Написать рефераты, курсовые и дипломы самостоятельно.  Антиплагиат.
Студенточка.ru: на главную страницу. Написать самостоятельно рефераты, курсовые, дипломы  в кратчайшие сроки
Рефераты, курсовые, дипломные работы студентов: научиться писать  самостоятельно.
Контакты Образцы работ Бесплатные материалы
Консультации Специальности Банк рефератов
Карта сайта Статьи Подбор литературы
Научим писать рефераты, курсовые и дипломы.


подбор литературы периодические источники литература по предмету

Исторические циклы



Год выпуска: 2002
Автор: Алексей Николаев
Издательство: Полиграфист
Страниц: 104
Описание
Настоящая работа представляет собой введение в квантовую теорию циклов, построенную на основе исторического анализа, посредством которого выведена циклическая парадигма исторического процесса. Работа имеет целью коротко и ясно изложить теорию, поэтому в изложении использован ограниченный фактический материал, иллюстрирующий основные концептуальные положения, а при формулировании оных минимизированы рассуждения, предполагаемые обстоятельным рассмотрением причин, заставляющих сделать выводы и дать определения, сделанные и данные ниже. Трактат состоит из двух частей, преимущественно фактологической (под названием `Структура цикла`) и преимущественно теоретической (под названием `Логика цикла`).


Похожие книги

  1. Владимир Димов. Два гиганта. Россия и США в анналах истории и демократии. – М.: Издательство МГУ, 2004. – 416 с.
  2. Хесус Уэрта де Сото. Деньги, банковский кредит и экономические циклы. – М.: Социум, 2008. – 674 с.
  3. В.Л. Бабурин. Инновационные циклы в российской экономике. – М.: ЛКИ, 2007. – 120 с.
  4. В.Л. Бабурин. Инновационные циклы в российской экономике. – М.: Красанд, 2010. – 216 с.
  5. Б.Р. Виппер. Введение в историческое изучение искусства. – М.: Издательство В. Шевчук, 2010. – 368 с.
  6. Алексей Николаев. Исторические циклы. – М.: Полиграфист, 2002. – 104 с.
  7. Н.А. Хренов. Социальная психология искусства: переходная эпоха. – М.: Альфа-М, 2005. – 624 с.
  8. В.И. Пантин, В.В. Лапкин. Философия исторического прогнозирования: ритмы истории и перспективы мирового развития. – М.: Феникс +, 2006. – 448 с.
  9. Исторические песни. Баллады. – М.: Современник, 1986. – 624 с.
  10. Г.А. Богатова. История слова как объект русской исторической лексикографии. – М.: ЛКИ, 2008. – 288 с.
  11. Московский Кремль XIV столетия. Древние святыни и исторические памятники. – М.: Северный паломник, 2009. – 476 с.
  12. В.В. Афанасьев. Циклы и общество. – М.: Канон+РООИ "Реабилитация", 2009. – 240 с.
  13. Освальд Шпенглер. Закат Европы. Очерки морфологии мировой истории. Том 2. Всемирно-исторические перспективы. – М.: Попурри, 2009. – 704 с.
  14. М.А. Глазовская. Педолитогенез и континентальные циклы углерода. – М.: Либроком, 2009. – 336 с.
  15. Л.Е. Ляпина. Мир Петербурга в русской поэзии. Очерки исторической поэтики. – М.: Нестор-История, 2010. – 138 с.
  16. От Майендорфа до Астаны. Принципиальные аспекты армяно-азербайджанского нагорно-карабахского конфликта. – М.: Исторический факультет Московского государственного университета М. В. Ломоносова, 2010. – 550 с.
  17. Г.А. Богатова. История слова как объект русской исторической лексикографии. – М.: ЛКИ, 2016. – 288 с.

Образцы работ

Тема и предметТип и объем работы
Внешняя политика США после второй мировой войны
Политология
Реферат
30 стр.
Роль США в становлении миропорядка на рубеже веков
Политология
Диплом
100 стр.
Античная философия в контексте историко-культурного развития Древнего мира
Философия
Реферат
16 стр.
Исследование направлений эстетического развития средствами экскурсионно-туристской деятельности
Туризм
Диплом
93 стр.



Задайте свой вопрос по вашей теме

Гладышева Марина Михайловна

marina@studentochka.ru
+7 911 822-56-12
с 9 до 21 ч. по Москве.
Контакты
marina@studentochka.ru
+7 911 822-56-12
с 9 до 21 ч. по Москве.
Поделиться
Мы в социальных сетях
Реклама



Отзывы
Наталия Васильевна (запрос на бесплатные материалы)
Большое спасибо, Юля! Я действительно высылала Вам запрос на рефераты и курсовые, но, к сожалению, после 1 февраля они уже не понадобятся. (Мой сын мне слишком поздно сказал) А Вам ребята я желаю успехов. Надеюсь еще не один раз посетить Студенточку. Вы очень помогаете ребятам, а уж нам родителям и подавно.