Написать рефераты, курсовые и дипломы самостоятельно.  Антиплагиат.
Студенточка.ru: на главную страницу. Написать самостоятельно рефераты, курсовые, дипломы  в кратчайшие сроки
Рефераты, курсовые, дипломные работы студентов: научиться писать  самостоятельно.
Контакты Образцы работ Бесплатные материалы
Консультации Специальности Банк рефератов
Карта сайта Статьи Подбор литературы
Научим писать рефераты, курсовые и дипломы.


подбор литературы периодические источники литература по предмету

Инфекционные болезни в практике спортивного врача



Год выпуска: 2017
Автор: Г. А. Макарова, М. Г. Авдеева, Е. Е. Ачкасов
Издательство: Спорт
Страниц: 210
ISBN: 978-5-906839-93-0
Описание
Как известно, некоторые особенности образа жизни спортсменов увеличивают риск заражения инфекционными заболеваниями. Это требует особого внимания со стороны врачей спортивных команд, а также тренеров и самих спортсменов.В книге дается описание наиболее распространенных инфекционных заболеваний, а также особенностей их профилактики в спорте.Для спортивных врачей, тренеров, студентов вузов физической культуры и спорта.


Похожие книги

  1. Т.В. Антонова, М.М. Антонов, В.Б. Барановская, Д.А. Лиознов. Сестринское дело при инфекционных болезнях с курсом ВИЧ-инфекции и эпидемиологии. – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2011. – 416 с.
  2. В.И. Покровский, Г.Г. Онищенко, Б.Л. Черкасский. Эволюция инфекционных болезней в России в XX веке. – М.: Медицина, 2003. – 664 с.
  3. Под редакцией В.Н. Тимченко. Инфекционные болезни у детей. – М.: СпецЛит, 2008. – 624 с.
  4. Инфекционные болезни у детей. – М.: СпецЛит, 2012. – 640 с.
  5. Клинические проявления инфекционных болезней в полости рта у больных ВИЧ-инфекцией. – М.: Издательство Российского Университета дружбы народов, 2013. – 204 с.
  6. Путь дзен. Введение в практику дзен. Дзен - вопросы и ответы (комплект из 3 книг). – М.: ИГ "Весь", 2012. – 496 с.
  7. А.В. Смоленский, Е.Ю. Андриянова, А.В. Михайлова. Состояния повышенного риска сердечно-сосудистой паталогии в практике спортивной медицины. – М.: Физическая культура, 2005. – 150 с.
  8. Лабораторная диагностика инфекционных болезней. – М.: Бином, 2013. – 650 с.
  9. Инфекционные болезни. Курс лекций. – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2014. – 512 с.
  10. Ишемические болезни в практике семейного врача. Учебное пособие. – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2016. – 208 с.
  11. Н.Д. Ющук, Ю.Я. Венгеров. Лекции по инфекционным болезням. В 2 томах. Том 1. – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2016. – 656 с.
  12. Н.Д. Ющук, Ю.Я. Венгеров. Лекции по инфекционным болезням. В 2 томах. Том 2. – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2016. – 592 с.
  13. Т.В. Антонова, М.М. Антонов, В.Б. Барановская, Д.А. Лиознов. Сестринское дело при инфекционных болезнях с курсом ВИЧ-инфекции и эпидемиологии. Учебник. – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2014. – 416 с.
  14. Инфекционные болезни. Синдромальная диагностика. Учебное пособие. – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2017. – 176 с.
  15. Г.А. Макарова, М.Г. Авдеева, Е.Е. Ачкасов. Инфекционные болезни в практике спортивного врача. – М.: Спорт, 2017. – 210 с.
  16. Инфекционные болезни. Национальное руководство. – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2018. – 1112 с.
  17. С.Г. Пак, Е.В. Волчкова, М.Н. Алленов, Л.Н. Кокорева. Инфекционные болезни с курсом по ВИЧ (клиника, лечение, паллиативная помощь). Учебник Уцененный товар (№1). – М.: Практическая Медицина, 2017. – 336 с.

Образцы работ

Тема и предметТип и объем работы
Роль допризывной подготовки молодежи в обеспечении ее безопасности при прохождении военной службы
Педагогика
Диплом
91 стр.
Спортивная тренировка. Реабилитация в профессионально-физкультурно-спортивной деятельности
Физическая культура
Реферат
28 стр.
Психологическая нагрузка в спортивной деятельности
Психология
Диплом
65 стр.
Современный спорт и олимпийское движение в системе международных отношений
Международные отношения
Реферат
24 стр.



Задайте свой вопрос по вашей теме

Гладышева Марина Михайловна

marina@studentochka.ru
+7 911 822-56-12
с 9 до 21 ч. по Москве.
Контакты
marina@studentochka.ru
+7 911 822-56-12
с 9 до 21 ч. по Москве.
Поделиться
Мы в социальных сетях
Реклама



Отзывы
Саша
еще раз спасибо))Вы как никто с большим терпением и пониманием отнеслись ко мне и требованиям со стороны преподавателя))