Написать рефераты, курсовые и дипломы самостоятельно.  Антиплагиат.
Студенточка.ru: на главную страницу. Написать самостоятельно рефераты, курсовые, дипломы  в кратчайшие сроки
Рефераты, курсовые, дипломные работы студентов: научиться писать  самостоятельно.
Контакты Образцы работ Бесплатные материалы
Консультации Специальности Банк рефератов
Карта сайта Статьи Подбор литературы
Научим писать рефераты, курсовые и дипломы.


подбор литературы периодические источники литература по предмету

Образовательная программа дошкольного образования с 3 до 7 лет. От проектирования к реализации. Учебно-методическое пособие и методические материалы



Год выпуска: 2017
Автор: Ольга Солнцева,Екатерина Коренева-Леонтьева,Светлана Сабурова,Людмила Семенова,Светлана Кривецкая,Екатерина Купчикова,Виолетта Митько
Издательство: Детство-Пресс
Страниц: 160
ISBN: 978-5-906937-20-9
Описание
Учебно-методическое пособие и методические материалы являются результатом творческого сетевого сотрудничества педагогов дошкольных образовательных организаций Санкт-Петербурга, раскрывают ключевые шаги проектирования и реализации образовательной программы дошкольного образования и обеспечивают методическую поддержку данных процессов. Пособие содержит методические рекомендации по проектированию разных частей программы, а также варианты спроектированных структурных частей основной и адаптированной образовательных программ дошкольного образования.Пособие адресовано методистам информационно-методических центров, заместителям руководителей по учебно-воспитательной работе, старшим воспитателям и педагогам дошкольных образовательных организаций, преподавателям и студентам педагогических вузов и колледжей, преподавателям и слушателям курсов повышения квалификации.


Похожие книги

  1. В.Н. Денисенко, Е.А. Кесарева, С.В. Середа, Н.М. Зуева, Т.В. Бардюкова, А.М. Шабанов, И.Ф. Вилковыский. Диагностика и лечение болезней печени у собак и кошек. – М.: КолосС, 2011. – 112 с.
  2. Э.К. Лецкий, З.А. Крепкая, И.В. Маркова, С.А. Кинаш, В.И. Панкратов. Проектирование информационных систем на железнодорожном транспорте. – М.: Маршрут, 2003. – 408 с.
  3. Н.С. Костюков, Е.С. Астапова, Е.Б. Пивченко, Е.А. Ванина, А.Й. Балабеков, М.И. Муминов. Диэлектрики и радиация. В 4 книгах. Книга 3. Механическая и электрическая прочность и изменение структуры при облучении. – М.: Наука, 2003. – 256 с.
  4. С.О. Доброгурский, В.А. Казаков, В.К. Титов. Счетно-решающие устройства. – М.: Государственное издательство оборонной промышленности, 1959. – 464 с.
  5. Н.В. Нищева. Примерная программа коррекционно-развивающей работы в логопедической группе для детей с общим недоразвитием речи (с 3 до 7 лет). – М.: Детство-Пресс, 2012. – 560 с.
  6. С.Б. Гуревич, В.Б. Константинов, В.К. Соколов, Д.Ф. Черных. Передача и обработка информации голографическими методами. – М.: Советское радио, 1978. – 304 с.
  7. С.К. Терновой, А.Б. Абдураимов, И.С. Федотенков. Компьютерная томография. – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2009. – 176 с.
  8. С.Т. Ветрилэ, А.А. Кулешов, А.К. Морозов, Л.Ю. Дарчия. Переломы тел позвонков при остеопорозе. Клиника, диагностика, лечение. – М.: Мегаполис, 2014. – 104 с.
  9. С.Г. Кривоколыско, В.В. Доценко und К.А. Фролов. Реакции каскадной гетероциклизации замещенных тио(селено)амидов. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2013. – 184 с.
  10. В.В. Касьянов, С.Н. Шаповалов, Я.А. Шаповалова, А.К. Манучарян. История России в схемах, таблицах, картах и заданиях. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2015. – 384 с.
  11. Н.В. Нищева. Комплексная образовательная программа дошкольного образования для детей с тяжелыми нарушениями речи (общим недоразвитием речи) с 3 до 7 лет. – М.: Детство-Пресс, 2015. – 240 с.
  12. В.В. Касьянов, С.Н. Шаповалов, Я.А. Шаповалова, А.К. Манучарян. История России в схемах, таблицах, картах и заданиях. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2016. – 384 с.
  13. С.А. Синенко, С.А. Мамочкин, Б.В. Жадановский, Т.К. Кузьмина. Основы нормативной базы в строительстве. Курсовое проектирование. Учебное пособие. – М.: АСВ, 2016. – 120 с.
  14. С.П. Яцык, Т.Б. Сенцова, Д.К. Фомин, С.М. Шарков. Патогенез хронического обструктивного пиелонефрита у детей и подростков. – М.: Медицинское информационное агентство, 2007. – 176 с.
  15. Ольга Солнцева,Екатерина Коренева-Леонтьева,Светлана Сабурова,Людмила Семенова,Светлана Кривецкая,Екатерина Купчикова,Виолетта Митько. Образовательная программа дошкольного образования с 3 до 7 лет. От проектирования к реализации. Учебно-методическое пособие и методические материалы. – М.: Детство-Пресс, 2017. – 160 с.
  16. В.В. Касьянов, С.Н. Шаповалов, Я.А. Шаповалова, А.К. Манучарян. История России в схемах, таблицах, картах и заданиях. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2018. – 384 с.
  17. С.Б. Алексина, Г.Г. Иванов, В.К. Крышталев, Т.В. Панкина. Методы стимулирования продаж в торговле. Учебник. – М.: Форум,Инфра-М, 2017. – 304 с.

Образцы работ

Тема и предметТип и объем работы
Познавательное развитие детей дошкольного возраста в учреждениях дошкольного образования
Педагогика
Диплом
90 стр.
Развитие равновесия у детей с ЗПР среднего школьного возраста на уроках физкультуры
Педагогика
Диплом
81 стр.
Коррекция нарушений осанки в саггитальной и фронтальной плоскостях у детей дошкольного возраста с ЗПР средствами АФК
Педагогика
Диплом
76 стр.
Особенности развития креативности у детей 6-7 лет с ммд
Психология
Диплом
77 стр.



Задайте свой вопрос по вашей теме

Гладышева Марина Михайловна

marina@studentochka.ru
+7 911 822-56-12
с 9 до 21 ч. по Москве.
Контакты
marina@studentochka.ru
+7 911 822-56-12
с 9 до 21 ч. по Москве.
Поделиться
Мы в социальных сетях
Реклама



Отзывы
Мария
Здравствуйте Марина! Вчера была защита диплома.Хочу выразить вам слова благодарности. Диплом после вашего сопровождения очень понравился, оценка 5! Огромное Вам спасибо за вашу работу!Успехов вам! Буду вас рекомендовать всем своим друзьям!