Реклама И Интернет: Учебная Программа По Специальности 351400 Прикладная Информатика (В Менеджменте) Год выпуска: 2004Автор: Шлыкова О. В.Издательство: Страниц: 17Описание Целью курса «Реклама и Интернет» является изучение студентами базовых представлений о рекламных технологиях в Сети и Интернет-рекламе, позволяющих ориентироваться в рекламных стратегиях Интернет-бизнеса и Интернет-рекламы. Материалы содержат тематический план, пояснения к каждой теме, способствующие более основательному ее освоению, список рекомендуемой литературы, вопросы для самопроверки.
Похожие книги
С.И. Самыгин, А.М. Старостин, А.Т. Латышева, А.В. Сотникова. Концепции современного естествознания для студентов вузов. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2012. – 160 с. В.И. Тарханов, Н.Е. Аланичева, Е.П. Пигий, Е.В. Марченко. Multimedia. Английский язык. Практикум по чтению. – М.: СПбГУП, 2006. – 216 с. С.И. Вершинин, М.С. Савина, Л.Ш. Махмудов, М.В. Борисова. Основы профориентологии. – М.: Академия, 2009. – 176 с. С.И. Самыгин, Н.Г. Гончарова, А.Т. Латышева, Г.В. Ярошенко. Психология и педагогика. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2010. – 256 с. О.И. Московская, Н.К. Павлов, А.Г. Рядовой, М.В. Серафонтов, А.П. Таран, Г.В. Ткачева. Водитель транспортных средств. – М.:
, 2008. – 176 с. Н.С. Костюков, М.И. Муминов, С.М. Атраш, М.А. Мухамеджанов, Н.В. Васильев. Диэлектрики и радиация. В 4 книгах. Книга 1. Радиационная электропроводность. – М.: Наука, 2001. – 256 с. Н.С. Костюков, М.И. Муминов, С.М. Атраш, М.А. Мухамеджанов, Н.В. Васильев. Диэлектрики и радиация. В 4 книгах. Книга 1. Радиационная электропроводность. – М.: Наука, 2001. – 254 с. М.И. Шабунин, А.А. Прокофьев, Т.А. Олейник, Т.В. Соколова. Математика. Алгебра. Начала математического анализа. 10 класс. Профильный уровень. – М.: Бином. Лаборатория знаний, 2008. – 448 с. С.И. Костыгина, О.А. Березина, Ю.А. Иванова, Л.В. Папанова. Английский язык для студентов университетов. Чтение, письменная практика и практика устной речи. Учебник. В 2 частях. Часть 1 / English for University Students: Reading, Writing and Conversation: Part 1. – М.: Academia, 2014. – 400 с. В.И. Василенко, Л.А. Василенко, О.А. Казанцева, Е.В. Тарасова. Модели диалога власти и общества в интернет-коммуникациях. Методическое пособие. – М.: Проспект, 2016. – 112 с. Н.И. Крихели, Н.Д. Брусенина, Е.А. Рыбалкина, Е.В. Пустовойт. Заболевания губ. Учебное пособие. – М.: Практическая Медицина, 2016. – 112 с. История. 7 класс. Рабочая программа по учебникам "Всеобщая история" А.В. Ревякина и "История России" А.А. Данилова, Л.Г. Косулиной. История. 7 класс. Рабочая программа по учебникам "Всеобщая история" А. В. Ревякина и "История России" А. А. Данилова, Л. Г. Косулиной. – М.: Учитель, 2016. – 52 с. О.С. Габриелян, И.Г. Остроумов, Н.С. Пурышева, С.А. Сладков, В.И. Сивоглазов. Естествознание. 10 класс. Базовый уровень. Учебник. – М.: ДРОФА, 2016. – 336 с. Е.К. Хандогина, И.Д Терехова, С.С. Жилина, М.Е. Майорова, В.В. Шахтарин, А.В. Хандогина. Генетика человека с основами медицинской генетики. Учебник. – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2017. – 216 с. О.С. Габриелян, И.Г. Остроумов, Н.С. Пурышева, С.А. Сладков, В.И. Сивоглазов. Естествознание. 11 класс. Учебник. – М.: ДРОФА, 2017. – 336 с. М.И. Акатнова, Е.Е. Коломоец, П.Е. Морозов, Г.В. Шония. Актуальные вопросы правового регулирования труда и социального обеспечения государственных служащих. Научно-практическое пособие. – М.: Проспект, 2017. – 416 с. О.С. Габриелян,И.Г. Остроумов,Н.С. Пурышева,С.А. Сладков,В.И. Сивоглазов. Естествознание. Базовый уровень. 11 класс. Учебник. – М.: Дрофа, 2018. – 336 с. Образцы работ
Задайте свой вопрос по вашей теме
Контакты
Поделиться
Мы в социальных сетях
Реклама
Отзывы
Olga Огромное Вам спасибо за рефераты, я сегодня их забрала и прочитала, в понедельник поедем сдавать в экстернат. Не могу не сказать Вам, что Вы очень талантливый и тонкий человек. Я хорошо знаю, что образование, каким бы качественным оно не было, не даёт возможности безошибочно почувствовать поставленную задачу. Высокое качество Ваших работ бесспорно, однако меня больше всего поразила точность и артистичность не просто реализации цели и задач исследования, а исполнения специалистСКОЙ по духу работы: в нашем случае это не просто рефераты на заданную тему, а рефераты совершенно определённого качественно (в смысле возраста, уровня образования и т.п.) специалиста. Выражаю Вам своё восхищение, надеюсь на дальнейшее сотрудничество.
