Написать рефераты, курсовые и дипломы самостоятельно.  Антиплагиат.
Студенточка.ru: на главную страницу. Написать самостоятельно рефераты, курсовые, дипломы  в кратчайшие сроки
Рефераты, курсовые, дипломные работы студентов: научиться писать  самостоятельно.
Контакты Образцы работ Бесплатные материалы
Консультации Специальности Банк рефератов
Карта сайта Статьи Подбор литературы
Научим писать рефераты, курсовые и дипломы.


подбор литературы периодические источники литература по предмету

С чего начать обучение решению задач в коррекционной школе



Год выпуска: 2012
Автор: Ольга Алексеева
Издательство: LAP Lambert Academic Publishing
Страниц: 192
ISBN: 9783659145698
Описание
Одно из основных условий успешного обучения и развития младших школьников с задержкой психического развития - это умение работать с учебным текстом. В монографии представлены исследования по изучению и формированию умений работать с текстом сюжетных задач, определены методические условия, этапы и содержание этой работы. Предлагаемая система работы согласуется с современными целями и программами школьного образования, позволяет сделать более доступной получение цензового образования детям данной категории и обеспечить им максимально возможные условия для развития. Многолетний научно-практический опыт автора, представленный в книге, может быть полезен для специалистов общего и коррекционного образования.


Похожие книги

  1. А.В. Гуляев, С.С. Красильников, А.М. Попов, О.В. Тихонов, В.Ю. Харин. Сто одиннадцать задач по атомной физике. – М.: Издательство МГУ, 2012. – 200 с.
  2. Н.С. Бахвалов, А.А. Корнев, Е.В. Чижонков. Численные методы. Решения задач и упражнения. – М.: Дрофа, 2009. – 400 с.
  3. В.Н. Земсков, В.В. Лесин, А.С. Поспелов, А.А. Прокофьев, Т.В. Соколова. Сборник задач по высшей математике. В 2 частях. Часть 1. – М.: Юрайт, 2012. – 608 с.
  4. С.Н. Борхсениус, О.А. Чернова, В.М. Чернов, М.С. Вонский. Микоплазмы. – М.: Наука, 2002. – 320 с.
  5. В.С. Плевков, А.И. Мальганов, И.В. Балдин. Железобетонные и каменные конструкции сейсмостойких зданий и сооружений. – М.: Издательство Ассоциации строительных вузов, 2010. – 290 с.
  6. С.С. Аплеснин, Л.И. Чернышова, Н.В. Филенкова. Задачи и тесты по оптике и квантовой механике. – СПб.: Лань, 2012. – 336 с.
  7. С.Л. Плавинский, А.Н. Баринова, В.А. Савина, О.В. Леонтьев. Общественное здоровье и права человека. Конфликт публичного интереса и индивидуальных свобод. – М.: СпецЛит, 2014. – 128 с.
  8. А.С.Степанов, Ю.Г.Кононов und В.М.Пейзель. Методы расчета потерь энергии в электрических сетях. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2013. – 140 с.
  9. С.С. Семенов, Е.М. Воронов, А.В. Полтавский, А.В. Крянев. Методы принятия решений в задачах оценки качества и технического уровня сложных технических систем. – М.: Ленанд, 2016. – 520 с.
  10. С.С. Семенов, Е.М. Воронов, А.В. Полтавский, А.В. Крянев. Методы принятия решений в задачах оценки качества и технического уровня сложных технических систем. – М.: Ленанд, 2016. – 520 с.
  11. Н.С. Бахвалов, А.А. Корнев, Е.В. Чижонков. Численные методы. Решения задач и упражнения. Учебное пособие. – М.: Бином. Лаборатория знаний, 2015. – 352 с.
  12. О.С. Габриелян, И.Г. Остроумов, П.В. Решетов. Химия. 8-9 классы. Задачи и способы их решения. – М.: ДРОФА, 2015. – 160 с.
  13. С.Н. Синавчиан, М.А. Синельщикова, В.С. Синавчиан. Ртутно-электролитические капиллярные преобразователи. Учебное пособие. – М.: МГТУ им. Н. Э. Баумана, 2014. – 64 с.
  14. Т.А. Бондарь, И.Ю. Захарова, И.С. Константинова, М.А. Посицельская, М.В. Яремчук. Подготовка к школе детей с нарушениями эмоционально-волевой сферы. От индивидуальных занятий к обучению в классе. – М.: Теревинф, 2017. – 280 с.
  15. С.С. Гамзин, Г.К. Рубцов, Н.В. Безручко. Биология. Поступаем в медицинский. Учебное пособие. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2018. – 416 с.
  16. Т.С. Петровская,И.Е. Рыманова,А.В. Макаровских. Английский язык для химиков. Учебное пособие для СПО. – М.: Юрайт, 2018. – 163 с.
  17. С.С. Гамзин, Г.К. Рубцов, Н.В. Безручко. Биология. Поступаем в медицинский. Учебное пособие. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2017. – 416 с.

Образцы работ

Тема и предметТип и объем работы
Рзвитие логического мышления в процессе решения задач
Педагогика
Диплом
90 стр.
Приемы обучения арифметическим действиям умственно-отсталых школьников (олигофренов) (на примере уч-ся начальных классов)
Педагогика
Курсовая работа
40 стр.
Диагностика обучаемости в школе
Психология
Курсовая работа
37 стр.
Изучение алгебраического материала в начальных классах
Педагогика
Курсовая работа
36 стр.



Задайте свой вопрос по вашей теме

Гладышева Марина Михайловна

marina@studentochka.ru
+7 911 822-56-12
с 9 до 21 ч. по Москве.
Контакты
marina@studentochka.ru
+7 911 822-56-12
с 9 до 21 ч. по Москве.
Поделиться
Мы в социальных сетях
Реклама



Отзывы
Татьяна, 23.03
Спасибо большое, всё отлично.