The Globalization Paradox: Democracy and the Future of the World Economy Год выпуска: 2011Автор: Dani RodrikИздательство: Страниц: 368ISBN: 0393071618Описание Surveying three centuries of economic history, a Harvard professor argues for a leaner global system that puts national democracies front and center.From the mercantile monopolies of seventeenth-century empires to the modern-day authority of the WTO, IMF, and World Bank, the nations of the world have struggled to effectively harness globalization's promise. The economic narratives that underpinned these erasa??the gold standard, the Bretton Woods regime, the "Washington Consensus"a??brought great success and great failure. In this eloquent challenge to the reigning wisdom on globalization, Dani Rodrik offers a new narrative, one that embraces an ineluctable tension: we cannot simultaneously pursue democracy, national self-determination, and economic globalization. When the social arrangements of democracies inevitably clash with the international demands of globalization, national priorities should take precedence. Combining history with insight, humor with good-natured critique,...
Похожие книги
Twentieth Century Fund/Century Foundation, Century Foundation Task Force on the Future of Unions. What's Next for Organized Labor?: Report of the Century Foundation Task Force on the Future of Unions. – М.: , 0. – 0 с. The World Bank. Trade Blocs (World Bank Policy Research Report). – М.: , 0. – 0 с. Anne O. Krueger, Chonira Aturupane, Conference on the World Trade Organization As an International Institu. The Wto As an International Organization. – М.: , 0. – 0 с. The World Bank. World Bank Atlas 2000. – М.: , 0. – 0 с. World Bank Staff The, World Bank. Global Economic Prospects and the Developing Countries 1998/99 : Beyond Financial Crisis (Annual). – М.: , 0. – 0 с. Dahlem Workshop on Genetic and Cultural Evolution of Cooperation 2002, Peter Hammerstein. Genetic and Cultural Evolution of Cooperation (Dahlem Workshop Reports.). – М.: , 0. – 0 с. The World Bank. Global Development Finance 2001 (Global Development Finance). – М.: , 0. – 0 с. World Bank, the World Bank. Global Development Finance 2002 Analysis and Sumary Tables: Financing the Poorest Countries : Analysis and Summary Tables (Global Development Finance). – М.: , 0. – 0 с. World Bank, the World Bank. Global Development Finance 2002 (Global Development Finance, 2002). – М.: , 0. – 0 с. Richard H. Steinberg, Bruce Stokes, Berkeley Roundtable on the International Economy, Council on Foreign Relations. Partners or Competitors?. – М.: , 0. – 0 с. National Research Council and Institute of Medicine, Committee on the Health and Safety Implications of Child Labor. Protecting Youth at Work: Health, Safety, and Development of Working Children and Adolescents in the United States. – М.: , 0. – 0 с. The World Bank, World Bank. World Bank Atlas, 2002. – М.: , 0. – 0 с. The World Bank. Global Development Finance 2001: Building Coalitions for Effective Development Finance (Global Development Finance, 2001). – М.: , 0. – 0 с. Arch G. Woodside, G. I. Crouch, J. A. Mazanec, M. Oppermann, M. Y. Sakai, A. G. Woodside, Hospitality, and Leisure Society of Consumer Psychology of Tourism. Consumer Psychology of Tourism, Hospitality and Leisure. – М.: , 2000. – 387 с. Political Economy of the World-System Conference 2001 Virginia Polyte. Emerging Issues in the 21st Century World-System (Contributions in Economics and Economic History, No. 230). – М.: , 2003. – 0 с. The World Bank India. Reforming Public Services in India: Drawing Lessons from Success. – М.: , 2006. – 120 с. Institute of World Economy and Politics. China: An Economics Research Study Series Trading With The Dragon (An Economics Research Study Series). – М.: , 2005. – 118 с. Образцы работ
Задайте свой вопрос по вашей теме
Контакты
Поделиться
Мы в социальных сетях
Реклама
Отзывы
Павел Мой преподаватель, с которым я работаю уже несколько лет - под его руководством я писал дипломную работу, в прошлый раз, когда вы сопровождали мне курсовик по Инновационному менеджменту, был удивлён и крайне смущен моей работой. Он сказал, что она очень грамотно составлена и вообще выполнена на высоком уровне. Он высказал своё сомнение в том, что я делал её самостоятельно. Я наврал, что составил данную работу из нескольких кусков, найденных в интернете. :) Он поставил мне пятёрку, конечно, но по его поведению было видно, что делает он это не с чистой совестью, так что мне не хотелось бы излишне смущать своего преподавателя ещё раз :)
