Перспективы взаимодействия науки, бизнеса и государства в России Год выпуска: 2014Автор: Татьяна ПоспеловаИздательство: LAP Lambert Academic PublishingСтраниц: 96ISBN: 9783659578946Описание Цель настоящей работы заключается в разработке методологических основ и практических предложений в области эффективного взаимодействия современной науки, государства и бизнес-сообществ на основе изучения, обобщения и критического анализа прогрессивного опыта передовых стран в рассматриваемой сфере. Практическая значимость исследования состоит в том, что разработанная автором модель доведена до контрактных положений, практические результаты могут найти применение: • в организационно-управленческой деятельности структур научно- производственных комплексов; • в процессе создания и развития взаимодействия между наукой, бизнесом и государством; • в деятельности органов управления государственных, частных и корпоративных предприятий, ориентированных на осуществление сотрудничества между наукой и бизнес-сообществами.
Похожие книги
Под редакцией Г.И. Андреева, В.А. Тихомирова. Основы управления предприятием. Модели и методы в условиях неопределенности. В 3 книгах. Книга 2. – М.: Финансы и статистика, 2006. – 304 с. Алексеев А.И., Бабурин В.Л., Гладкевич Г.И. и др. Экономическая и социальная география России. – М.: , 2009. – 607 с. А.И. Гомола, В.Е. Кириллов, П.А. Жанин. Экономика для профессий и специальностей социально-экономического профиля. – М.: Академия, 2012. – 336 с. А.И. Гомола, В.Е. Кириллов, П.А. Жанин. Экономика для профессий и специальностей социально-экономического профиля. – М.: Академия, 2013. – 336 с. Бутко И.И., Ситников В.А., Ситников Е.А. Маркетинг в туризме: Учебное пособие. 2-е изд. Бутко И.И., Ситников В.А., Ситников Е.А. – М.: Дашков и Ко, 2013. – 0 с. В.И. Кувшинов, В.И. Стражев. От научной гипотезы к физическому факту. (История предсказания и открытия основных элементарных частиц, а также о кварках, партонах и монополях в современной физике). – М.: Наука и техника, 1977. – 208 с. В.И. Комащенко, В.И.Голик, К.Дребенштедт. Влияние деятельности геологоразведочной и горнодобывающей промышленности на окружающую среду. – М.: КДУ, 2010. – 356 с. Н.Л. Белова, А.И. Кузьмин, В.М. Решетников, Н.А. Кочетова. Безопасность жизнедеятельности. Часть 1. Защита населения и территорий в чрезвычайных ситуациях. Учебное пособие. – М.: РГГУ, 2014. – 312 с. А.И. Бедов, В.В. Знаменский, А.И. Габитов. Оценка технического состояния, восстановление и усиление оснований и строительных конструкций эксплуатируемых зданий и сооружений. В 2 частях. Часть 1. Оценка технического состояния оснований и строительных конструкций эксплуатируемых зданий и сооружений. – М.: Издательство Ассоциации строительных вузов, 2014. – 704 с. В.П. Дронов, И.И. Баринова. В.Я. Ром, А.А. Лобжанидзе. География России. 8-9 классы. Учебник. В 2 книгах. Книга 2. 9 класс. Хозяйство и географические районы. – М.: ДРОФА, 2014. – 288 с. Н.И. Сонин, В.Б. Захаров. Биология. Многообразие живых организмов. Животные. 8 класс. Учебник. – М.: ДРОФА, 2015. – 224 с. И.И. Баринова, В.П. Дронов. География. География России. Природа. Население. Хозяйство. 8 класс. Рабочая тетрадь. К учебнику В. П. Дронова, И. И. Бариновой, В. Я. Рома. – М.: ДРОФА, 2016. – 112 с. Т.И. Науменко, В.В. Алеев. Искусство. Музыка. 6 класс. Учебник (+ CD). – М.: ДРОФА, Дрофа, 2015. – 160 с. И.И. Баринова, В.П. Дронов. География России. Природа. Население. Хозяйство. 8 класс. Рабочая тетрадь. К учебнику В. П. Дронова, И. И. Бариновой, В. Я. Рома. – М.: ДРОФА, 2017. – 112 с. Т.И. Науменко, В.В. Алеев, Т.Н. Кичак. Искусство. Музыка. 8 класс. Дневник музыкальных размышлений к учебнику Т. И. Науменко, В. В. Алеева. – М.: ДРОФА, 2017. – 88 с. Н.И. Сонин, В.И. Сонина. Биология. Живой организм. 6 класс. Учебник. – М.: ДРОФА, 2018. – 160 с. Н.И. Сонин, В.Б. Захаров. Биология. 8 класс. Многообразие живых организмов. Животные. Учебник. – М.: ДРОФА, 2019. – 224 с. Образцы работ
Задайте свой вопрос по вашей теме
Контакты
Поделиться
Мы в социальных сетях
Реклама
Отзывы
Галина Юля! Спасибо Вам большое за Вашу работу,надеюсь,что больше придирок не будет! Сейчас отправлю работу после вашего сопровождения преподавателю!
