Психолого-педагогическая диагностика нарушений развития детей раннего и дошкольного возраста. Учебное пособие Год выпуска: 2016Автор: Е. А. Стребелева, Г. А. МишинаИздательство: Мозаика-СинтезСтраниц: 200ISBN: 978-5-4315-0895-0Описание Учебное пособие знакомит студентов с понятийным аппаратом, основными теоретическими положениями, принципами и инструментарием диагностики отклоняющихся вариантов познавательного развития детей, а также с практическим применением методов психолого-педагогической диагностики развития детей. Учебное пособие предназначено для студентов, обучающихся на факультетах коррекционной педагогики педагогических вузов, факультетах медицинской психологии психологических и медицинских вузов, оно будет полезно для практикующих работников дошкольных учреждений комбинированного и компенсирующего видов.
Похожие книги
В.В. Голубев. Основы педиатрии и гигиена детей раннего и дошкольного возраста. – М.: Академия, 2012. – 240 с. Теоретические и методические основы физического воспитания и развития детей раннего и дошкольного возраста. – М.: Академия, 2012. – 304 с. А.Г. Гогоберидзе, В.А. Деркунская. Музыкальное воспитание детей раннего и дошкольного возраста. Современные педагогические технологии. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2008. – 432 с. Е.А. Екжанова, Е.А. Стребелева. Коррекционно-педагогическая помощь детям раннего и дошкольного возраста. – М.: КАРО, 2013. – 336 с. А.Г. Гогоберидзе, В.А. Деркунская. Детство с музыкой. Современные педагогические технологии музыкального воспитания и развития детей раннего и дошкольного возраста. – М.: Детство-Пресс, 2010. – 656 с. Шестерня Н.А. (Под ред. академика РАН и. Повреждения в зоне голеностопного сустава (+ CD-ROM). – М.: Бином. Лаборатория знаний, 2015. – 240 с. Теоретические и методические основы физического воспитания и развития детей раннего и дошкольного возраста. Практикум. – М.: Academia, 2011. – 176 с. Сенсорное развитие детей раннего и дошкольного возраста. Методическое пособие. – М.: Сфера, 2012. – 64 с. В.В. Голубев. Основы педиатрии и гигиена детей раннего и дошкольного возраста. Учебник. – М.: Academia, 2013. – 240 с. Примерная общеобразовательная программа воспитания, обучения и развития детей раннего и дошкольного возраста. – М.: Карапуз-Дидактика, 2004. – 208 с. Е.А. Хилтунен. Образовательная среда для детей раннего и дошкольного возраста. Методическое пособие. – М.: Национальное образование, 2015. – 104 с. Татьяна Артемьева. Психолого-педагогическая диагностика нарушений развития детей. – М.: Palmarium Academic Publishing, 2012. – 204 с. Елена Жулина. Изучение и коррекция психического развития детей с задержкой речи. – М.: Palmarium Academic Publishing, 2012. – 328 с. Ю.В. Кириллова. Игровое взаимодействие родителей и детей раннего и дошкольного возраста в ДОО. – М.: , 2016. – 128 с. Е.А. Стребелева, Г.А. Мишина. Психолого-педагогическая диагностика нарушений развития детей раннего и дошкольного возраста. Учебное пособие. – М.: Мозаика-Синтез, 2016. – 200 с. А.Г. Гогоберидзе, В.А. Деркунская. Детство с музыкой. Современные педагогические технологии музыкального воспитания и развития детей раннего и дошкольного возраста. – М.: Детство-Пресс, 2013. – 656 с. С.Б. Лазуренко. Психическое развитие детей с нарушениями здоровья в раннем возрасте. – М.: ЛОГОМАГ, 2015. – 284 с. Образцы работ
Задайте свой вопрос по вашей теме
Контакты
Поделиться
Мы в социальных сетях
Реклама
Отзывы
Наталья Сегодня защитила диплом после вашего сопровождения на отлично. Выражаю Вам свою благодарность за оказанную помощь и за Вашу оперативность в решении всех вопросов . Мне было приятно с Вами работать. Кстати, работа после вашего сопровождения прошла проверку на плагиат успешно.
