Написать рефераты, курсовые и дипломы самостоятельно.  Антиплагиат.
Студенточка.ru: на главную страницу. Написать самостоятельно рефераты, курсовые, дипломы  в кратчайшие сроки
Рефераты, курсовые, дипломные работы студентов: научиться писать  самостоятельно.
Контакты Образцы работ Бесплатные материалы
Консультации Специальности Банк рефератов
Карта сайта Статьи Подбор литературы
Научим писать рефераты, курсовые и дипломы.


подбор литературы периодические источники литература по предмету

Речевые игры и упражнения. Пособие для учителей-логопедов, воспитателей и родителей



Год выпуска: 2017
Автор: В. П. Невская
Издательство: Сфера
Страниц: 64
ISBN: 978-5-9949-0804-4, 9785994908044
Описание
В методическое пособие включены разнообразные дидактические и логопедические игры, речевые задания и упражнения, загадки-добавлялки, веселые стихи, сказочные персонажи, способствующие развитию у детей старшего дошкольного возраста фонематического слуха, языкового чутья и грамотного письма в школе, помогающие разнообразить занятие, ввести в него игровой элемент, моменты юмора, проводить занятия более живо и интересно. Данное пособие рекомендовано учителям-логопедам, воспитателям дошкольных организаций и родителям. Логопедические занятия с детьми: мнение эксперта – статья на OZON Гид.


Похожие книги

  1. Взаимодействие в работе воспитателя и учителя-логопеда. Картотека заданий для детей 5-7 лет с общим недоразвитием речи. – М.: КАРО, 2009. – 256 с.
  2. О.А. Леонова. Коррекция речевых нарушений у дошкольников в играх с мячом. – М.: Детство-Пресс, 2013. – 96 с.
  3. Автоматизация и дифференциация звуков. Упражнения, задания, игры для детей 6-9 лет. – М.: Учитель, 2010. – 180 с.
  4. Взаимодействие в работе воспитателя и учителя-логопеда. Картотека заданий для детей 5-7 лет с общим недоразвитием речи. – М.: КАРО, 2009. – 256 с.
  5. Ю.В. Останкова. Система коррекционно-развивающих занятий по подготовке детей к школе. – М.: Учитель, 2008. – 132 с.
  6. Коррекция звукопроизношения у детей. Речевой материал. – М.: Учитель, 2014. – 112 с.
  7. Автоматизация и дифференциация звуков. Упражнения, задания, игры для детей 6-9 лет. – М.: Учитель, 2015. – 180 с.
  8. Комплексные занятия с детьми 3-7 лет. Формирование мелкой моторики, развитие речи. – М.: Учитель, 2014. – 264 с.
  9. И.Ю. Оглоблина, С.Ю. Танцюра. Логопедический массаж. Игры и упражнения для детей раннего и дошкольного возраста. – М.: Сфера, 2016. – 64 с.
  10. Н.Л. Стефанова. Комплексные занятия с детьми 3-7 лет. Формирование мелкой моторики, развитие речи. – М.: Учитель, 2015. – 264 с.
  11. Н.В. Нищева. Если ребенок плохо говорит. Консультации логопеда. – М.: Детство-Пресс, 2015. – 112 с.
  12. О.А. Романович, Н.Л. Стефанова. Речевая мозаика. Игры и упражнения для развития речи детей 3-4 лет. – М.: Учитель, 2017. – 132 с.
  13. В.П. Невская. Речевые игры и упражнения. Пособие для учителей-логопедов, воспитателей и родителей. – М.: Сфера, 2017. – 64 с.
  14. Н.В. Нищева. Современная система коррекционной работы в группе компенсирующей направленности для детей с нарушениями речи с 3 до 7 лет. – М.: Детство-Пресс, 2017. – 624 с.
  15. А.Ф. Рыбина. Коррекция звукопроизношения у детей. Речевой материал. – М.: Учитель, 2017. – 110 с.

Образцы работ

Тема и предметТип и объем работы
Развитие словаря детей дошкольного возраста в процессе игровой деятельности
Педагогика
Курсовая работа
31 стр.
Роль сюжетно-ролевой игры в развитии диалогической речи дошкольников
Педагогика
Курсовая работа
29 стр.
Взаимодействие логопеда и родителей в ходе коррекционной логопедической работы с детьми младшего дошкольного возраста
Логопедия
Курсовая работа
35 стр.
Логопедическая работа с заикающимися детьми старшего дошкольного возраста
Логопедия
Диплом
97 стр.



Задайте свой вопрос по вашей теме

Гладышева Марина Михайловна

marina@studentochka.ru
+7 911 822-56-12
с 9 до 21 ч. по Москве.
Контакты
marina@studentochka.ru
+7 911 822-56-12
с 9 до 21 ч. по Москве.
Поделиться
Мы в социальных сетях
Реклама



Отзывы
Кэтрин, 17.05
Я вам всем обязана в плане диплома. И хотела бы под конец разойтись на положительной ноте. И отблагодарить за терпение,Марина.