос по вашей теме

Гладышева Марина Михайловна

marina@studentochka.ru
+7 911 822-56-12
с 9 до 21 ч. по Москве.
Контакты
marina@studentochka.ru
+7 911 822-56-12
с 9 до 21 ч. по Москве.
Поделиться
Мы в социальных сетях
Реклама



Отзывы
Марина
Хочу Вас поблагодарить, защита прошла на 5. Огромное спасибо.