Голография Вселенной и новая универсальная философия. Возрождение метафизики и революция в философии Год выпуска: 2007Автор: Г. А. ЮгайИздательство: Крафт+Страниц: 400ISBN: 978-5-93675-123-3Описание Предлагаемая вниманию читателей книга по голографии Вселенной является второй после книги Майкла Талбота "Голографическая Вселенная". Если у Талбота рассматриваются мозг и Вселенная как голограммы, то в данной работе речь идет о человеке и его организме как голограммах, а также о философии голографии, включая и метафизику евразийства. Опираясь на данные голографии, в книге сделана попытка возрождения метафизики, предметом которой является мир, Вселенная как целое, возрождения той метафизики, которая получила преимущественное развитие на Востоке, а на Западе буквально была задавлена развитием философии, науки и атеизма. Автор ратует за конвергенцию и синтез частных философских направлений - диалектики и метафизики, материализма и идеализма, а также науки и религии в возрождаемой им универсальной философии. Рекомендуется как учебное пособие по метафизике новой универсальной философии.
Похожие книги
Под редакцией Г.И. Андреева, В.А. Тихомирова. Основы управления предприятием. Модели и методы в условиях неопределенности. В 3 книгах. Книга 2. – М.: Финансы и статистика, 2006. – 304 с. Бутко И.И., Ситников В.А., Ситников Е.А. Маркетинг в туризме: Учебное пособие. 2-е изд. Бутко И.И., Ситников В.А., Ситников Е.А. – М.: Дашков и Ко, 2013. – 0 с. М.И. Башмаков, Б.И. Беккер, В.М. Гольховой, Ю.И. Ионин. Алгебра и начала анализа. Задачи и решения. – М.: Высшая школа, 2004. – 296 с. Д.И. Петров, В.Р. Хамидова. Философия. Справочник. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2008. – 288 с. В.И. Кувшинов, В.И. Стражев. От научной гипотезы к физическому факту. (История предсказания и открытия основных элементарных частиц, а также о кварках, партонах и монополях в современной физике). – М.: Наука и техника, 1977. – 208 с. В.И. Аршинов, В.Г. Буданов. Синергетика на рубеже XX-XXI веков. – М.: ИНИОН РАН, 2007. – 114 с. В.Вундт, Г.Ольденберг, И.Гольдциер, В.Грубе, Т.Инуйе. Общая история философии. Истоки. Восточная, исламская, еврейская философия. – М.: Либроком, 2011. – 122 с. Завадская З.Л., Зозуля С.Н., Золотов М.И., Кузин В.В., Кузьмичева Е.В., Кутепов М.Е. Экономика физической культуры и спорта. Учебное пособие. – М.: СпортАкадемПресс, 2001. – 496 с. Т.И. Галкина, В.В. Котельникова. Новая настольная книга современного завуча школы. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2009. – 416 с. Н.И. Роговцева, В.М. Данилина, Н.С. Черныщова. Технология. 2 класс. Поурочные разработки. Технологические карты уроков. – М.: Просвещение, 2014. – 80 с. Н.Л. Белова, А.И. Кузьмин, В.М. Решетников, Н.А. Кочетова. Безопасность жизнедеятельности. Часть 1. Защита населения и территорий в чрезвычайных ситуациях. Учебное пособие. – М.: РГГУ, 2014. – 312 с. А.И. Бедов, В.В. Знаменский, А.И. Габитов. Оценка технического состояния, восстановление и усиление оснований и строительных конструкций эксплуатируемых зданий и сооружений. В 2 частях. Часть 1. Оценка технического состояния оснований и строительных конструкций эксплуатируемых зданий и сооружений. – М.: Издательство Ассоциации строительных вузов, 2014. – 704 с. Буянский С.Г. , Авдийский В.И. , Безденежных В.М. , Баташева Л.Х. В поисках новой модели научной и образовательной деятельности. – М.: Русайнс, 2016. – 216 с. Т.И. Науменко, В.В. Алеев, Т.Н. Кичак. Искусство. Музыка. 8 класс. Дневник музыкальных размышлений к учебнику Т. И. Науменко, В. В. Алеева. – М.: ДРОФА, 2017. – 88 с. С.И. Карташев, В.С.Карташев. Виртуалии и метасистемы. – М.: ИПЦ Маска, 2018. – 454 с. А.А. Кокошин, В.И. Бартенев, В.А. Веселов. О новых приоритетах военно-технической политики США. – М.: Ленанд, 2017. – 160 с. А.А. Кокошин, В.И. Бартенев, В.А. Веселов. О новых приоритетах военно-технической политики США. – М.: Ленанд, 2017. – 160 с. Образцы работ
Задайте свой вопрос по вашей теме
Контакты
Поделиться
Мы в социальных сетях
Реклама
Отзывы
Ирина Судя по моей интуиции, мне с Вами просто повезло. Как Вы мне задачки решили и оформили - угодили. Я сама очень требовательный человек к себе, а, поэтому, и к людям. А тут и придраться было не к чему. И главное, я сама разобралась в сути - поняла навеки все щас знаю. Вот если б Вы были нашим преподавателем! Увы!
