Написать рефераты, курсовые и дипломы самостоятельно.  Антиплагиат.
Студенточка.ru: на главную страницу. Написать самостоятельно рефераты, курсовые, дипломы  в кратчайшие сроки
Рефераты, курсовые, дипломные работы студентов: научиться писать  самостоятельно.
Контакты Образцы работ Бесплатные материалы
Консультации Специальности Банк рефератов
Карта сайта Статьи Подбор литературы
Научим писать рефераты, курсовые и дипломы.


подбор литературы периодические источники литература по предмету

Буквограмма. В школу с радостью. Коррекция и развитие письменной и устной речи у детей от 5 до 14 лет



Год выпуска: 2016
Автор: С. Ю. Шишкова
Издательство: Феникс
Страниц: 160
ISBN: 978-5-222-26649-6, 978-5-222-25823-1, 978-5-222-26631-1
Описание
Данная книга - это практическое пособие, направленное на решение важной проблемы: повышение грамотности письма, повышение скорости и усовершенствование техники чтения путем развития пространственных ориентации, пространственного мышления ребенка. "Буквограмма" - это методика по коррекции и развитию письменной и устной речи у детей от 5 до 14 лет, опирающаяся на разработки психологов, логопедов, дефектологов и нейропсихологов. Большой практический материал позволяет использовать книгу на уроках в начальной школе, для самостоятельной работы детей, для занятий родителей с ребенком. Книга адресована родителям, воспитателям, учителям, психологам, логопедам. Предлагаемый метод отличается оригинальностью, поскольку не имеет аналогов.


Похожие книги

  1. О.В. Медведева, О.В. Гуденица, С.Н. Гончарова, И.А. Харченко. Экономический анализ в торговых организациях. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2010. – 384 с.
  2. Г.В. Шадрина, С.Р. Богомолец, И.В. Косорукова. Комплексный экономический анализ организации. – М.: Академический проект, Фонд "Мир", 2005. – 288 с.
  3. В.В. Крылов, С.А. Буров, И.Е. Галанкина, В.Г. Дашьян. Пункционная аспирация и локальный фибринолиз в хирургии внутричерепных кровоизлияний. – М.: Авторская академия, 2009. – 160 с.
  4. А.В. Барсуков, М.В. Диденко, С.Н. Янишевский, И.В. Шкодкин. Синкопальные состояния в клинической практике. – СПб.: ЭЛБИ-СПб, 2009. – 344 с.
  5. И.В. Груздова, С.В. Кузнецова, Е.В. Котова, Т.А. Романова. Настольная книга воспитателя и методиста детского сада. Развитие творческих способностей дошкольников. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2010. – 390 с.
  6. А.С. Галанов, А.И. Кузнецова. Подготовка к школе ребенка от 5 до 7 лет (комплект из 5 книг). – М.: Робинс, 2012. – 142 с.
  7. Л.Н. Галигузова, Т.В. Ермолова, С.Ю. Мещерякова, Е.О. Смирнова. Диагностика психического развития ребенка. Младенческий и ранний возраст. – М.: Мозаика-Синтез, 2013. – 176 с.
  8. В.В. Гриценко, Ю.А. Захваткин, В.В. Исаичев, С.Н. Кручина, И.М. Митюшев, В.М. Соломатин, Н.Н. Третьяков. Практикум по энтомологии. – М.: Либроком, 2013. – 296 с.
  9. Г.В. Бубыренко, С.М. Насонов, И.С. Насонова. Зимний альбом. – М.: Уральский рабочий, Среди коллекционеров, 2013. – 304 с.
  10. Д.И. Трухан, Л.В. Тарасова, С.Н. Филимонов, И.А. Викторова. Болезни пищевода, желудка и двенадцатиперстной кишки. Клиника, диагностика и лечение. Учебное пособие. – М.: СпецЛит, 2014. – 160 с.
  11. В.В. Коноваленко, С.В. Коноваленко. Домашняя тетрадь №2 для закрепления произношения свистящих звуков С', З' у детей 5-7 лет. – М.: ГНОМ, 2015. – 32 с.
  12. В.С. Колганова, Е.В. Пивоварова, С.Н. Колганов, И.А. Фридрих. Нейропсихологические занятия с детьми. Практическое пособие. В 2 частях. Часть 2. – М.: Айрис-Пресс, 2016. – 144 с.
  13. Г.В. Бубыренко, С.М. Насонов, И.С. Насонова, Ю.В. Карпова. А вокруг так много счастья. Фарфор, фотографии, графика. – М.: Среди коллекционеров, 2014. – 520 с.
  14. Б.В. Уша, С.Э. Жавнис, И.Г. Серегин, Г.Г. Щербаков. Внутренние болезни животных. Учебное пособие. – М.: Инфра-М, 2015. – 320 с.
  15. Помазанов В.В., Марданлы С.Г., Болдырев И.В. Вода + Алкоголь. – М.: , 2015. –  с.
  16. В.В. Пронин, С.П. Фисенко, И.А. Мазилкин. Технология первичной переработки продуктов животноводства. – СПб.: Лань, 2013. – 176 с.
  17. В.С. Калганова, Е.В. Пивоварова, С.Н. Колганов, И.А. Фридрих. Нейропсихологические занятия с детьми. В 2 частях. Часть 1. – М.: Айрис-Пресс, 2017. – 416 с.

Образцы работ

Тема и предметТип и объем работы
Особенности формирования лексического строя речи у детей с моторной (экспрессивной) алалией по сравнению с нормой речи
Педагогика
Курсовая работа
50 стр.
Взаимосвязь логопеда и воспитателя в преодолении нарушений речи у детей с ОНР
Педагогика
Диплом
50 стр.
Особенности формирования лексикограмматического строя речи у дошкольников с задержкой психического развития
Педагогика
Диплом
88 стр.
Коррекция нарушений осанки в саггитальной и фронтальной плоскостях у детей дошкольного возраста с ЗПР средствами АФК
Педагогика
Диплом
76 стр.



Задайте свой вопрос по вашей теме

Гладышева Марина Михайловна

marina@studentochka.ru
+7 911 822-56-12
с 9 до 21 ч. по Москве.
Контакты
marina@studentochka.ru
+7 911 822-56-12
с 9 до 21 ч. по Москве.
Поделиться
Мы в социальных сетях
Реклама



Отзывы
Ирина, 10.11
Доброе утро,уважаемая Марина Михайловна. Благодарю Вас Вами проделана огромная работа. Буду распечатывать и консультироваться повторно с НР.