Строительные и дорожные машины и оборудование. Машины для переработки каменных материалов. Учебное пособие для вузов Год выпуска: 2016Автор: Шестопалов А.А., Бадалов В.В.Издательство: ЮрайтСтраниц: 115ISBN: 978-5-9916-8491-0Описание Потребность человечества в объемах дробления уже разупрочненных взрывом горных пород, слагающих земную кору, каждые 25 лет увеличивается вдвое. Рассматриваемые машины предназначены для дезинтеграции каменных материалов путем разрушения горных пород не всегда однородных по своему структурному строению. В нашей стране ежегодно подвергается дезинтеграции около 3 млрд т каменных материалов. Поэтому одной из основных задач отрасли является разработка новых технологий и машин, снижающих затраты на процессы дезинтеграции каменных материалов. Содержание учебного пособия составляют описания свойств горных пород, методы и средств их измельчения, основ измельчения каменных материалов, конусных, валиковых, щековых дробилок (в том числе вибрационного действия), дробилок ударного действия и грохотов. Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по инженерно-техническим направлениям и специальностям.
Похожие книги
Всеобщая история государства и права. Учебник для вузов в двух томах. Том 2. Новое время. Новейшее время. – М.: Зерцало-М, 2002. – 640 с. В.Л. Быков. Гистология и эмбриональное развитие органов полости рта человека. Учебное пособие. – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2014. – 624 с. О.А. Петрусюк. География для профессий и специальностей социально-экономического профиля. Дидактические материалы. Учебное пособие. – М.: Academia, 2015. – 144 с. В.В. Овчинников. Технология и оборудование контактной сварки. Лабораторно-практические работы. Учебное пособие. – М.: Academia, 2014. – 160 с. О.К. Семакина, Д.А. Горлушко. Оборудование перерабатывающих производств. Переработка минерального сырья. Учебное пособие. – М.: Юрайт, 2016. – 92 с. Евсеева Л.В., Журавель И.А., Датхаев У.М. Химические опасности и токсиканты. Принципы безопасности в химической лаборатории: Учебное пособие. Евсеева Л.В., Журавель И.А., Датхаев У.М. – М.: , 2016. – с. Шестопалов А.А., Бадалов В.В. Строительные и дорожные машины и оборудование. Машины для переработки каменных материалов. Учебное пособие для вузов. – М.: Юрайт, 2016. – 115 с. Н.Г. Жила, В.В. Леванович, И.А. Комиссаров. Диагностика заболеваний и повреждений костно-суставного аппарата у детей. Учебное пособие. – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2015. – 104 с. Семакина О.К., Горлушко Д.А. Оборудование перерабатывающих производств. Переработка минерального сырья. Учебное пособие для магистратуры. – М.: Юрайт, 2017. – 90 с. Технология послеуборочной обработки, хранения и предреализационной подготовки продукции растениеводства. Учебное пособие. – СПб.: Лань, 2017. – 624 с. В.М. Сутягин, А.А. Ляпков, В.Г. Бондалетов. Основы проектирования и оборудования производств полимеров. Учебное пособие. – СПб.: Лань, 2018. – 464 с. Г.Л. Тульчинский, В.И. Терентьева. Бренд-менеджмент. Брендинг и работа с персоналом. Учебное пособие. – М.: Юрайт, 2018. – 256 с. А.В. Царегородцев, М.М. Тараскин. Методы и средства защиты информации в государственном управлении. Учебное пособие. – М.: Проспект, 2017. – 208 с. Фролов Юрий Викторович, Серышев Роман Викторович. Стратегический менеджмент. Формирование стратегии и проектирование бизнес-процессов. Учебное пособие для бакалавриата и магистратуры. – М.: , 2017. – 166 с. Фролов Юрий Викторович. Теория организации и организационное поведение. Методология организации. Учебное пособие для академического бакалавриата. – М.: , 2017. – 128 с. Фролов Ю.В., Серышев Р.В. Стратегический менеджмент. Формирование стратегии и проектирование бизнес-процессов. Учебное пособие для бакалавриата и магистратуры. – М.: , 2018. – 154 с. Фролов Ю.В. Теория организации и организационное поведение. Методология организации. Учебное пособие для академического бакалавриата. – М.: Юрайт, 2018. – 116 с. Образцы работ
Задайте свой вопрос по вашей теме
Контакты
Поделиться
Мы в социальных сетях
Реклама
Отзывы
Александр С добрым, великолепным, вас утром, Дорогая Марина Михайловна! Извините за такую фамильярность. Но не могу сдержать эмоции. Ознакомился с содержимым диплома и наполнился прям какой-то уверенностью, которой у меня небыло всё последнее время. Я даже пытался сам что-то писать. Но совершенно в этом не приуспел. Поэтому сейчас так рад, что петь хочется.Спасибо вам! Огромное спасибо за помощь! За вашу Честность и порядочность! С Уважением!
