Написать рефераты, курсовые и дипломы самостоятельно.  Антиплагиат.
Студенточка.ru: на главную страницу. Написать самостоятельно рефераты, курсовые, дипломы  в кратчайшие сроки
Рефераты, курсовые, дипломные работы студентов: научиться писать  самостоятельно.
Контакты Образцы работ Бесплатные материалы
Консультации Специальности Банк рефератов
Карта сайта Статьи Подбор литературы
Научим писать рефераты, курсовые и дипломы.


подбор литературы периодические источники литература по предмету

Развиваем речь. Прописи



Год выпуска: 2017
Издательство: Феникс
Страниц: 8
ISBN: 978-5-222-26663-2
Описание
Игровые прописи не только подготовят руку вашего малыша к письму, но еще и помогут развить красивый почерк, выработать положительное отношение к учебе, развить навыки и умения, необходимые для дальнейшего обучения, Кроме того, данные прописи - замечательный способ занять ребенка с пользой: благодаря игровому элементу, скучные задания остались в прошлом. Каждая книжка серии - это десять ярких страничек с веселыми заданиями и прописными элементами, которые помогут ребенку развить память, речь, внимание, мышление. Теперь обучение письму - это интересное и увлекательное занятие!Все книжки были протестированы на занятиях в группах детских садов. Логопедические занятия с детьми: мнение эксперта – статья на OZON Гид.


Похожие книги

  1. Н.Н. Нянковская. Прописи на лето. – М.: Академия Развития, 2012. – 96 с.
  2. Ирина Мальцева. Азбука-узнавайка. – М.: Клевер-Медиа-Групп, 2015. – 64 с.
  3. М.А. Козлова. Прописи в клетку с развивающими заданиями для дошкольников 3+. – М.: Экзамен, 2015. – 16 с.
  4. М.А. Козлова. Прописи в клетку с развивающими заданиями для дошкольников 4+. – М.: Экзамен, 2015. – 16 с.
  5. М.А. Козлова. Прописи в клетку с развивающими заданиями для дошкольников 5+. Часть 1. – М.: Экзамен, 2015. – 16 с.
  6. М.А. Козлова. Прописи в линейку с развивающими заданиями для дошкольников 3+. – М.: Экзамен, 2015. – 16 с.
  7. М.А. Козлова. Прописи в линейку с развивающими заданиями для дошкольников 4+. – М.: Экзамен, 2015. – 16 с.
  8. М.А. Козлова. Прописи в линейку с развивающими заданиями для дошкольников 5+. Часть 2. – М.: Экзамен, 2015. – 16 с.
  9. Развиваем мышление. Прописи. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2017. – 8 с.
  10. Развиваем речь. Прописи. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2017. – 8 с.
  11. Развиваем речь. Прописи. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2017. – 8 с.
  12. Развиваем мышление. Прописи. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2017. – 8 с.
  13. В.А. Илюхина. Прописи для читающих детей. 1 класс. В 4 тетрадях. Тетрадь №4. – М.: ДРОФА,Астрель, 2017. – 48 с.
  14. В.А. Илюхина. Прописи для читающих детей. 1 класс. К букварю Т. М. Андриановой. В 4 тетрадях. Тетрадь № 2. – М.: АСТ,ДРОФА,Астрель, 2018. – 48 с.
  15. В.А. Илюхина. Прописи для читающих детей. 1 класс. В 4 тетрадях. Тетрадь № 4. – М.: Дрофа,Астрель, 2018. – 48 с.
  16. В.А. Илюхина. Прописи для читающих детей. 1 класс. В 4 тетрадях. Тетрадь № 3. – М.: АСТ, 2018. – 48 с.
  17. В.А. Илюхина. Прописи для читающих детей. 1 класс. В 4 тетрадях. Тетрадь №1. – М.: Дрофа, 2018. – 48 с.

Образцы работ

Тема и предметТип и объем работы
Особенности формирования лексического строя речи у детей с моторной (экспрессивной) алалией по сравнению с нормой речи
Педагогика
Курсовая работа
50 стр.
Развитие словаря детей дошкольного возраста в процессе игровой деятельности
Педагогика
Курсовая работа
31 стр.
Роль сюжетно-ролевой игры в развитии диалогической речи дошкольников
Педагогика
Курсовая работа
29 стр.
Опыт стратегического развития малых городов европы
Культура речи
Диплом
70 стр.



Задайте свой вопрос по вашей теме

Гладышева Марина Михайловна

marina@studentochka.ru
+7 911 822-56-12
с 9 до 21 ч. по Москве.
Контакты
marina@studentochka.ru
+7 911 822-56-12
с 9 до 21 ч. по Москве.
Поделиться
Мы в социальных сетях
Реклама



Отзывы
Наталья
Здравствуйте, Светлана! Спасибо большое за консультацию. Мне поставили 4. Но, если учесть то, что у нас ведет предмет женщина с огромными претензиями, то Работа, выполненная на основе ваших консультаций, была явно написана на 10. Большое спасибо за Ваш труд!