Музыкальные занятия по программе "От рождения до школы". Младшая группа (от 3 до 4 лет)
Год выпуска: 2017
Автор: Е. Н. Арсенина
Издательство: Учитель
Страниц: 240
ISBN: 9785705749539
Описание В пособии предлагаются конспекты музыкальных занятий с детьми второй младшей группы дошкольного учреждения, разработанные в соответствии с ФГОС ДО на основе комплексного подхода к освоению содержания образовательных областей "Художественно-эстетическое развитие", "Познавательное развитие", "Социально-коммуникативное развитие", обеспечивающие развитие детей во всех пяти взаимодополняющих образовательных областях по примерной общеобразовательной программе дошкольного образования "От рождения до школы" под ред. Н.Е.Вераксы, Т.С.Комаровой, М.А.Васильевой (М.: Мозаика-Синтез, 2014). Содержание занятий направлено на познавательно-речевое, социально-личностное и художественно-эстетическое развитие, формирование эмоциональной отзывчивости, певческих навыков, чувства ритма, выразительности движений и песенного творчества младших дошкольников. Доступность подачи материала, системная последовательность его изложения от простого к сложному, повторение пройденного материала помогут педагогам в решении задач музыкально-эстетического воспитания детей. Предназначено музыкальным руководителям, методистам, воспитателям дошкольных образовательных организаций. Источник: https://www.books.ru/books/muzykalzanyatiya-ot-rozhdeniya-do-shkoly-mladgrup-4519982/ © Books.ru |
Похожие книги - Т.В. Ковригина, М.В. Косьяненко, О.В. Павлова. Комплексные занятия по программе "От рождения до школы". Вторая младшая группа. – М.: Учитель, 2014. – 262 с.
- Т.В. Ковригина, М.В. Косьяненко, О.В. Павлова. Комплексные занятия по программе "От рождения до школы" под редакцией Н. Е. Вераксы, М. А. Васильевой, Т. С. Комаровой. Младшая группа (от 3 до 4 лет). – М.: Учитель, 2016. – 272 с.
- Е.Н. Арсенина. Музыкальные занятия по программе "От рождения до школы". Младшая группа (от 3 до 4 лет). – М.: Учитель, 2017. – 240 с.
Образцы работ
Задайте свой вопрос по вашей теме
|
|
|
