Аутизм. От теоретического понимания к педагогическому воздействию. Педагогам-дефектологам
Год выпуска: 2002 Автор: Т. Питерс Издательство: Владос Страниц: 240 ISBN: 5-691-00907-9 Описание Работа известного бельгийского ученого посвящена актуальным проблемам воспитания и развития детей, страдающих аутизмом. Предлагаемая читателю книга служит продолжением книги К.Гилберта и Т.Питерса `Аутизм. Медицинское и педагогическое воздействие`. В ней нашел обобщение многолетний практический опыт как самого автора, так и многих его коллег в разных странах мира. Книга адресована педагогам, психологам, родителям, а также студентам, готовящимся работать в сфере специального образования.
Похожие книги
Сергей Азимов, Дэвид Кортен. Они уже сделали это! План создания Новой экономики (комлект из 2 книг). – М.: Питер, ИГ "Весь", 2011. – 416 с. Л.А. Грибов. От теории спектров к теории химических превращений. – М.: Едиториал УРСС, 2001. – 368 с. Т.Питерс. Аутизм. От теоретического понимания к педагогическому воздействию. Педагогам-дефектологам. – М.: Владос, 2002. – 240 с. А.Э. Штейнмец, Е.И. Горбачева, Г.Д. Филатова, А.Е. Фомин, П.В. Меньшиков. Психологические задания к педагогической практике студентов. – М.: Владос, 2002. – 128 с. Л.Е. Гринин. Государство и исторический процесс. От раннего государства к зрелому. – М.: Либроком, 2010. – 368 с. Английская литература от XIX века к XX, от XX к XIX. Проблема взаимодействия литературных эпох. – М.: ИМЛИ РАН, 2009. – 568 с. Г.Менде. Путь Карла Маркса от революционного демократа к коммунизму. – М.: Издательство иностранной литературы, 1957. – 108 с. Подготовка к школе детей с нарушениями эмоционально-волевой сферы. От индивидуальных занятий к обучению в классе. – М.: Теревинф, 2011. – 278 с. От печатных букв к прописным. Прописи для детского сада. – М.: Омега, Омега-пресс, 2010. – 16 с. Ю.С. Ковтанюк. Антикризисный самоучитель. Переход от Windows Vista к Windows XP и Windows 7. – М.: МК-Пресс, Корона-Век, 2011. – 352 с. В.А. Светлов. Конфликт и эволюция. От генетических конфликтов к конфликту поколений. – М.: Либроком, 2012. – 162 с. Динара Ахмерова. Готовность студентов колледжа к педагогическому общению. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2012. – 220 с. Сергей Неверкович, С.Дмитриев und Е.Быстрицкая. От логики взаимодействия к логике сотворчества. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2012. – 204 с. А.А. Симонова. Инновационно ориентированная подготовка к педагогическому менеджменту в непрерывном профессиональном образовании. – М.: Инфра-М, 2016. – 134 с. Ю.И. Семенов. Происхождение и развитие экономики. От первобытного коммунизма к обществам с частной собственностью, классами и государством (древневосточному, античному и феодальному). – М.: Красанд, 2017. – 720 с. Т.А. Бондарь, И.Ю. Захарова, И.С. Константинова, М.А. Посицельская, М.В. Яремчук. Подготовка к школе детей с нарушениями эмоционально-волевой сферы. От индивидуальных занятий к обучению в классе. – М.: Теревинф, 2017. – 280 с. В.А. Светлов. Конфликт и эволюция. От генетических конфликтов к конфликту поколений. – М.: Editorial URSS, 2018. – 160 с. Образцы работ
Задайте свой вопрос по вашей теме
Контакты
Поделиться
Мы в социальных сетях
Реклама
Отзывы
Мария, 22.04 Огромное Вам спасибо, защитилась на хорошо. Удачи Вам.