Метод учебного проекта в образовательном учреждении. Пособие для учителей и студентов педагогических вузов Год выпуска: 2013Автор: Н. Ю. ПахомоваИздательство: АРКТИСтраниц: 112ISBN: 978-5-89415-858-7Описание В пособии рассматривается метод учебных проектов как системный компонент учебно-воспитательного процесса, позволяющий построить его на принципах проблемного и деятельностного подходов, личностно ориентированного обучения, педагогики сотрудничества. В пособии представлены дидактические возможности учебного проекта и особенности методики его осуществления, которые позволят учителю глубже понять и эффективно использовать психолого-педагогические факторы этого метода в практической работе. В Приложении приведены разработанные учителями-новаторами проекты, даны их методические описания и примеры работ учащихся.
Похожие книги
Г.В. Алексеев, Б.А. Вороненко, Н.И. Лукин. Математические методы в пищевой инженерии. – СПб.: Лань, 2012. – 176 с. Е.В. Михеева, Е.Ю. Тарасова, О.И. Титова. Практикум по информационным технологиям в профессиональной деятельности экономиста и бухгалтера. – М.: Академия, 2012. – 352 с. А.В. Петрова, А.Д. Корощенко, Р.И. Айзман. Охрана труда на производстве и в учебном процессе. – М.: Сибирское университетское издательство, 2008. – 190 с. О.В. Дыбина, Н.П. Рахманова, Т.И. Бартошевич. Игры для дошкольников с использованием нетрадиционного оборудования. – М.: Сфера, 2011. – 64 с. В.Н. Блиндарь, Г.Н. Зубрихина, И.И. Матвеева, Н.Е. Кушлинский. Гематологические методы исследования. Клиническое значение показателей крови. Руководство для врачей. – М.: Медицинское информационное агентство, 2013. – 96 с. В.П. Кузовлев, Н.М. Лапа, И.П. Костина, Е.В. Кузнецова. English 3: Teacher's Book / Английский язык. 3 класс. Книга для учителя. – М.: Просвещение, 2014. – 176 с. А.Е. Кулаков, Е.В. Дымина, Е.Ф. Теплова, А.И. Клемперт. Основы иудейской культуры. Книга для учителя. – М.: ГАОУ ВПО МИОО, Этносфера, 2014. – 204 с. И.А. Осина, Е.В. Горюнова, М.Н. Павлова, Т.И. Кандала. Перспективное планирование воспитательно-образовательного процесса по программе "От рождения до школы" под редакцией Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой. Подготовительная группа. – М.: Учитель, 2013. – 170 с. Л.В. Боровкова, Н.А. Егорова, О.И. Гусева. Неотложные состояния в акушерстве и гинекологии. Учебное пособие. – М.: Издательство Нижегородской государственной медицинской академии, 2008. – 144 с. Г.Н. Борзенков, В.С. Комиссаров, Н.Ф. Кузнецова, И.М. Тяжкова. Уголовное право России в вопросах и ответах. Учебное пособие. – М.: Проспект, 2015. – 432 с. Т.Г. Гурнович, Л.В. Агаркова, А.Н. Герасимов, Е.И. Громов. Финансовая математика. Учебное пособие. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2016. – 256 с. В.П. Бахарев, М.Ю. Куликов, И.И. Бортников, А.Г. Схиртладзе. Проектирование и конструирование в машиностроении. Часть 1. Общие методы проектирования и расчета. Надежность техники. – М.: ТНТ, 2010. – 248 с. Г.В. Беляева, Н.Э. Луцкая, Е.И. Горская. Я пишу по-русски. Пособие для иностранных учащихся. Базовый уровень А2. – М.: Златоуст, 2015. – 178 с. В.М. Казакевич, Г.А. Молева, И.А. Пасынков. Технология. Технический труд. 7 класс. Тетрадь для выполнения проекта к учебнику под ред. В. М. Казакевича, Г. А. Молевой. – М.: ДРОФА, 2017. – 48 с. М.В. Ткачева, Н.Е. Федорова, М.И. Шабунин. Алгебра. 9 класс. Дидактические материалы. Учебное пособие. – М.: Просвещение, 2017. – 128 с. В.А. Спиридонов, П.М. Николаев, И.Г. Масаллимов. Осмотр места происшествия при обнаружении трупа. Учебное пособие. – М.: Юрайт, 2018. – 110 с. Т.А. Ладыженская, Н.В. Ладыженская, Л.В. Салькова, А.С. Киселева, З.И. Курцева. Детская риторика в рассказах и рисунках. 3 класс. Методические рекомендации для учителя. – М.: Баласс,Ювента, 2013. – 144 с. Образцы работ
Задайте свой вопрос по вашей теме
Контакты
Поделиться
Мы в социальных сетях
Реклама
Отзывы
Марина Хочу Вас поблагодарить, защита прошла на 5. Огромное спасибо.
