Тренинг взаимодействия родителей с детьми. Цели, задачи и основные принципы

Похожие книги

1. И.М. Гельфанд, С.Г. Гиндикин, М.И. Граев. Избранные задачи интегральной геометрии. – М.: Добросвет, КДУ, 2010. – 236 с.
   
2. С.В. Коноваленко, М.И. Кременецкая. Развитие психо-физиологической базы речи у детей дошкольного возраста с нарушениями в развитии. – М.: Детство-Пресс, 2012. – 112 с.
   
3. В.В. Коноваленко, С.В. Коноваленко, М.И. Кременецкая. Индивидуально-подгрупповая работа по коррекции звукопроизношения. Пособие для логопедов. – М.: Гном, 2012. – 216 с.
   
4. О.А. Воейкова, С.А. Несмеянов, Л.И. Серебрякова. Неотектоника и активные разрывы Сахалина. – М.: Наука, 2007. – 192 с.
   
5. И.М. Гельфанд, С.Г. Гиндикин, М.И. Граев. Избранные задачи интегральной геометрии. – М.: Добросвет, КДУ, 2012. – 236 с.
   
6. В.В. Коноваленко, С.В. Коноваленко, М.И. Кременецкая. Назови, запомни, повтори! Развивающие игры. Выпуск 5. – М.: Детство-Пресс, 2012. – 4 с.
   
7. В.В. Коноваленко, С.В. Коноваленко, М.И. Кременецкая. Индивидуально-подгрупповая работа по коррекции звукопроизношения. – М.: ГНОМ, 2012. – 216 с.
   
8. А.Г. Колмаков, С.М. Баринов, М.И. Алымов. Основы технологий и применение наноматериалов. – М.: ФИЗМАТЛИТ, 2013. – 208 с.
   
9. С.В. Иванов, М.И. Кузнецова. Русский язык. 3 класс. Комментарии к урокам. – М.: Вентана-Граф, 2016. – 496 с.
   
10. В.В. Коноваленко, С.В. Коноваленко, М.И. Кременецкая. Безударные гласные в корне слова. Рабочая тетрадь для детей 6-9 лет. – М.: ГНОМ, 2015. – 32 с.
    
11. С.В. Крюкова, Н.И. Донскова. Удивляюсь, злюсь, боюсь... Программы групповой психологической работы с дошкольниками. – М.: Генезис, 2014. – 272 с.
    
12. С.В. Иванов, М.И. Кузнецова. Русский язык. 2 класс. Комментарии к урокам. – М.: Вентана-Граф, 2015. – 512 с.
    
13. Н.Г. Петрова, С.А. Калинина, Т.И. Миннулин, Э.В. Эпельман. Организационные основы сестринского дела в реабилитации. Учебное пособие. – М.: СпецЛит, 2016. – 120 с.
    
14. С.В. Иванов, М.И. Кузнецова. Русский язык. 4 класс. Комментарии к урокам. – М.: Вентана-Граф, 2015. – 480 с.
    
15. В.В. Коноваленко, С.В. Коноваленко, М.И. Кременецкая. Собирательные числительные. Упражнения на закрепление употребления собирательных числительных двое, трое, четверо, пятеро, шестеро, семеро. – М.: ГНОМ, 2016. – 48 с.
    
16. С.В. Коноваленко, М.И. Кременецкая. Нормализация тонуса артикуляционного аппарата с применением эбонитовых массажеров. – М.: ГНОМ, 2016. – 32 с.
    
17. С.В. Коноваленко, М.И. Кременецкая. Развитие психофизической базы речи у детей дошкольного возраста с нарушениями развития (+ CD). – М.: Детство-Пресс, 2017. – 128 с.
    

Образцы работ

Задайте свой вопрос по вашей теме

		Гладышева Марина Михайловна marina@studentochka.ru +7 911 822-56-12 с 9 до 21 ч. по Москве.