Учим Python, делая крутые игры Год выпуска: 2018Автор: Свейгарт ЭлИздательство: Страниц: 416ISBN: 978-5-699-99572-1Описание Учить Python, играя, не только весело, но и эффективно! Создавайте игровые шедевры собственными руками, одновременно постигая основные принципы программирования. Даже читатели с нулевым уровнем, никогда не пробовавшие писать код, выучат Python, благодаря авторской методике Эла Свейгарта. Начните с простых классических игр, таких как "Крестики-нолики" и "Виселица", чтобы в итоге научиться создавать продвинутые анимированные или текстовые игры с множеством персонажей и увлекательным сюжетом!
Похожие книги
In action! / Кто что делает. Учим английский с героями Диснея. Книжка c наклейками. – М.: SmartBook, 2007. – 16 с. Н.Н. Коваль. Рисование карандашами. 4-5 лет. Часть 2. – М.: Ранок, Каскад, 2013. – 24 с. Н.Н. Коваль, Ю.В. Каспарова. Рисование красками. 5-6 лет. Часть 1. – М.: Ранок, 2013. – 24 с. Н.Н. Колваль. Рисование красками. 4-5 лет. Часть 1. – М.: Ранок, 2013. – 24 с. Н.Н. Коваль, Ю.В. Каспарова. Письмо. Пишем цифры. 5-6 лет. Часть 1. – М.: Ранок, 2013. – 24 с. Ю.Каспарова, Н.Коваль. Письмо. Для занятий с детьми 4-5 лет. Часть 1. – М.: Ранок, 2013. – 26 с. Ю.Каспарова, Н.Коваль. Письмо. Для занятий с детьми 4-5 лет. Часть 2. – М.: Ранок, 2013. – 26 с. Л.Маврина, И.Семина. Развитие речи. – М.: Стрекоза, 2014. – 18 с. Бронислав Зельцерман, Наталья Рогалева. Учись! Твори! Развивайся! - 1. Игры для развития мышления, речи, общения, творчества. – М.: Эксперимент, 2000. – 116 с. Инна Королева. Учусь слушать и говорить играя. – М.: КАРО, 2014. – 88 с. Д.Денисова. Кто что делает. Развитие речи. Развивающая игра. – М.: Мозаика-Синтез, 2014. – 14 с. Евгений Сосновский. Крути, играй, изучай буквы. Книжка-игрушка. – М.: Робинс, 2015. – 12 с. Евгений Сосновский. Крути, играй, изучай мир вокруг. Книжка-игрушка. – М.: Робинс, 2015. – 12 с. Евгений Сосновский. Крути, играй, изучай цифры. Книжка-игрушка. – М.: Робинс, 2015. – 12 с. Инна Королева. Учусь слушать и говорить играя. Сборник игр для развития слуховова восприятия и устной речи у детей с нарушением слуха и речи. – М.: КАРО, 2017. – 88 с. Свейгарт Эл. Учим Python, делая крутые игры. – М.: , 2018. – 416 с. И.Караваева. Сказочная школа. Учимся читать. Сказки-раскраски. Игры с буквами. – М.: Вариант, 2018. – 160 с. Образцы работ
Задайте свой вопрос по вашей теме
Контакты
Поделиться
Мы в социальных сетях
Реклама
Отзывы
Марина, 06.06 Юлия, здравствуйте! Спасибо огромное за дипломную работу - защитилась на отлично! Члены ГАК задали всего два (!) вопроса по результатам исследований (что, как и почему...). Ещё раз - СПАСИБО!!!
