Индивидуально-подгрупповая работа по коррекции звукопроизношения. Пособие для логопедов Год выпуска: 2012Автор: В. В. Коноваленко, С. В. Коноваленко, М. И. КременецкаяИздательство: ГномСтраниц: 216ISBN: 978-5-91928-433-8Описание В книге представлен обобщенный опыт многолетней индивидуальной работы с детьми по коррекции дефектного звукопроизношения с использованием разнообразных видов деятельности детей. Структура данного пособия, порядок изложения материала удобны для практического использования логопедами. Речевой материал тщательно подобран и исключает конфликтные (в произношении) звуки. Книга может быть использована логопедами ДОУ, школьных логопунктов, детских поликлиник и других образовательных и медицинских учреждений.
Похожие книги
А.В. Якушев. Философия. Конспект лекций в схемах. Пособие для подготовки к экзаменам. – М.: Приор, 2001. – 256 с. М.Ф. Фомичева, Е.В. Оганесян. Введение в логопедию. Материалы для практического усвоения системы фонем русского языка. – М.: МПСИ, МОДЭК, 2010. – 88 с. В.В. Коноваленко, С.В. Коноваленко, М.И. Кременецкая. Индивидуально-подгрупповая работа по коррекции звукопроизношения. Пособие для логопедов. – М.: Гном, 2012. – 216 с. Коноваленко В.В., Коноваленко С.В. Фронтальные логопедические занятия для детей с ФФН. 1-й период. Пособие для логопедов. А5. – М.: ГНОМ и Д, 2010. – 1 с. Коноваленко В.В., Коноваленко С.В. Фронтальные логопедические занятия для детей с ФФН. 3-й период. Пособие для логопедов. А5. – М.: ГНОМ и Д, 2010. – 1 с. Н.А. Гегелия. Исправление недостатков произношения у подростков и взрослых. Пособие для логопеда. – М.: Владос, 2011. – 0 с. Г.В. Абдуллина. Систематический курс занятий по сольфеджио. Методическое пособие для музыкальных факультетов педагогических вузов. – СпБ.: Композитор - Санкт-Петербург, 2004. – 116 с. В.В. Коноваленко, С.В. Коноваленко, М.И. Кременецкая. Индивидуально-подгрупповая работа по коррекции звукопроизношения. – М.: ГНОМ, 2012. – 216 с. Л.И. Вереина. Выполнение работ по профессии "Фрезеровщик". Пособие по учебной практике. – М.: Academia, 2013. – 160 с. Н.А. Гегелия. Исправление недостатков произношения у подростков и взрослых. Пособие для логопеда. – М.: Владос, 2014. – 272 с. З.Е. Агранович. Коррекция нарушений звуко-слоговой структуры слов у детей. – М.: Детство-Пресс, 2014. – 66 с. В.М. Прошин. Рабочая тетрадь к лабораторно-практическим работам по электротехнике. Учебное пособие. – М.: Academia, 2014. – 80 с. Т.А. Ткаченко. Коррекция фонетических нарушений у детей. Подготовительный этап. Пособие для логопеда. – М.: Владос, 2014. – 112 с. Е.В. Соловьева, Л.В. Редько. Методическая работа по программе "Радуга". Пособие для специалистов ДОО. – М.: Просвещение, 2015. – 88 с. М.Ф. Фомичева. Предупреждение нарушений звукопроизношения у детей. Пособие для логопеда и воспитателя детского сада (+ CD). – М.: НОУ ВПО Московский психолого-социальный университет, МОДЭК, 2014. – 336 с. Ю.И. Глаголева. Математика. Проверочные работы. 2 класс. Учебное пособие для общеобразовательных организаций. – М.: Просвещение, 2018. – 96 с. Н.В. Богомолов. Практические занятия по математике. Учебное пособие для прикладного бакалавриата. – М.: Юрайт, 2017. – 496 с. Образцы работ
Задайте свой вопрос по вашей теме
Контакты
Поделиться
Мы в социальных сетях
Реклама
Отзывы
Маргарита, 13.11 Спасибо! Будем пробовать повысить на отлично
