Написать рефераты, курсовые и дипломы самостоятельно. Антиплагиат.
Студенточка.ru: на главную страницу. Написать самостоятельно рефераты, курсовые, дипломы в кратчайшие сроки
Рефераты, курсовые, дипломные работы студентов: научиться писать самостоятельно.
Контакты Образцы работ Бесплатные материалы
Консультации Специальности Банк рефератов
Карта сайта Статьи Подбор литературы
Научим писать рефераты, курсовые и дипломы.


подбор литературы периодические источники литература по предмету

Коррекционно-развивающие технологии в работе с детьми 5-7 лет с нарушением речи


Похожие книги   Готовые работы

Год выпуска: 2016
Автор: С. Ф. Рыжова
Издательство: Учитель
Страниц: 120
ISBN: 978-5-7057-4910-2
Описание
 Работу современной дошкольной организации невозможно представить без организации дополнительной коррекционно-развивающей деятельности, требующей использования инноваций и опыта педагогов-новаторов. В пособии ряд технологий (коммуникативная, проектная, творческая, игровая, диагностики) раскрывается в системе образовательно-развивающей работы через педагогику сотрудничества, которая направлена на деятельность с детьми 5-7 лет с фонетико-фонематическим нарушением речи по освоению содержания взаимодополняющих образовательных областей "Социально-коммуникативное развитие", "Познавательное развитие", "Художественно-эстетическое развитие" в соответствии с требованиями ФГОС ДО. Тематическое и перспективное планирование театрализованной деятельности, социально-нравственный проект по сказочным мотивам, методики социализации личности, игровые задания, упражнения, этюды позволят педагогам эффективно организовать диалоговую, групповую и коллективную формы творческой, речевой, двигательной деятельности дошкольников.Предназначено методистам, воспитателям, логопедам, дефектологам дошкольных организаций.

Похожие книги

  1. Зверев В.А., Зверева А.В., Евсюков С.Г. Азбука частного инвестора: Путеводитель по фондовому рынку, 2-е изд. Зверев В.А., Зверева А.В., Евсюков С.Г. – М.: Дашков и Ко, 2013. – 0 с.
  2. Ю.Н. Юденков, Н.А. Тысячникова, И.В. Сандалов, С.Л. Ермаков. Интернет-технологии в банковском бизнесе. Перспективы и риски. – М.: КноРус, 2011. – 320 с.
  3. И.В. Роберт, С.В. Панюкова, А.А. Кузнецова, А.Ю. Кравцова. Информационные и коммуникационные технологии в образовании. – М.: Дрофа, 2008. – 320 с.
  4. В.В. Коноваленко, С.В. Коноваленко. Развитие связной речи по теме "Лето" у детей 5-7 лет. Сценарии игр и развлечений в летний период. – М.: ГНОМ и Д, 2009. – 64 с.
  5. В.В. Коноваленко, С.В. Коноваленко. Развитие связной речи по теме "Лето" у детей 5-7 лет. Картинный дидактический материал. – М.: ГНОМ и Д, 2003. – 28 с.
  6. Л.В. Прохоров, С.В. Шабанов. Гамильтонова механика калибровочных систем. – М.: КомКнига, 2013. – 298 с.
  7. В.В. Коноваленко, С.В. Коноваленко. Синонимы. Лексико-семантические тренинги для детей 6-9 лет. – М.: ГНОМ, 2013. – 120 с.
  8. М.В. Корепанова, С.А. Козлова. О.В. Пронина. Моя математика. Пособие для детей 5-7 лет. В 3 частях. Часть 1. – М.: Школьный дом, Баласс, 2014. –  с.
  9. Н.В. Федина, С.И. Козий. Путеводитель по праздникам. 5-7 лет. Пособие. – М.: Просвещение, 2013. – 72 с.
  10. В.В. Коноваленко, С.В. Коноваленко. Домашняя тетрадь №2 для закрепления произношения свистящих звуков С', З' у детей 5-7 лет. – М.: ГНОМ, 2015. – 32 с.
  11. Ю.А. Юденков, Н.А. Тысячникова, И.В. Сандалов, С.Л. Ермаков. Интернет-технологии в банковском бизнесе. Перспективы и риски. Учебно- правктическое пособие. – М.: КноРус, 2015. – 318 с.
  12. В.В. Коноваленко, С.В. Коноваленко. Хлоп-топ. Нетрадиционные приемы коррекционной логопедической работы с детьми 6-12 лет. – М.: ГНОМ, 2015. – 32 с.
  13. В.В. Коноваленко, С.В. Коноваленко. Домашняя тетрадь № 1 для закрепления произношения свистящих звуков "С, З, Ц" у детей 5-7 лет. – М.: ГНОМ, 2016. – 48 с.
  14. Т.М. Беляева, А.Т. Кудинов, Н.В. Пальянова, С.Г. Чубукова. Информационные технологии в юридической деятельности. Учебник и практикум. – М.: Юрайт, 2016. – 316 с.
  15. В.В. Коноваленко, С.В. Коноваленко. Домашняя тетрадь №5 для закрепления произношения звука Л у детей 5-7 лет. – М.: ГНОМ, 2017. – 32 с.
  16. О.В. Рожнова, С.Н. Гришкина, В.П. Сиднева. Учет нефинансовых активов в соответствии с МСФО. Учебное пособие. – М.: Русайнс, 2017. – 152 с.
  17. В.В. Коноваленко, С.В. Коноваленко. Домашняя тетрадь № 1 для закрепления произношения свистящих звуков "С, З, Ц" у детей 5-7 лет. – М.: ГНОМ, 2017. – 48 с.

Посмотреть другие результаты поиска

Образцы работ

Тема и предметТип и объем работы
Особенности сенсорно-перцептивной сферы у детей дошкольного возраста с задержкой психического развития
Педагогика 		Диплом
85 стр.

Искать другие темы


Задайте свой вопрос по вашей теме

Гладышева Марина Михайловна

marina@studentochka.ru
+7 911 822-56-12
с 9 до 21 ч. по Москве.
Контакты
marina@studentochka.ru
+7 911 822-56-12
с 9 до 21 ч. по Москве.
Поделиться
Мы в социальных сетях
Реклама



Отзывы
Inna, 24.02
Огромное спасибо за диплом. Наталья, девушка для которой я заказывала диплом, защитилась на отлично. Она выражает огромную благодарность. Много-много раз спасибо.