Диагностика метапредметных образовательных результатов способом решения групповой задачи

Похожие книги

1. Сергей Бехтерев. Майнд-менеджмент. Решение бизнес-задач с помощью интеллект-карт. – М.: Альпина Паблишер, 2012. – 312 с.
   
2. А.А. Гилев. Практикум по решению физических задач в техническом ВУЗе. – СПб.: Лань, 2008. – 144 с.
   
3. А.В. Ревенков, Е.В. Резчикова. Теория и практика решения технических задач. – М.: Форум, 2009. – 384 с.
   
4. Г.Ф. Караваев, В.В. Герасимов. Основы термодинамики и статистической физики в задачах с решением. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2012. – 176 с.
   
5. Методы цифровой обработки сигналов для решения прикладных задач. – М.: Радиотехника, 2012. – 128 с.
   
6. В.В. Дрозина, В.Л. Дильман. Механизм творчества решения нестандартных задач. – М.: Бином. Лаборатория знаний, 2008. – 256 с.
   
7. Е.В. Колесникова. Обучение решению арифметических задач. – М.: Сфера, 2011. – 64 с.
   
8. О.Н. Горбатова. География. 6-11 классы. Технология решения творческих задач. – М.: Учитель, 2011. – 168 с.
   
9. Н.Ю. Конасова. Технологии оценивания образовательных результатов. Ситуационные задачи. Развитие и оценка функциональной грамотности учащихся. – М.: Учитель, 2014. – 144 с.
   
10. А.В. Ревенков, Е.В. Резчикова. Теория и практика решения технических задач. Учебное пособие. – М.: Инфра-М, Форум, 2015. – 384 с.
    
11. И.А. Биргер. Некоторые математические методы решения инженерных задач. – М.: Ленанд, 2015. – 152 с.
    
12. И.А. Биргер. Некоторые математические методы решения инженерных задач. – М.: Ленанд, 2015. – 152 с.
    
13. Лариса Мазничевская. Теория вероятности и статистика при решении прикладных задач в Excel. – М.: Palmarium Academic Publishing, 2013. – 72 с.
    
14. Метапредметные и личностные образовательные результаты школьников. Новые практики формирования и оценивания. – М.: КАРО, 2015. – 160 с.
    
15. Е.В. Чудинова, В.Е. Зайцева, Д.И. Минкин. Диагностика метапредметных образовательных результатов способом решения групповой задачи. – М.: Авторский Клуб, 2016. – 84 с.
    
16. Е.В. Чудинова, С.П. Санина. Экспресс-диагностика основных метапредметных образовательных результатов в начальной и основной школе. – М.: Авторский Клуб, 2016. – 60 с.
    
17. Е.В. Чудинова, В.Е. Зайцева, Д.И. Минкин. Диагностика метапредметных образовательных результатов способом решения групповой задачи. – М.: Авторский Клуб, 2018. – 84 с.
    

Образцы работ

Задайте свой вопрос по вашей теме

		Гладышева Марина Михайловна marina@studentochka.ru +7 911 822-56-12 с 9 до 21 ч. по Москве.