С логопедом каждый день. Упражнения интенсивного курса развития речи у детей

Похожие книги

1. С.В. Бойкова. Занятия с логопедом по развитию связной речи у детей 5-7 лет. – М.: КАРО, 2010. – 176 с.
   
2. А.Н. Веселова. Проблемы развития речи у детей. – М.: Омега, 2011. – 160 с.
   
3. С.В. Волкова, А.А. Николашина, Л.Н. Семечева, Е.Г. Тимощенко. С логопедом каждый день. Упражнения и задания интенсивного восстановительно-коррекционного развития речи у детей. Тетрадь 2. – М.: В. Секачев, 2011. – 48 с.
   
4. Л.Г. Нуриева. Развитие речи у аутичных детей (+ наглядные материалы). – М.: Теревинф, 2012. – 136 с.
   
5. О.Н. Иванова, Г.Н. Короткова. Развитие речи у детей 5-7 лет в детском саду. – М.: Академия Развития, 2009. – 192 с.
   
6. Е.В. Колесникова. Развитие речи у детей 2-3 лет. – М.: Ювента, 2011. – 64 с.
   
7. Н.А. Сорокина. Подвижные игры и упражнения для развития речи у детей с ОНР. Овощи и фрукты. Пособие для логопеда. – М.: Владос, 2014. – 56 с.
   
8. С.А. Калиниченко. Развитие речи у детей 5-7 лет с ОНР. Лексико-грамматические занятия. Тема "Мебель". Учебно-методическое пособие (+ CD). – М.: Владос, 2015. – 56 с.
   
9. С.Ю. Шишкова. Буквограмма. В школу с радостью. Коррекция и развитие письменной и устной речи у детей от 5 до 14 лет. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2015. – 160 с.
   
10. С.Ю. Шишкова. Буквограмма. В школу с радостью. Коррекция и развитие письменной и устной речи у детей от 5 до 14 лет. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2016. – 160 с.
    
11. Л.Г. Нуриева. Развитие речи у аутичных детей. Методические разработки (+ наглядные материалы). – М.: Теревинф, 2015. – 132 с.
    
12. С.В. Волкова, А.А. Золотенкова, Л.Н. Семечева, Е.Г. Тимошенко. С логопедом каждый день. Упражнения интенсивного курса развития речи у детей. – М.: В. Секачев, 2018. – 118 с.
    
13. Л.Г. Нуриева. Развитие речи у аутичных детей. Методические разработки (+ наглядные материалы). – М.: Теревинф, 2016. – 132 с.
    
14. С.Ю. Бенилова, Л.Р. Давидович. Логопедия. Системные нарушения речи у детей (этиопатогенез, классификации, коррекция, профилактика). – М.: МОДЭК, НОУ ВПО Московский психолого-социальный университет, 2014. – 536 с.
    
15. А.Е. Баженов, С.Л. Фурманова, Ф.Джин, Л.Рорман, М.Михалак, У.Фосс. Deutsch als 2. Fremdsprache 10: Arbeitsbuch / Немецкий язык. Второй иностранный язык. 10 класс. Рабочая тетрадь. – М.: Просвещение,Cornelsen Schulverlage GmbH, 2018. – 104 с.
    
16. С.В. Волкова, А.А. Золотенкова, Л.Н. Семечева, Е.Г. Тимошенко. С логопедом каждый день. Упражнения интенсивного курса развития речи у детей. – М.: В. Секачев, 2018. – 118 с.
    
17. Е.В. Колесникова. Развитие речи у детей 2-3 лет. – М.: Ювента, 2016. – 64 с.
    

Образцы работ

Задайте свой вопрос по вашей теме

		Гладышева Марина Михайловна marina@studentochka.ru +7 911 822-56-12 с 9 до 21 ч. по Москве.