Написать рефераты, курсовые и дипломы самостоятельно.  Антиплагиат.
Студенточка.ru: на главную страницу. Написать самостоятельно рефераты, курсовые, дипломы  в кратчайшие сроки
Рефераты, курсовые, дипломные работы студентов: научиться писать  самостоятельно.
Контакты Образцы работ Бесплатные материалы
Консультации Специальности Банк рефератов
Карта сайта Статьи Подбор литературы
Научим писать рефераты, курсовые и дипломы.


подбор литературы периодические источники литература по предмету

Учусь работать с текстом. 3 класс



Год выпуска: 2016
Автор: Т. В. Векшина, М. Н. Алимпиева
Издательство: Грамотей
Страниц: 112
ISBN: 978-5-89769-671-0
Описание
Это пособие представляет собой тренировочный материал для работы с текстом. Это очень занимательный и полезный вид работы, который является неотъемлемой частью стандартов нового поколения (ФГОС).Пособие может быть использовано как дополнение к любой учебной программе по литературному чтению для работы в классе. А также его могут использовать родители, чтобы оказать по­мощь своим детям в усвоении учебной программы. Чтобы помочь учителю в освоении ФГОС, к некоторым заданиям приведены комментарии, какие именно УУД эти задания формируют.


Похожие книги

  1. О.А. Холодова, Л.В. Мищенкова. Комплексные работы по текстам. 3 класс. Рабочая тетрадь. Варианты 1, 2 (комплект из 2 книг). – М.: РОСТ, 2015. – 120 с.
  2. О.А. Холодова, Л.В. Мищенко. Комплексные работы по текстам. 3 класс. Рабочая тетрадь. Часть 1. Варианты 1, 2. – М.: РОСТ, 2016. – 56 с.
  3. Т.В. Меркулова, А.Г. Теплицкая, М.Р. Битянова, Т.В. Беглова. Учимся учиться и действовать. Мониторинг метапредметных универсальных учебных действий. 3 класс. Рабочая тетрадь. Вариант 2. – М.: Издательский дом "Федоров", 2016. – 56 с.
  4. Дейкина А.Д., Пахнова Т.М. Русский язык. 10—11 классы. Базовый и профильный уровни. В 2 частях. Часть 1. – М.: АСТ, Астрель, Планета знаний, 2011. – 256 с.
  5. Дейкина А.Д., Пахнова Т.М. Русский язык. 10—11 классы. В 2 частях. Часть 2. – М.: АСТ, Астрель, Планета знаний, 2011. – 192 с.
  6. Т.Г. Галактионова, Я.Г. Назаровская. Учимся успешному чтению. Книжное дерево моей семьи. Портфель читателя. 5 класс. Пособие. – М.: Просвещение, 2014. –  с.
  7. О.А. Холодова, Л.В. Мищенкова, М.В. Носикова. Комплексные работы по текстам. 4 класс. Рабочая тетрадь. В 2 частях. Часть 2. – М.: РОСТ, 2014. – 80 с.
  8. О.А. Холодова, Мищенкова Л.В. Комплексные работы по текстам. 3 класс. Рабочая тетрадь. Часть 2. Варианты 1, 2. – М.: РОСТ, 2017. – 64 с.
  9. Т.Н. Соколова. Учимся писать изложение и сочинение. 4 класс. Рабочая тетрадь. В 2 частях. Часть 2. – М.: РОСТ, 2016. – 48 с.
  10. О.Е. Жиренко, Т.М. Лукина. Тренажер по чистописанию. 3 класс. Учимся работать с текстом. – М.: ВАКО, 2017. – 64 с.
  11. Т.В. Векшина, М.Н. Алимпиева. Учусь работать с текстом. 1-2 классы. Тренажер для начальной школы. – М.: Грамотей, 2016. – 112 с.
  12. Т.В. Векшина, М.Н. Алимпиева. Учусь работать с текстом. 3 класс. – М.: Грамотей, 2016. – 112 с.
  13. Е.П. Бахурова. Работа с текстом. Русский язык. Литературное чтение. 1 класс. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2018. – 32 с.
  14. Е.П. Бахурова. Работа с текстом. Русский язык. Литературное чтение. 4 класс. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2018. – 32 с.
  15. А.В. Долганова. Русский язык. 3 класс. Учимся разбирать текст. Учебное пособие. – М.: Учебная литература,Просвещение, 2017. – 48 с.
  16. Е.П. Бахурова. Работа с текстом. Русский язык. Литературное чтение. 3 класс. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2018. – 32 с.
  17. Тренажер по чистописанию. 3 класс. Учимся работать с текстом. – М.: ВАКО, 2019. – 64 с.

Образцы работ

Тема и предметТип и объем работы
Нитяная графика (вышивка по картону) в системе коррекционного воздействия на школьников с речевой патологией.
Логопедия
Диплом
56 стр.



Задайте свой вопрос по вашей теме

Гладышева Марина Михайловна

marina@studentochka.ru
+7 911 822-56-12
с 9 до 21 ч. по Москве.
Контакты
marina@studentochka.ru
+7 911 822-56-12
с 9 до 21 ч. по Москве.
Поделиться
Мы в социальных сетях
Реклама



Отзывы
Денис, 12.07
Защитился я 10.07. с Вашей помощью на хорошо, (отл) ставили только тем, кого после защиты приглашали в аспирантуру. Я Вам очень признателен за Ваш подход к работе и скорость! Если Вы не против, я буду Вас рекомендовать своим знакомым.