Интеграция и управление образовательным процессом в вузах Кыргызстана Год выпуска: 2013Автор: Гульнара АбакироваИздательство: LAP Lambert Academic PublishingСтраниц: 152ISBN: 9783659429897Описание В данной работе рассматриваются современное состояние и проблемы системы высшего образования Кыргызстана, связанные с интеграцией вузов в европейское образовательное пространство. К ключевым проблемам отнесено состояние системы управления образовательным процессом и предложены пути ее решения, среди которых модель управления учебным процессом с использованием принципов Болонской декларации и ее реализация в одном из кыргызстанских вузов.
Похожие книги
Н.И. Ляхова, И.А. Понкратова, Н.В. Полищук. Управление бюджетным процессом муниципального образования. – М.: ООО "ТНТ", 2012. – 172 с. И.Г. Иутин, Н.В. Кичигин, Г.В. Пахарева, М.В. Пономарев, А.С. Широбоков. Об охоте и сохранении охотничьих ресурсов и о внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации. Постатейный комментарий к Федеральному закону. – М.: Юстицинформ, 2011. – 296 с. И.Н. Бокарев, Л.В. Попова, Т.В. Козлова. Тромбозы и противотромботическая терапия в клинической практике. – М.: Медицинское информационное агентство, 2009. – 416 с. Н.А. Атарщикова, И.А. Осина, Е.В. Горюнова. Перспективное планирование воспитательно-образовательного процесса по программе от рождения до школы. Вторая младшая группа. – М.: Учитель, 2013. – 120 с. И.Н. Мешков, Б.В. Чириков. Электромагнитное поле. Часть 2. Электромагнитные волны и оптика. – М.: Регулярная и хаотическая динамика, 2013. – 416 с. В.Б. Юзефович, С.Л. Савельев, И.Н. Ищук, А.В. Цыб. Выводы судебного юриста – 2. Доказательства и доказывание в арбитражном процессе. Анализ правоприменительной практики. – М.: Инфотропик Медиа, 2013. – 280 с. И.А. Удилова, Н.В. Родионова, Анни Лайоннет, Ричард Витфилд. Секреты счастливых отношений. Великолепные отношения. Управление эмоциями (комплект из 3 книг). – М.: ИГ "Весь", 2013. – 704 с. М.А. Боровская, И.К. Шевченко, Ю.В. Развадовская. Управление структурными преобразованиями в экономике промышленного сектора. Теоретико-прикладные аспекты реализации структурной и промышленной политики. – М.: Красанд, 2013. – 256 с. В.И. Мустафаева, М.Г. Павлова, И.А. Осина, Е.В. Горюнова. Перспективное планирование воспитательно-образовательного процесса по программе "От рождения до школы" под редакцией Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой. Первая младшая группа. – М.: Учитель, 2013. – 120 с. И.А. Осина, Е.В. Горюнова, М.Н. Павлова, Т.И. Кандала. Перспективное планирование воспитательно-образовательного процесса по программе "От рождения до школы" под редакцией Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой. Подготовительная группа. – М.: Учитель, 2013. – 170 с. Т.И. Кандала, И.А. Осина, Е.В. Горюнова, М.Н. Павлова. Перспективное планирование воспитательно-образовательного процесса по программе "От рождения до школы" под редакцией Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой. Старшая группа. – М.: Учитель, 2013. – 160 с. Е.Ю. Ляпина, И.А. Черновол, А.В. Трунова. Профилактика детского дорожно-транспортного травматизма в образовательной организации. Нормативно-правовое и информационно-образовательное обеспечение. – М.: Учитель, 2015. – 238 с. А.И. Громов, А.Фляйшман, В.Шмидт. Управление бизнес-процессами. Современные методы. – М.: Юрайт, 2016. – 368 с. А.Л. Эйдис, В.И. Тинякова, И.О. Полешкина, А.В. Шарапова. Инновационные процессы в управлении объектами сельскохозяйственного назначения. Учебное пособие. – М.: Инфра-М, 2016. – 192 с. И.А. Корягина, М.В. Хачатурян. Современные проблемы теории управления. Учебное пособие. – М.: Юрайт, 2018. – 188 с. Некрасов С.И. , Зайцева-Савкович Е.В. , Питрюк А.В. Основы права. Учебник. – М.: Юстиция, 2019. – 184 с. И.А. Василенко, Е.В. Василенко Елена, А.Н. Люлько. "Умный город" XXI века: возможности и риски смарт-технологий в городском ребрендинге. – М.: Международные отношения, 2018. – 256 с. Образцы работ
Задайте свой вопрос по вашей теме
Контакты
Поделиться
Мы в социальных сетях
Реклама
Отзывы
Ольга Уважаемая, Марина, мы Вам очень благодарны за дипломную работу. Сама студентка не хотела Вас беспокоить по пустякам (как ей казалось), а самостоятельно доработать диплом по требованиям преподавателей. К сожалению, работает она даже по субботам, и сил хватило только лишь на то, чтобы разобрать диплом после вашего сопровождения. Извините за столь позднее обращение к Вам.
