Логопедические задания для автоматизации и дифференциации шипящих звуков [ш], [ж], [ч'], [щ'] и звука [т'] Год выпуска: 2015Автор: О. И. КрупенчукИздательство: ЛитераСтраниц: 144ISBN: 978-5-40700-522-3Описание Большая сложность для ребёнка состоит в том, чтобы следить за уже поставленными логопедом звуками не только при произнесении одного слова, но и при включении этого слова сначала в словосочетания, потом в предложения, двустишия и т.д. Главная цель всех предложенных в книге упражнений — настолько хорошо закрепить поставленный звук, чтобы ребёнок произносил его легко, не задумываясь каждый раз, автоматически — это и называется "автоматизировать звук". Для наиболее прочного усвоения материала в игровой форме для всех шипящих и звука [т'] даны занимательные задания с картинками. Для детей, родителей и логопедов.
Похожие книги
Ю.С. Оселедчик, П.И. Самойленко, Т.Н. Точилина. Физика. Модульный курс для технических вузов. – М.: Юрайт, 2012. – 528 с. А.И. Новиков, Т.В. Соколова, В.А. Охлопков, Э.А. Логинова. Кожные и венерические болезни. Практикум. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2007. – 96 с. П.И. Беспалов, Т.А. Боровских, М.Д. Трухина, Г.М. Чернобельская. Практикум по методике обучения химии в средней школе. – М.: Дрофа, 2007. – 224 с. И.И. Попов, Т.Л. Партыка. Электронные вычислительные машины и системы. – М.: Форум, Инфра-М, 2010. – 368 с. В.И. Стельмашенко, Т.В. Розаренова. Материалы для одежды и конфекционирование. – М.: Академия, 2010. – 320 с. В.И. Коваль, Т.А. Родионова. Гигиена физического воспитания и спорта. – М.: Академия, 2010. – 320 с. Е.И. Богомолова, Т.К. Жаров, М.М. Кедрова. Пособие по литературе для слушателей подготовительных отделений высших учебных заведений. – М.: Высшая школа, 1989. – 448 с. В.И. Стельмашенко, Т.В. Розаренова, Н.А. Смирнова, Ю.В. Назарова. Практикум по материалам для одежды и конфекционированию. – М.: Форум, Инфра-М, 2011. – 144 с. Л.И. Мальцева, П.И. Нелин, Т.М. Бандоля, Н.М. Смеречинская. Русский язык. 9 класс. Итоговая аттестация 2012. – М.: Издатель Мальцев Д. А., Школьные технологии, 2012. – 352 с. Е.И. Рогалева, Т.Г. Никитина. Фразеологический практикум. 3-4 классы. – М.: ВАКО, 2012. – 96 с. С.И. Мерзлякова, Т.И. Кирсанова. Музыкально-игровой материал для дошкольников и младших школьников. Выпуск 2. Праздники. – М.: Владос-Пресс, 2005. – 232 с. И.И. Баринова, Т.А. Карташева. География. Итоговая аттестация. Типовые тестовые задания. 5 класс. – М.: Экзамен, 2013. – 48 с. С.И. Львова, Т.И. Замураева. ОГЭ-2016. Русский язык. 9 класс. Тренировочные задания. – М.: Эксмо, 2015. – 160 с. Н.Н. Будникова, Н.И. Дмитриева, Т.Г. Холявина. Русский язык. 10-11 классы. Поурочные разработки. К учебнику Н. Г. Гольцовой, И. В. Шамшина. – М.: ВАКО, 2016. – 288 с. В.И. Верещагин, Т.А. Хабас, Е.А. Кулинич, В.П. Игнатов. Химическая технология. Керамические и стеклокристаллические материалы для медицины. Учебное пособие. – М.: Юрайт, 2016. – 148 с. Т.И. Немцова, Т.В. Казанкова, А.В. Шнякин. Компьютерная графика и web-дизайн. Учебное пособие (+ CD). – М.: Форум, Инфра-М, 2014. – 400 с. Г.М. Давидян, О.И. Куприянова, Т.Е. Новицкая, П.Л. Полянский. История отечественного государства и права. Учебник. Часть 1. – М.: Норма, Инфра-М, 2016. – 640 с. Образцы работ
Задайте свой вопрос по вашей теме
Контакты
Поделиться
Мы в социальных сетях
Реклама
Отзывы
Кристина Спасибо!!! читаю работу после вашего сопровождения, все отлично)
