Набор карточек с рисунками. Играем со звуками. Звуки [Л], [Л'] Год выпуска: 2018Автор: С. Ю. ТанцюраИздательство: СфераСтраниц: 12ISBN: 978-5-9949-1892-0Описание Издание для обучения детей 4-7 лет чтению представляет собой 12 обучающих картинок, состоящих из 36 карточек и 3 игр, и является тематическим продолжением комплекта «Играем со звуками. Звуки (р), (р)», выпущенного издательством «ТЦ Сфера». В игровой форме ребенок познакомится с сонорными звуками (л), (л), научится правильно их произносить, выполнит артикуляционные упражнения и гимнастику, укрепляющую мышцы языка и губ. Каждая из представленных игр направлена на отработку звуков изолированно, в слогах, словах и в составе предложений. Учебно-игровой комплект поможет:*развить коммуникативные навыки;*освоить звуко-буквенный анализ и синтез;*сформировать правильное звукопроизношение.Желаем удачи! Логопедические занятия с детьми: мнение эксперта – статья на OZON Гид.
Похожие книги
С.В. Бачило, И.В. Есинова, Л.А. Мишина. Директ-маркетинг. – М.: Дашков и Ко, 2012. – 212 с. С.А. Шевелева, О.Б. Кокорина, Л.В. Аверьянова. Английский язык для банковских работников. Основной курс. – М.: Филоматис, 2013. – 336 с. С.П. Мясоедов, И.В. Колесникова, Л.Г. Борисова. Российская деловая культура. Воздействие на модель управления. – М.: Дело АНХ, 2009. – 92 с. С.А. Ширяев, В.А. Гудков, Л.Б. Миротин. Транспортные и погрузочно-разгрузочные средства. – М.: Горячая Линия - Телеком, 2007. – 848 с. Э.С. Дабагян, Б.Ф. Мартынов, М.Л. Чумакова, А.Е. Проценко. Аналитические тетради ИЛА РАН. Выпуск 19. Имидж России в контексте борьбы с международным терроризмом. Латиноамериканское направление. – М.: Институт Латинской Америки РАН, 2008. – 80 с. С.В. Волкова, А.А. Николашина, Л.Н. Семечева, Е.Г. Тимощенко. С логопедом каждый день. Упражнения и задания интенсивного восстановительно-коррекционного развития речи у детей. Тетрадь 2. – М.: В. Секачев, 2011. – 48 с. С.А. Гавриляченко, В.Е. Калашников, Л.В. Цыплакова. Алексей Суховецкий. Утверждение красоты / Aleksei Sukhovetsky. Assertion of Beauty. – М.: М-Сканрус, 2007. – 112 с. С.Н. Нифонтова, О.А. Гаштова, Л.Н. Жук. Цикл развивающих целевых и тематических экскурсий для детей 4-7 лет. – М.: Детство-Пресс, 2010. – 96 с. Л.С. Безкоровайная, В.Е. Штыленко, Е.Л. Штыленко. Карты, карточки, картинки... Выпуск 1. Падежи (+ CD-ROM). – М.: Златоуст, 2012. – 16 с. С.Карно, Р.Клаузиус, У.Томсон, Л.Больцман, М.Смолуховский. Второе начало термодинамики. – М.: Либроком, 2014. – 312 с. С.Е. Федоров, А.В. Шапиро, Л.И. Шульгат. Английский язык для историков. Учебник. – М.: Юрайт, 2015. – 464 с. А.С. Бронштейн, О.Э. Луцевич, В.Л. Ривкин. Многопрофильная частная клиника. – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2015. – 216 с. С.А. Козлова, В.Н. Гераськин, Л.А. Волкова. Математика. 3 класс. Дидактический материал к учебнику Т. Е. Демидовой, С. А. Козловой, А. П. Тонких. – М.: Баласс, 2015. – 112 с. М.С. Гринева, Н.В. Микляева, В.Л. Лагуненок, О.Н. Кудравец. Конструктор адаптированной образовательной программы для детского сада. – М.: АРКТИ, 2015. – 224 с. С.В. Волкова, А.А. Золотенкова, Л.Н. Семечева, Е.Г. Тимошенко. С логопедом каждый день. Упражнения интенсивного курса развития речи у детей. – М.: В. Секачев, 2018. – 118 с. Н.С. Друзь, О.В. Абражевич, О.Л. Колесников. Интернет с нуля! (+ CD-ROM). – М.: Лучшие Книги, 2010. – 240 с. С.В. Волкова, А.А. Золотенкова, Л.Н. Семечева, Е.Г. Тимошенко. С логопедом каждый день. Упражнения интенсивного курса развития речи у детей. – М.: В. Секачев, 2018. – 118 с. Образцы работ
Задайте свой вопрос по вашей теме
Контакты
Поделиться
Мы в социальных сетях
Реклама
Отзывы
Nadezhda, 29.01 Юлия, огромное вам спасибо! Курсовую сдала на отлично!
