Английский язык для международников. English for International Relations. В 2 частях. Часть 1 Год выпуска: 2015Автор: Кубъяс Л.Н., Кудачкина И.В.Издательство: МГИМОСтраниц: 330ISBN: 978-5-9228-1295-5Описание Настоящее издание предназначено для студентов в качестве базового учебного пособия. Цель пособия – дальнейшее развитие речевой, языковой и страноведческой компетенции студентов. Пособие призвано способствовать развитию грамматически правильной и логически осмысленной речи у студентов. С этой целью в пособие включен текстовой материал, который должен служить содержательной основой чтения, говорения и письма. Тематический отбор текстов обусловлен профессиональной ориентацией студентов-международников. Все тексты отражают актуальные проблемы современной жизни в рамках предложенной тематики. Тексты снабжены аппаратом упражнений, направленных на дальнейшее развитие навыка аналитического чтения, расширения словарного запаса студентов и совершенствования навыков ведения дискуссии и письма.
Похожие книги
Marcus Noland, Institute for International Economics. Economic Integration of the Korean Peninsula (Special Reports (Institute for International Economics (U.S.)), No. 10.). – М.: , 0. – 0 с. Robin Turrell, World Bank South Asia Region Rural Development Sector Unit, India Ministry of Urban Affairs and Employment, Great Britain Dept. for International Development. Urban Water Supply and Sanitation (South Asia Rural Development Series). – М.: , 0. – 0 с. I. M. Destler, Peter J. Balint, Institute for International Economics. The New Politics of American Trade : Trade Labor and the Environment. – М.: , 0. – 0 с. David L. Lindauer, Jong-Gie Kim, Joung-Woo Lee, Hy-Sop Lim, Jae-Young Son, Ezra F. Vogel, Harvard Institute for International Development, Hanguk Kaebal Yonguwon. The Strains of Economic Growth: Labor Unrest and Social Dissatisfaction in Korea (Harvard Studies in International Development). – М.: , 0. – 0 с. Kimberly Ann Elliott, Institute for International Economics. Corruption and the Global Economy. – М.: , 0. – 0 с. C. Fred Bergsten, John Williamson, Fred C Bergsten, Institute for International Economics. Dollar Overvaluation and the World Economy (Special Reports (Institute for International Economics (U.S.)), 16.). – М.: , 0. – 0 с. Nancy Birdsall, Carol Graham, Carnegie Endowment for International Peace. New Markets, New Opportunities?: Economic and Social Mobility in a Changing World. – М.: , 0. – 0 с. Jeffrey J. Schott, Institute for International Economics. The World Trading System: Challenges Ahead. – М.: , 0. – 0 с. English for Business. English for Business. – М.: , 2006. – 0 с. Е.Б. Ястребова, О.А. Кравцова, Д.А. Крячков, Л.Г. Владыкина. Курс английского языка для международников и регионоведов. Уровень - бакалавриат. В 2 частях. Часть 2. – М.: МГИМО, МГИМО (У) МИД России, 2009. – 266 с. Н.И. Веренич, В.П. Тихонова. Английский язык для колледжей / English for Colleges. – М.: ТетраСистемс, 2011. – 368 с. Е.Б. Ястребова, О.А. Кравцова. Книга для преподавателя к учебнику "Курс английского языка для международников и регионоведов". – М.: МГИМО, 2009. – 170 с. Pieces for Accordion Ensembles: Volume 2. Пьесы для ансамблей аккордеонов. Выпуск 2. – СпБ.: Композитор - Санкт-Петербург, 2002. – 24 с. В.И. Уваров. Английский язык для экономистов. Учебник и практикум / English for Business (+ CD). – М.: Юрайт, 2015. – 356 с. В.И. Уваров. Английский язык для экономистов. Учебник и практикум / English for Business (+ CD). – М.: Юрайт, 2016. – 356 с. Е.Б. Ястребова , О.А. Кравцова. Английский язык для международников. Книга для преподавателя. – М.: Аспект Пресс, 2018. – 232 с. Кубъяс Л.Н., Кудачкина И.В. Английский язык для международников. English for International Relations. В 2 частях. Часть 1. – М.: МГИМО, 2015. – 330 с. Образцы работ
Задайте свой вопрос по вашей теме
Контакты
Поделиться
Мы в социальных сетях
Реклама
Отзывы
Наташа, 10.03 Юль, побольше бы таких людей как Вы отзывчивая, спокойная на моя курсовую работу на другом сайте ответили в таком тоне: не нравится не заказывайте, если не нравится...очень не красиво с их стороны...я бы вообще не обращалась бы к подобным услугам если бы не дети и не очная форма обучения(((даже обидно(((
