Инновационные модели профессиональной деятельности педагогов в образовательных организациях в целях социализации детей и молодежи Год выпуска: 2017Автор: Валентина Сергеева,Людмила Подымова,Галина Сороковых,Людмила Клочкова,Ирина Сергеева,Юлия Зиборова,Фазиля Гайнуллова,Александр БеловИздательство: Инфра-МСтраниц: 168ISBN: 978-5-16-012696-8Описание В данной коллективной монографии изложены результаты исследований ученых и педагогов. Раскрыты тенденции развития социализации детей и молодежи в современной ситуации неопределенности в образовании, предложены модели и технологии инновационной деятельности педагогов в целях решения задач ФГОС в образовании.Представленные в монографии материалы будут полезны для педагогов, бакалавров, магистров, аспирантов, могут быть предложены слушателям курсов повышения квалификации.
Похожие книги
В.Т. Васько, А.И. Загробский, З.М. Нечипорук. Технологии возделывания зерновых культур в Нечерноземной зоне России. – М.: Профи-информ, 2004. – 128 с. А.Д. Кирнев, В.А. Волосухин, А.И. Субботин, С.И. Евтушенко. Технология возведения зданий и сооружений из монолитного железобетона, инженерного назначения и в особых условиях строительства. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2008. – 528 с. В.Т. Чая, Н.И. Чупахина. Управленческий учет. – М.: Эксмо, 2009. – 480 с. А.М. Бандурка, В.А. Тюрина, Е.И. Федоренко. Основы психологии и педагогики. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2009. – 256 с. В.Ю. Бельский, А.И. Кравченко, С.И. Курганов. Социология для юристов. – М.: Юнити-Дана, Закон и право, 2011. – 400 с. А.М. Судариков, В.Н. Скворцов, М.И. Фролов. Роль ленинградских ученых в создании военно-промышленного комплекса в 1945-1955 гг. – СпБ.: Издательство Ленинградского университета, 2010. – 336 с. В.П. Новикова, Л.И. Тихонова. Воспитание ребенка-дошкольника. Развитого, образованного, смекалистого, инициативного, неповторимого, коммуникативного, активного. В мире познания. – М.: Владос, 2008. – 240 с. В.Р. Кучма, М.И. Степанова, Л.М. Текшева. Гигиеническая безопасность использования компьютеров в обучении детей и подростков. – М.: Просвещение, 2013. – 224 с. В.А. Самкова, Н.И. Романова. Окружающий мир. 1 класс. Методические рекомендации. К учебнику В. А. Самковой, Н. И Романовой. – М.: Русское слово - учебник, 2013. – 120 с. М.А. Галкина, В.А. Демина, В.А. Курепина, Н.И. Льговская. Музыкальное развитие дошкольников. – М.: Сфера, 2015. – 160 с. В.Т. Чая, Н.И. Чупахина. Управленческий учет. Учебник и практикум. – М.: Юрайт, 2016. – 332 с. Лебедько В., Искрин М., Вельга И. Архетипическое исследование Рун Старшего Футарка. Лебедько В., Искрин М., Вельга И. – М.: Золотое Сечение, 2016. – 252 с. Е.В. Чудинова, В.Е. Зайцева, Д.И. Минкин. Диагностика метапредметных образовательных результатов способом решения групповой задачи. – М.: Авторский Клуб, 2016. – 84 с. В.Р. Кучма, М.И. Степанова, Л.М. Текшева. Гигиеническая безопасность использования компьютеров в обучении детей и подростков. – М.: Просвещение, 2013. – 224 с. В.Т. Чая, Н.И. Чупахина. Управленческий учет. Учебник и практикум. – М.: Юрайт, 2017. – 334 с. Н.А. Тюгаева, В.Н. Котляр, С.И. Афанасьева. Профессионально-нравственное воспитание курсантов и слушателей образовательных организаций ФСИН России. – М.: Проспект, 2017. – 200 с. Е.В. Чудинова, В.Е. Зайцева, Д.И. Минкин. Диагностика метапредметных образовательных результатов способом решения групповой задачи. – М.: Авторский Клуб, 2018. – 84 с. Образцы работ
Задайте свой вопрос по вашей теме
Контакты
Поделиться
Мы в социальных сетях
Реклама
Отзывы
Евгения, 05.06 Ого!!! Спасибо))))
