Написать рефераты, курсовые и дипломы самостоятельно.  Антиплагиат.
Студенточка.ru: на главную страницу. Написать самостоятельно рефераты, курсовые, дипломы  в кратчайшие сроки
Рефераты, курсовые, дипломные работы студентов: научиться писать  самостоятельно.
Контакты Образцы работ Бесплатные материалы
Консультации Специальности Банк рефератов
Карта сайта Статьи Подбор литературы
Научим писать рефераты, курсовые и дипломы.


подбор литературы периодические источники литература по предмету

Детская инвалидность



Год выпуска: 2001
Автор: Д. И. Зелинская, Л. С. Балева
Издательство: Медицина
Страниц: 136
ISBN: 5-225-04641-X
Описание
В монографии представлены современные данные о распространенности и структуре причин детской инвалидности. Впервые приведены сведения о возрастной структуре инвалидности по обусловившему ее заболеванию, главному нарушению в состоянии здоровья детей, ведущему к ограничению их жизнедеятельности. Описана система прогнозирования детской инвалидности и медицинской помощи детям с ограниченными возможностями, обосновывается необходимость создания Российского регистра детей-инвалидов на основе персонифицированного анализа состояния здоровья детей-инвалидов. Регистр позволит определять потребность детей-инвалидов в медико-социальной помощи и оценивать эффективность проводимых реабилитационных мероприятий. Для врачей-педиатров, организаторов здравоохранения, социальных работников.


Похожие книги

  1. Лауренс Миалл, Мэри Рудольф, Малкольм Левен. Наглядная педиатрия. – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2009. – 176 с.
  2. Под редакцией И.Ю. Мельниковой. Детские болезни (комплект из 2 книг + CD-ROM). – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2009. – 1312 с.
  3. Том Лиссойер, Грэхэм Клэйден. Детские болезни. – М.: Рид Элсивер, ГЭОТАР-Медиа, 2010. – 592 с.
  4. Д.И. Зелинская, Л.С. Балева. Детская инвалидность. – М.: Медицина, 2001. – 136 с.
  5. Ю.Исаев, Л.Мойсюк. Бронхиальная астма. Конвенциональные и неконвенциональные методы лечения. – М.: КУДИЦ-Пресс, 2008. – 168 с.
  6. Е.Т. Лильин, В.А. Доскин. Детская реабилитология. – М.: Литтерра, 2011. – 640 с.
  7. Под редакцией М.С. Игнатовой. Детская нефрология. – М.: Медицинское информационное агентство, 2011. – 696 с.
  8. Детские болезни. Учебник. В 2 томах. Том 1. – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2009. – 688 с.
  9. А.Г. Московкина, Т.М. Уманская. Клиника интеллектуальных нарушений. Учебное пособие. – М.: Прометей, 2013. – 246 с.
  10. Т.А. Дубровская, М.В. Воронцова, В.С. Кукушин. Адаптация и реабилитация детей с ограниченными возможностями здоровья. Учебное пособие. – М.: РГСУ, 2014. – 364 с.
  11. Елена Жданова und Лилия Мухаметова. ПЛОСКОСТОПИЕ. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2011. – 116 с.
  12. Т.Тумаева, Л.Балыкова und О.Пиксайкина. Новорожденные после кесарева сечения. Опыт применения антигипоксантов. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2012. – 192 с.
  13. Римма Терлецкая, Ирина Винярская und Дина Зелинская. Предотвратимые потери здоровья детского населения. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2013. – 92 с.
  14. Игорь Петрович Салдан, Александр Анатольевич Ушаков und Анна Сергеевна Катунина. Инвалидность детей в Алтайском крае (обзор за 1999-2012 гг.). – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2014. – 136 с.
  15. Анна Малышкина. Медицинская помощь глубоконедоношенным детям. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2014. – 136 с.
  16. Дон Карло Ньокки. Педагогика невинной боли. – М.: Дух и Литера, 2017. – 160 с.
  17. Аксенова Лидия Ивановна. Абилитационная педагогика. Учебное пособие для академического бакалавриата. – М.: Юрайт, 2018. – 377 с.

Образцы работ

Тема и предметТип и объем работы
Проблемы пожилых людей в современных условиях
Психология
Диплом
80 стр.
Разработка проекта по социальной адаптации детей с ограниченными возможностями к самостоятельной жизни
Социальная психология
Диплом
97 стр.



Задайте свой вопрос по вашей теме

Гладышева Марина Михайловна

marina@studentochka.ru
+7 911 822-56-12
с 9 до 21 ч. по Москве.
Контакты
marina@studentochka.ru
+7 911 822-56-12
с 9 до 21 ч. по Москве.
Поделиться
Мы в социальных сетях
Реклама



Отзывы
Юлия
Мариночка! Я защитилась с оценкой "хорошо". Очень тебе благодарна, что не оставила меня в трудный момент. С уважением и большой признательностью.