Хлоп-топ. Нетрадиционные приемы коррекционной логопедической работы с детьми 6-12 лет Год выпуска: 2015Автор: В. В. Коноваленко, С. В. КоноваленкоИздательство: ГНОМСтраниц: 32ISBN: 978-5-91928-910-4Описание В данное пособие включены материалы книг "Хлоп-топ" и "Хлоп-топ-2". Упражнения, приведенные здесь, ориентированы на комплексное воздействие на ребенка: развитие тонкой и артикуляционной моторики, зрительного и слухового внимания и памяти, логического мышления, звукового анализа и синтеза. Предлагаются новые нетрадиционные тренировочные упражнения для индивидуальной работы с детьми, имеющими речевые и психологические проблемы. Упражнения просты, доступны и не требуют ни специальной подготовки, ни сложного оборудования. Поэтому могут использоваться родителями, обеспокоенными проблемами и трудностями своего ребенка и заинтересованными в их преодолении. Предназначено пособие для педагогов (учителей-логопедов, дефектологов, психологов, воспитателей, гувернеров), родителей.
Похожие книги
Е .Ф.Архипова. Коррекционно-логопедическая работа по преодолению стертой дизартрии. – М.: АСТ, Астрель, 2008. – 256 с. И.А. Морозова, М.А. Пушкарева. Подготовка к обучению грамоте. Для работы с детьми 6-7 лет. Конспекты занятий. – М.: Мозаика-Синтез, 2008. – 136 с. И.А. Морозова, М.А. Пушкарева. Развитие элементарных математических представлений. Конспекты занятий. Для работы с детьми 6-7 лет. – М.: Мозаика-Синтез, 2009. – 216 с. М.М. Цапенко, Т.В. Волкова, А.С. Червова. Перспективное планирование в семейном детском саду для работы с детьми 2-3 лет. – М.: Мозаика-Синтез, 2012. – 80 с. Т.А. Третьякова, С.Б. Суровцева, О.В. Кирьянова. Комплексные занятия с детьми 6-7 лет. Окружающий мир, развитие речи. – М.: Учитель, 2013. – 352 с. М.М. Цапенко, Т.В. Волкова, А.С. Червова. Перспективное планирование в семейном детском саду. Для работы с детьми 3-4 лет. – М.: Мозаика-Синтез, 2013. – 96 с. М.М. Цапенко, Т.В. Волкова, А.С. Червова. Перспективное планирование в семейном детском саду. Для работы с детьми 4-5 лет. – М.: Мозаика-Синтез, 2013. – 128 с. М.М. Цапенко, Т.В. Волкова, А.С. Червова. Перспективное планирование в семейном детском саду. Для работы с детьми 6-7 лет. – М.: Мозаика-Синтез, 2013. – 144 с. Е.В. Долганюк. Моторная алалия. Коррекционно-развивающая работа с детьми дошкольного возраста. Учебно-методическое пособие. – М.: Детство-Пресс, 2013. – 144 с. Э.Ф. Курмаева. Коррекционно-логопедическая работа с детьми 5-7 лет. Блочно-тематическое планирование. – М.: Учитель, 2013. – 192 с. С.Ф. Рыжова. Коррекционно-развивающие технологии в работе с детьми 5-7 лет с нарушением речи. – М.: Учитель, 2013. – 128 с. Н.В. Рыжова. Логопедические занятия с детьми 2-3 лет. – М.: Учитель, 2015. – 68 с. В.В. Коноваленко, С.В. Коноваленко. Хлоп-топ. Нетрадиционные приемы коррекционной логопедической работы с детьми 6-12 лет. – М.: ГНОМ, 2015. – 32 с. Программа коррекционно-развивающей работы с детьми старшего дошкольного возраста в условиях логопункта. – М.: Детство-Пресс, 2016. – 112 с. Н.Н. Леонова. Кружковая работа летом с детьми 6-7 лет. – М.: Сфера, 2017. – 128 с. Е.Долганюк,Е.Конышева,Ирина Васильева,М.Касаткина,Н.Филиппова,Е.Платонова. Моторная алалия. Коррекционно-развивающая работа с детьми дошкольного возраста. Учебно-методическое пособие. – М.: Детство-Пресс, 2017. – 144 с. Календарное планирование совместной коррекционно-образовательной деятельности с детьми 6-7 лет на логопункте ДОО. – М.: Детство-Пресс, 2018. – 240 с. Образцы работ
Задайте свой вопрос по вашей теме
Контакты
Поделиться
Мы в социальных сетях
Реклама
Отзывы
Ирина, 16.09 Я уже говорила Вам спасибо за курсовую, которую Вы для меня сделали. Вчера я узнала оценку - 21 балл, при максимуме - 25. Это пять! Я думаю, Вам приятно будет узнать это. Еще раз огромное Вам спасибо. И надеюсь, что Вы мне согласитесь еще раз помочь, если в этом возникнет необходимость
