Написать рефераты, курсовые и дипломы самостоятельно.  Антиплагиат.
Студенточка.ru: на главную страницу. Написать самостоятельно рефераты, курсовые, дипломы  в кратчайшие сроки
Рефераты, курсовые, дипломные работы студентов: научиться писать  самостоятельно.
Контакты Образцы работ Бесплатные материалы
Консультации Специальности Банк рефератов
Карта сайта Статьи Подбор литературы
Научим писать рефераты, курсовые и дипломы.


подбор литературы периодические источники литература по предмету

Основы медиарегулирования. Учебно-практическое пособие



Год выпуска: 2017
Автор: Алим Ульбашев
Издательство: Инфотропик Медиа
Страниц: 228
ISBN: 978-5-9998-0272-9
Описание
Сегодня в российских вузах отсутствует самостоятельная учебная дисциплина, именуемая «Основы медиарегулирования». Как правило, отдельные вопросы, изложенные в настоящей книге, изучаются в рамках других академических курсов («Правовые основы журналистики», «Информационное право» и т.д.). Тем не менее в учебных планах ведущих западных университетов (в США, странах континентальной Европы, Израиле и т.д.) выделены такие учебные дисциплины, как Media Law, Medienrecht, etc. Данное издание призвано восполнить существующий пробел в юридической учебной литературе, представить системный анализ правового регулирования деятельности средств массовой информации.В пособии последовательно подвергается критике идея выделения «комплексной» отрасли «права массовой информации», претендующей на самостоятельность в системе российского законодательства. Несмотря на то, что медиарегулирование представляет собой деятельность публичной власти по упорядочению национального медиапространства, в современных условиях единственно возможным и приемлемым методом регулирования является частноправовой метод, основанный на недопустимости произвольного вмешательства кого-либо в частные дела и необходимости беспрепятственного осуществления гражданских прав (статья 1 Гражданского кодекса Российской Федерации). Таким образом, именно частное право составляет основу законодательства о масс-медиа, тем самым гарантируя реализацию конституционных свобод слова и массовой информации.При подготовке данного пособия автором учтен практический опыт работы в ведущих российских юридических фирмах, а также опыт преподавания общего курса гражданского права на Юридическом факультете Московского государственного университета имени М.В.Ломоносова.Настоящее учебное пособие может быть интересно преподавателям и студентам юридических факультетов и факультетов журналистики, а также практикующим юристам, журналистам и медиаменеджерам.


Похожие книги

  1. Под. ред. Комарова Е.И. Методологический инструментарий современного социального управления: Учебно-практическое пособие. Под. ред. Комарова Е.И. – М.: Дашков и Ко, 2013. – 0 с.
  2. Комаров Е.И., Стрельникова Н.Н., Малофеев И.В. Управление эффективностью социальных учреждений: Учебно-практическое пособие. Комаров Е.И., Стрельникова Н.Н., Малофеев И.В. – М.: Дашков и Ко, 2013. – 0 с.
  3. В.В. Николюк, Р.М. Дочия, В.Г. Шаламов. Прекращение уголовного преследования в связи с деятельным раскаянием. Учебно-практическое пособие. – М.: Профессиональный союз адвокатов России, 2002. – 136 с.
  4. А.Д. Корецкий, Н.К. Ягудин. Жилищное законодательство России: Учебно-практическое пособие. – М.: Феникс, КноРус, 2002. – 480 с.
  5. Е.И. Мазилкина. Маркетинговые коммуникации. Учебно-практическое пособие. – М.: Дашков и Ко, 2014. – 256 с.
  6. Г.И. Просветов. Бюджетирование. Задачи и решения. Учебно-практическое пособие. – М.: Альфа-Пресс, 2014. – 376 с.
  7. Ю.Н. Берновский. Стандарты и качество продукции. Учебно-практическое пособие. – М.: Форум, Инфра-М, 2014. – 256 с.
  8. В.П. Астахов. Бухгалтерский (финансовый) учет. Шаг за шагом. Учебно-практическое пособие. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2014. – 464 с.
  9. А.Т. Табунщиков. Компенсация морального вреда. Учебно-практическое пособие. – М.: Проспект, 2017. – 80 с.
  10. Алим Ульбашев. Основы медиарегулирования. Учебно-практическое пособие. – М.: Инфотропик Медиа, 2017. – 228 с.
  11. С.Н. Козлов. Организация противодействия нападениям с применением отравляющих веществ (ядов). Учебно-практическое пособие. – М.: Академический проект,Трикста, 2017. – 244 с.
  12. С.Н. Козлов. Организация противодействия нападениям с применением взрывных устройств. Учебно-практическое пособие. – М.: Академический проект,Трикста, 2017. – 272 с.
  13. А.В. Трощанович, Д.В. Алехин. Расследование преступлений, связанных с безвестным исчезновением граждан. Учебно-практическое пособие. – М.: Юнити-Дана, 2017. – 144 с.
  14. С.Н. Козлов. Наружное наблюдение. Учебно-практическое пособие. – М.: Академический проект, 2018. – 230 с.
  15. Г.И. Просветов. Экономика предприятия. Задачи и решения. Учебно-практическое пособие. – М.: Альфа-Пресс, 2016. – 320 с.
  16. Ю.Н. Берновский. Стандарты и качество продукции. Учебно-практическое пособие. – М.: Форум,Инфра-М, 2016. – 356 с.
  17. С.Н. Козлов. Организация противодействия нападениям с применением взрывных устройств. Учебно-практическое пособие. – М.: Академический проект,Трикста, 2016. – 272 с.

Образцы работ

Тема и предметТип и объем работы
Организация коммерческой работы в сетях
Экономика предприятия
Диплом
164 стр.
Совершенствование системы логистики предприятия
Логистика
Диплом
93 стр.
Совершенствование системы логистики предприятия
Логистика
Диплом
115 стр.
Совершенствование системы логистики предприятия
Логистика
Дипломный проект
94 стр.



Задайте свой вопрос по вашей теме

Гладышева Марина Михайловна

marina@studentochka.ru
+7 911 822-56-12
с 9 до 21 ч. по Москве.
Контакты
marina@studentochka.ru
+7 911 822-56-12
с 9 до 21 ч. по Москве.
Поделиться
Мы в социальных сетях
Реклама



Отзывы
Olga, 23.10
Огромное Вам спасибо за рефераты, я сегодня их забрала и прочитала, в понедельник поедем сдавать в экстернат. Не могу не сказать Вам, что Вы очень талантливый и тонкий человек. Я хорошо знаю, что образование, каким бы качественным оно не было, не даёт возможности безошибочно почувствовать поставленную задачу. Высокое качество Ваших работ бесспорно, однако меня больше всего поразила точность и артистичность не просто реализации цели и задач исследования, а исполнения АВТОРСКОЙ по духу работы: в нашем случае это не просто рефераты на заданную тему, а рефераты совершенно определённого качественно (в смысле возраста, уровня образования и т.п.) автора. Выражаю Вам своё восхищение, надеюсь на дальнейшее сотрудничество.