Написать рефераты, курсовые и дипломы самостоятельно.  Антиплагиат.
Студенточка.ru: на главную страницу. Написать самостоятельно рефераты, курсовые, дипломы  в кратчайшие сроки
Рефераты, курсовые, дипломные работы студентов: научиться писать  самостоятельно.
Контакты Образцы работ Бесплатные материалы
Консультации Специальности Банк рефератов
Карта сайта Статьи Подбор литературы
Научим писать рефераты, курсовые и дипломы.


подбор литературы периодические источники литература по предмету

Взаимодействие специалистов в работе по преодолению ОНР у дошкольников 5-7 лет. Программа и целевые ориентиры коррекционного дошкольного образования



Год выпуска: 2015
Автор: В. Ф. Жесткова
Издательство: Учитель
Страниц: 72
ISBN: 978-5-7057-4110-6
Описание
В пособии представлена программа комплексного взаимодействия специалистов в коррекционном процессе по преодолению общего недоразвития речи у детей, составленная в соответствии с требованиями ФГОС дошкольного образования и рассчитанная на двухгодичную систему работы. Определены коррекционные задачи, содержание образовательной деятельности с детьми старшей и подготовительной групп, условия и средства формирования фонетико-фонематической, лексико-грамматической сторон и связной речи, обучения элементам грамоты. Данная программа - вариант интеграции коррекционной и основной образовательной программ дошкольной образовательной организации в целях построения комплексной коррекционно-развивающей среды, способствующей формированию целевых образовательных ориентиров у дошкольников (прообраза универсальных учебных действий, необходимых для обучения в школе). Актуальность программы, практическая направленность занятий, описание модели взаимодействия всех участников, система...


Похожие книги

  1. Поль У.Фэррис, Нейл Т.Бендл, Филипп И.Пфайфер, Дэвид Дж. Рейбштейн. Маркетинговые показатели. Более 50 показателей, которые важно знать каждому руководителю. – М.: Баланс Бизнес Букс, 2009. – 480 с.
  2. Н.В. Чернов, Ю.Н. Аронина, Л.П. Гайдаров, А.А. Головтеева и др. Технология кожи. – М.: Государственное издательство легкой промышленности, 1952. – 670 с.
  3. Н.В. Квач. Развитие образного мышления и графических навыков у детей 5-7 лет. – М.: Владос, 2001. – 160 с.
  4. В.В. Коноваленко, С.В. Коноваленко. Развитие связной речи по теме "Лето" у детей 5-7 лет. Картинный дидактический материал. – М.: ГНОМ и Д, 2003. – 28 с.
  5. В.В. Гербова. Развитие речи в детском саду. Подготовительная к школе группа. – М.: Мозаика-Синтез, 2014. – 112 с.
  6. С.И. Токарева. Коррекция речевых нарушений у детей 5-7 лет. Игровые методы и приемы. Пальчиковый тренинг, сопряженная гимнастика. – М.: Учитель, 2012. – 172 с.
  7. Бунимович Е.А., Кузнецова Л.В., Рослова Л.О., Суворова С.Б., Шестаков С.А., Ященко И.В. ГИА-2015. Математика. 9 класс. Тренировочные варианты экзаменационных работ для подготовки к основному государственному экзамену. – М.: Планета знаний, АСТ, Астрель, 2014. – 64 с.
  8. В .В.Гербова. Развитие речи в детском саду. Старшая группа. Для занятий с детьми 5-6 лет. – М.: Мозаика-Синтез, 2016. – 144 с.
  9. Л.С. Шаховская, Е.Г. Попкова, В.В. Хохлов, О.Г. Кулакова, У.А. Волосатова. Бюджетирование. Теория и практика. Учебник. – М.: Юрайт, 2016. – 412 с.
  10. Глушкова В.Г. под общ. ред., Симагин Ю.А. под общ. ред. и др. Региональная экономика. Природно-ресурсные и экологические основы. Учебное пособие. – М.: КноРус, 2016. – 320 с.
  11. В.Ф. Жесткова. Взаимодействие специалистов в работе по преодолению ОНР у дошкольников 5-7 лет. Программа и целевые ориентиры коррекционного дошкольного образования. – М.: Учитель, 2015. – 72 с.
  12. Л.Писарева. Система работы по развитию общих речевых навыков у детей 5-7 лет. – М.: , 2016. –  с.
  13. И.А. Подрезова. Школа умелого Карандаша. Перспективное планирование и конспекты занятий по развитию навыков у детей 5-7 лет с речевыми нарушениями. – М.: ГНОМ, 2013. – 120 с.
  14. В.В. Гербова. Развитие речи в детском саду. Подготовительная к школе группа. – М.: Мозаика-Синтез, 2017. – 112 с.
  15. В.В. Гербова. Развитие речи в детском саду. Старшая группа. Для занятий с детьми 5-6 лет. – М.: Мозаика-Синтез, 2017. – 144 с.
  16. О.Н. Арсеневская. Учимся общаться. Игровые занятия по формированию коммуникативных навыков у детей 5-7 лет. – М.: Учитель, 2017. – 164 с.
  17. Т.А. Грачева, В.А. Деркунская. Театрализованный проект в развитии эмпатии старших дошкольников. 5-7 лет. – М.: Детство-Пресс, 2017. – 112 с.

Образцы работ

Тема и предметТип и объем работы
Познавательное развитие детей дошкольного возраста в учреждениях дошкольного образования
Педагогика
Диплом
90 стр.
Развитие познавательного потенциала дошкольников экскурсионно-туристскими методиками
Педагогика
Диплом
90 стр.
Особенности развития креативности у детей 6-7 лет с ммд
Психология
Диплом
77 стр.
Логопедическая работа с заикающимися детьми старшего дошкольного возраста
Логопедия
Диплом
97 стр.



Задайте свой вопрос по вашей теме

Гладышева Марина Михайловна

marina@studentochka.ru
+7 911 822-56-12
с 9 до 21 ч. по Москве.
Контакты
marina@studentochka.ru
+7 911 822-56-12
с 9 до 21 ч. по Москве.
Поделиться
Мы в социальных сетях
Реклама



Отзывы
Владимир
Проверил, все нормально.